Модель образовательной технологии по информатике на тему «Работа со слоями PhotoShop»

Группы	1Rug4	1Rug5	1Rug6	1Rug7
Дата проведения занятия

ТЕМА№8 Интерфейс программы Adobe Photoshop и работа со слоями.

8.1.Модель образовательной технологии практического учебного занятия

Время: 80 минут	Количество обучающихся: до 15 чел.
Форма и вид учебного занятия	Практическое занятие по закреплению знаний и формированию умений и навыков
План учебного занятия	1.   История создания Photoshop. 2.   Достоинства Photoshop. 3.   Интерфейс и панель инструментов. 4.   Работа в Photoshop. 5.   Понятие слоя в Photoshop. 6.   Способы выбора слоя. 7.   Создание слоя. 8.   Копирование слоев. 9.   Удаление слоев. 10. Растеризация слоев. 11. Переименование слоев.
Цель учебного занятия: Образовательные:       ознакомить учащихся с элементами окна программы Photoshop.и научить их работать с слоями. Воспитательные:     воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. Развивающие:     учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.
Педaгoгические задачи:    ознакомить с историей создания Photoshop;    познакомить с элементами окна приложения;     показать функцию каждого инструмента.    ознакомить с палитрой Слои;	Результаты учебной деятельности:    рассказывают историю создания Photoshop;    объясняют каждый элемент окна приложения;     используют каждый инструмент по назначению.     выполнять различные действия над слоями.
Методы и техники обучения	инструктирование/ презентация/упражнение/пинбoрд
Формы организации учебной деятельности	коллективный/ индивидуaльный
Средства обучения	Раздаточный материал/маркерная доска/ слaйды/ прoектoр/кoмпьютер
Условия обучения	Аудитория с техническим оснащением, приспособленная для организации групповой работы
Способы и средства обратной связи	Блиц-опрос/вопрос-ответ/задание

8.2.Технологическая карта практического учебного занятия по теме:

«Интерфейс программы Adobe Photoshop и работа со слоями»

Этапы работы и время	Содержание деятельности
	Преподавателя	Учащихся
1 этап. Введение в учебное занятие (10 мин)	Организационный момент. 1.1. Здоровается с учащимся. Проводит перекличку и проверяет подготовку обучающихся к занятию. Постановка целей и задач 1.2. Сообщает тему, план, цель и результаты учебной деятельности (Приложение 1). 1.3. Сообщает об особенностях и порядке проведения занятия, знакомит с показателями и критериями оценки.	Готовятся к занятию Слушают, записывают
2 этап.   Основной (60 мин.)	Актуализация знаний обучающихся 2.1. Актуализирует знания обучающихся с помощью блиц-опроса/ вопросно-ответного метода (Приложение 2). Вводное инструктирование 2.2. С помощью презентации объясняет новую тему с использованием проектора. Обращает внимание на ключевые моменты (Приложение 3). Напоминает о том, что необходимо вести записи в тетради. 2.3. Задает вопросы по панелям инструментов и дает инструкции по выполнению заданий (Приложение4).    Выполнение практического задания 2.4. Наблюдает, контролирует работу обучающихся, задаёт вопросы. Комментирует работу обучающихся, указывает на их недостатки. 2.5. Проверяет результаты практической учебной деятельности, оценивает каждого обучающегося.	Отвечают на вопросы Слушают, записывают Отвечают на вопросы. Отвечают на вопросы. Выполняют задание. Показывают результаты выполнения задания
3 этап Заключительный (10 мин.)	3.1. Анализирует результаты работы обучающихся. 3.2. Подводит итоги выполнения заданий. Делает вывод о достижении поставленной цели. 3.3. Задает домашнее задание (Приложение 5).	Слушают Записывают домашнее задание

Зав.кафедрой _____________________ Юлдашева Ф.Э.

Преподаватель____________________ Содикова Н.И.

Приложение к технологической карте практического учебного

занятия по теме: «Интерфейс программы Adobe Photoshop и работа со слоями»

Приложение №1

 
 

Показатели и критерии оценки

Показатели	Оценки
	5	4	3	2
Определение базовых знаний	Все задания выполняют правильно больше 80%	Все задания выполнены  верно, но делает некоторые ошибки меньше 80%	Все задания выполнены  не совсем верно меньше 65%	Все задания выполнены  неверно меньше 50%

Приложение №2

 

Приложение 3

                            

Приложение 4

Расскажите функции каждого инструмента

Задание 1.

1. Создайть документ размером:

   Шириной (Width) - 600 px

   Высотой (Height) - 300 px

   Разрешение (Resolution) - 72 px/inch

2. Каждая полоска флага должна быть размером 600х100 px/inch

3. Инструментом Стрелка (Move tool) снести в свой документ звездочку

4. Создайть 11 копий звездочек

5. Полумесяц создать вычитанием круглого выделения (клавиша Alt)

Задание 2.

1.Отделить Алсу от фона и поместить на новый слой (Layer via copy)

2.Фон покрасить любым цветом

2.Выделить фуражку и одеть на Алсу.

Приложение 5