Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМодель взаимодействия участников образовательного процесса

Модель взаимодействия участников образовательного процесса

библиотека
материалов

Модель взаимодействия субъектов

воспитания и социализации


Описательная характеристика модели взаимодействия субъектов воспитания и социализации

Данная модель построена согласно основным педагогическим принципам – целесообразности, системности и динамичности.

Целесообразность выражена наличием общей цели всех взаимосвязанных субъектов – создание и реализация совместной программы работы с конкретным ребёнком или группой детей.

Принцип системности выражается в том, что все субъекты процесса воспитания и социализации связаны между собой, налажена чёткая взаимосвязь между всеми субъектами, воздействующими на личность Ребёнка: Семья – Школа - Дополнительное образование – СМИ - Общественные организации.

Принцип динамичности актуален в свете быстрого и стремительного развития современного общества – система взаимосвязанных субъектов постоянно расширяется, совершенствуется, в работу включаются всё новые методы, а так же задействуются новые социальные институты.

Модель имеет форму пятиконечной звезды, и каждая из её граней символизирует один из взаимодействующих и воздействующих на личность Ребёнка социальный институт. Разделяя Звезду на грани, получаются треугольники, которые и представляют социальные институты на схеме. Треугольники, представленные в модели имеют различные цвета:

- Зелёный – Семья;

- Фиолетовый – Школа;

- Жёлтый – Общественные организации;

- Красный – СМИ;

- Оранжевый – Дополнительное образование.

Треугольники соединены двусторонними стрелками, что обеспечивает наглядность взаимодействия между всеми субъектами процесса воспитания и социализации.

Звезда на схеме расположена в круге того же цвета, что и цвет, которым изображена «область детства» (Ребёнок), на которого и направлены все взаимодействующие субъекты.

В центре Звезды расположена «область детства» - Ребёнок. Данная область изображена розовым – оберегающим и смягчающим - цветом. В центр направлены стрелки от всех субъектов данной схемы, что показывает воздействие данной системы (т.к. между собой они взаимосвязаны).

Далее подробно рассматривается влияние каждого социального института на другие институты, а так же влияние всей их совокупности на Ребёнка, для достижения главной цели.

Цhello_html_m3d784d2.pngели процесса воспитания и социализации так же можно разделить на цели внутренние, т.е. действующие внутри данной системы, и цели внешние. На схеме внутренние цели изображены чёрным цветом, внешние – синим.

В целом, модель даёт наглядное представление о функционировании взаимосвязанных социальных институтов, направленных на повышение эффективности процессов воспитания и социализации личности Ребёнка.










Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.