Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ОВЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ОВЗ

библиотека
материалов
Модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающих...
Единственный способ взобраться на вершину лестницы – преодолевать ступеньку з...
Цель сопровождения Обеспечение нормального развития Задачи сопровождения пред...
Виды работ: - профилактика; - диагностика; - консультирование; - развивающая...
Содержание деятельности Классный руководитель, учитель - предметник	 Организа...
Содержание деятельности Сопровождение: профилактика диагностика коррекция ко...
Содержание деятельности Профилактическая работа направлена на формирование о...
Содержание деятельности Развивающая и коррекционная работа направлена на акти...
Содержание деятельности Консультативная работа проводится по вопросам возрас...
Содержание деятельности Диагностическая работа включает в себя комплексную п...
Взаимодействие Директор Зам. директора школы Педагог-психолог Учитель-логопед...
 Критерии и показатели результативности внедрения модели
Участник сопровождения	 Критерии	 Показатели результативности Классный руков...
Воспитатель	 Уровень воспитанности, формирование вербальной и коммуникативно...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающих
Описание слайда:

Модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ОВЗ ОГКОУ «Ивановская школа V вида»

№ слайда 2 Единственный способ взобраться на вершину лестницы – преодолевать ступеньку з
Описание слайда:

Единственный способ взобраться на вершину лестницы – преодолевать ступеньку за ступенькой, по одной за раз. И в процессе этого подъема Вы внезапно обнаружите у себя все необходимые качества, навыки и умения, нужные для достижения успеха, которыми Вы, вроде бы, никогда не обладали. Маргарет Тэтчер

№ слайда 3 Цель сопровождения Обеспечение нормального развития Задачи сопровождения пред
Описание слайда:

Цель сопровождения Обеспечение нормального развития Задачи сопровождения предупреждение возникновения проблем развития ребёнка; помощь ребёнку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации; психологическое обеспечение образовательной программы; развитие психолого – педагогической компетенции учащихся, родителей, педагогов.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Виды работ: - профилактика; - диагностика; - консультирование; - развивающая
Описание слайда:

Виды работ: - профилактика; - диагностика; - консультирование; - развивающая работа; - коррекционная работа; - психологическое просвещение и образование; - экспертиза образовательных и учебных программ, образовательной среды.  

№ слайда 6 Содержание деятельности Классный руководитель, учитель - предметник	 Организа
Описание слайда:

Содержание деятельности Классный руководитель, учитель - предметник  Организация коррекционно- развивающей работы, нацеленной на восполнение имеющихся пробелов в учении. Педагог- психолог Организация коррекционно- развивающей работы, направленной на общее психическое развитие. Учитель- логопед Диагностика развития письменной и устной речи, навыков осознанного чтения. Разработка и реализация индивидуальной программы. Воспитатель Работа с семьёй. Организация коррекционно- развивающей работы , нацеленной на восполнении имеющихся пробелов в воспитании. Педагог доп. образования Развивающие занятия. Учитель физкультуры Общеукрепляющие занятия. Мониторинг физической подготовки Учитель БОС-здоровье, БОС- логотерапевтический. Постановка правильного диафрагмального типа дыхания, формирование нового стереотипа речи, поведения, соответствующего индивидуальной норме. Врач, фельдшер Постановка правильного диафрагмального типа дыхания, формирование нового стереотипа речи, поведения, соответствующего индивидуальной норме.

№ слайда 7 Содержание деятельности Сопровождение: профилактика диагностика коррекция ко
Описание слайда:

Содержание деятельности Сопровождение: профилактика диагностика коррекция консультирование

№ слайда 8 Содержание деятельности Профилактическая работа направлена на формирование о
Описание слайда:

Содержание деятельности Профилактическая работа направлена на формирование обучающихся потребности в необходимости психолого-медико-педагогических знаний; желания использовать их в работе на создание условий для полноценного развития ребенка; на своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении личности и интеллект; на развитие навыков эффективного общения и эмоциональной сферы; на расширение познавательной мотивации и выявления интересов; на формирование критического отношения к "социальным" "вредностям"; на оказание помощи в создании жизненной стратегии, по­строении образа будущего, в выборе профессии; на профилактику болезненных состояний.

