Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.

МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.

  • Начальные классы
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразова...
Внеурочная деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в форма...
Задачи: улучшить условия для развития ребенка; оптимизировать учебную нагрузк...
Модель внеурочной деятельности опирается на использование потенциала внутриш...
Охват внеурочной деятельностью
Модель внеурочной деятельности Охват обучающихся, в %
Модель внеурочной деятельности
Модель внеурочной деятельности
Модель внеурочной деятельности
 Образовательные результаты внеурочной деятельности
Презентация результатов работы объединений происходит в форме творческого отч...
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Эффекты воспитан...
Преимущества модели внеурочной деятельности : создание условий обучающимся д...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразова
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4»,

№ слайда 2 Внеурочная деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в форма
Описание слайда:

Внеурочная деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы

№ слайда 3 Задачи: улучшить условия для развития ребенка; оптимизировать учебную нагрузк
Описание слайда:

Задачи: улучшить условия для развития ребенка; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся

№ слайда 4 Модель внеурочной деятельности опирается на использование потенциала внутриш
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности опирается на использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и на сотрудничество с учреждениями дополнительного образования детей. ГШХИ ДЮСШ «Олимп» Свято – Никольский храм ГШХИ ГТРК «Вектор»

№ слайда 5 Охват внеурочной деятельностью
Описание слайда:

Охват внеурочной деятельностью

№ слайда 6 Модель внеурочной деятельности Охват обучающихся, в %
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности Охват обучающихся, в %

№ слайда 7 Модель внеурочной деятельности
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности

№ слайда 8 Модель внеурочной деятельности
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности

№ слайда 9 Модель внеурочной деятельности
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности

№ слайда 10  Образовательные результаты внеурочной деятельности
Описание слайда:

Образовательные результаты внеурочной деятельности

№ слайда 11 Презентация результатов работы объединений происходит в форме творческого отч
Описание слайда:

Презентация результатов работы объединений происходит в форме творческого отчёта перед другими учащимися, педагогами и семьями. Презентуются: выставки работ и мастер-классы по изготовлению поделок и др. творческие номера видеоролики с содержанием, формами, результатами деятельности объединений защита проектов

№ слайда 12 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Эффекты воспитан
Описание слайда:

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Эффекты воспитания и социализации детей – формирование у школьников коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности Занятия в кружках, секциях и клубах в рамках внеурочной деятельности работают на формирование воспитательных результатов: предметных, личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных

№ слайда 13 Преимущества модели внеурочной деятельности : создание условий обучающимся д
Описание слайда:

Преимущества модели внеурочной деятельности : создание условий обучающимся для реального выбора наиболее привлекательных для них форм и видов внеурочной деятельности; обеспечение возможности для обучающихся перейти из одной группы в другую (в течение учебного года); обеспечение вариативности программ внеурочной деятельности.

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров153
Номер материала ДВ-045408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх