Модель урока русского языка в 9 классе

Урок русского языка в 9 классе.

Тема: Глагол. Повторение.

Цель: - закрепить и повторить знания учащихся о глаголе;

           - потренировать учащихся в практическом применении этих знаний.

Воспитательная цель: - дать учащимся почувствовать, что они, выполняя задания разной       сложности, продвигаются в своем развитии;

                                         - прививать чувство любви к Родине, гордости за ее достижения.

Коррекционная цель:  - активизировать мышление и речь учащихся;

                                         - расширять их кругозор.

Ход урока:

1. Рапорт.

2. Мотивация.

    1) Из предложенных частей слов составьте словосочетания:

          день, Жен-ский; По-бе-ды, День; кос-мо-нав-ти-ки, День.

         Расположите их по порядку. В какое время года отмечаются эти праздники?

     Да, это весенние праздники. Женскому празднику и Дню Победы ежегодно уделяется много внимания, а День космонавтики остается в тени. Поэтому наш урок будет сегодня посвящен космической теме. (Выставка картин о космосе.)

    2) Прочитайте стихотворение:

Вот звёздное небо! Что видно на нём?

- Звёзды там светят далёким огнём!

- Только ли звёзды на небе сияют?

- Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!

- Как так блуждают? Дороги не знают?

- Нет! Это кажется, будто блуждают!

Все они - Солнца большая семья.

И под влияньем его притяжения

Вечно творят круговые движения!

И вместе с ними планета моя -

Та, что зовётся планетой "Земля",

Та, на которой живём ты и я!

         Назовите глаголы, которые встречаются в стихотворении.

- Что такое глагол?

- А для чего нужно изучать правила о глаголе?

                                                     (Чтобы писать грамотно, не ошибаться и т.д.)

3. Цели и задачи. – Сегодня мы с вами повторим и закрепим некоторые знания о глаголе, полученные на предыдущих уроках, потренируемся в правописании глаголов и вспомним о том, как в нашей стране осваивали космос.

4. Повторение.

    1) Орфографическая пятиминутка. Издавна людей манили к себе звезды. Люди любовались звездным небом, загадывали желания. Попробуем и мы разгадать загадку звезд: надо вставить пропущенные буквы и подобрать проверочные слова.

           Выб.гать, пос.дить, закр.чать, уд.вить, сп.шить, засв.стеть, защ.тить.

- Как проверить безударную гласную в корне?

- К какой части речи относятся эти слова?

- На какие вопросы отвечают глаголы неопределенной формы?

- Что они обозначают? На что оканчиваются?

     2) Комментированное письмо. Стараясь разгадать «тайны» небесных планет (и прежде всего тайну образования Земли), люди стремились подняться в космос.

       Могучие корабли с отважными космонавтами на борту совершают полеты в космос.

  - Найдите однокоренные слова.

  - Каким членом предложения является глагол?

    3) Морфологический разбор глагола.     

        Совершают – гл., совершать, наст.вр., мн.ч., 3л., - ют, Iспр.

5.Физминутка «Космос».

6. Закрепление.

         1) Первым космонавтом на Земле стал гражданин нашей страны.         

           - Кто он? (Ю.А.Гагарин) – портрет.

           - Когда был совершен этот полет? (12 апреля 1961г.)

           - Сколько лет исполняется в 2011году со дня первого полета человека в космос?

                                                                                                                                                  (50лет).

               Выборочный диктант. Из предложений выпишите глаголы, определите их время.

                             Навсегда останется в памяти человечества день 12апреля 1961года. В несколько минут весь мир облетело важное сообщение: «Человек в космосе!» Какой радостью и гордостью наполнились наши сердца, когда мы слушали по радио голос диктора: «Корабль «Восток» пилотирует гражданин Советского Союза Юрий Алексеевич Гагарин».

                             Русский человек первым увидел нашу Землю из космоса.

   - Какого времени нет?  

   - Как изменяются глаголы? (Таблица).

2)  Перфокарты.

- А какими качествами должен обладать будущий космонавт?

                                                               (Трудолюбие, знания, здоровье, смелость и др.)

- Отметьте знаком «Х» в нужном столбике следующие глаголы на –ТСЯ, - ТЬСЯ.

     Космонавтам надо много трудиться, учиться, стремиться к поставленной цели. Поэтому будущие космонавты упорно тренируются и закаляются.

  - Важны ли эти качества для обычного человека?

  - Когда в глаголах пишется  -ТСЯ(-ТЬСЯ)?   (Таблица). 

8. Домашнее задание. Текст о том, как космонавты работают в открытом космосе, используют полученные знания.

9. Закрепление.

    3) Работа в парах. Дифференцированные карточки.

     За прошедшие 50 лет в космосе побывало много космонавтов. Они летали и в одиночку, и экипажами. Появились космические станции, где космонавты по несколько месяцев изучают  тайны звезд и планет.

 Станция «Мир».

    Записать, определить число глаголов повелительной формы.

                Занимайся спортом – укрепляй свое здоровье. Умей преодолевать трудности – добивайся поставленной цели. Научитесь прощать обиды – сохраните свое здоровье.

    - Что выражают глаголы повелительной формы?

    - На что они оканчиваются?

     4) Самостоятельная работа.

10. Итог. 1) - Что же такое глагол?

                  -  Как глагол изменяется?

                  -  Для чего нужно учить правила о глаголе?

               2) Какой же праздник отмечает страна 12апреля ?

                                (Стихотворение «12 апреля».)