№ слайда 9 Содержание деятельности Развивающая и коррекционная работа направлена на акти
Описание слайда:

Содержание деятельности Развивающая и коррекционная работа направлена на активное воздействие на развитие детских коллективов и ребенка; на компенсацию недостатков развития.

№ слайда 10 Содержание деятельности Консультативная работа проводится по вопросам возрас
Описание слайда:

Содержание деятельности Консультативная работа проводится по вопросам возрастных особенностей ребенка; согласования форм обучения; преодоления школьной дезадаптации.

№ слайда 11 Содержание деятельности Диагностическая работа включает в себя комплексную п
Описание слайда:

Содержание деятельности Диагностическая работа включает в себя комплексную первичную диагностику состояния ребенка; оценку уровня его развития с целью предварительного определения уровня развития, соответствия последнего возрастной норме, сформированности основных функций, возможных нарушений развития и их характера; психрометрическую диагностику уровня психической работоспособнос­ти и анализ состояния основных психических функций; психофизиологическую диагностику - исследование адекватности психо­физиологического реагирования ребенка, как в покое, так и на предъявленную напряженность; диагностику функционального состояния здоровья школьников.

№ слайда 12 Взаимодействие Директор Зам. директора школы Педагог-психолог Учитель-логопед
Описание слайда:

Взаимодействие Директор Зам. директора школы Педагог-психолог Учитель-логопед, учитель-БОС Врач, фельдшер Педагоги Дети Родители Педаго ги Дети Роди тели Педа гоги Дети Родители

№ слайда 13  Критерии и показатели результативности внедрения модели
Описание слайда:

Критерии и показатели результативности внедрения модели

№ слайда 14 Участник сопровождения	 Критерии	 Показатели результативности Классный руков
Описание слайда:

Участник сопровождения Критерии Показатели результативности Классный руководитель, учитель - предметник Обеспечение успешности в учении. Результаты, достигаемые учащимися по предметам. Профессиональный уровень учителя. Процент успеваемости. Процент качества знаний. Способность к самообразованию и саморазвитию; стремление к личностному росту, к повышению социального статуса; способность к творческой самореализации в социуме, к проявлению своих лучших качеств, к успеху, способность адаптироваться к новым ситуациям, стремление к здоровому образу жизни. Отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб. Педагог - психолог Уровень сформированности психических процессов. Доля обучающихся, вовлечённых в коррекционно-развивающую работу, у которых наблюдается положительная динамика развития познавательной и эмоционально-волевой сферы, психических процессов. Мониторинг по результатам диагностик. Учитель- логопед Уровень сформированности речевой деятельности Наличие положительной динамики в речевом развитии учащихся. Качественные и количественные данные результатов обследования речи.

№ слайда 15 Воспитатель	 Уровень воспитанности, формирование вербальной и коммуникативно
Описание слайда:

Воспитатель Уровень воспитанности, формирование вербальной и коммуникативной компетентностей. Характер общения и поведения школьников в коллективе. Сохранение здоровья воспитанников, наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя, активность внеурочной воспитательной деятельности. Отсутствие трудностей. Педагог доп. образования Овладение навыками продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций. Овладение детьми дополнительными умениями и навыками в трудовой и эстетической сфере. Учитель физкультуры Обеспечение успешности развития и сохранения физического здоровья учащихся. Результаты, достигаемые учащимися по физической культуре. Мониторинг физического здоровья. Учитель БОС-здоровье, БОС- логотерапевтический. Уровень сформированности диафрагмально-релаксационного типа дыхания, качества речи, речевого поведения. Положительная динамика со стороны речи, функционального состояния ученика. Умение применять диафрагмально-релаксационный тип дыхания с максимальной ДАС для коррекции развития речи, поведения, функционального состояния в целом. Таблицы и графики учёта и контроля за физиологическим состоянием учащихся. Врач, фельдшер Выявление, отслеживание динамики протекания заболевания. Профилактика заболеваний. Количество болеющих детей. Результаты диспансеризации. Своевременное лечение.

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров425
Номер материала ДВ-089722
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх