Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / "Модель және модельде" (6-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

"Модель және модельде" (6-сынып)

библиотека
материалов

hello_html_451975e4.gifhello_html_m3e28b75e.gifhello_html_m6722c7f4.gifhello_html_m19c994f9.gifhello_html_m19c994f9.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_524b738d.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_m48721429.gifhello_html_56f80d15.gifhello_html_737c2996.gifhello_html_136eff6f.gifhello_html_544b4337.gifhello_html_m18968f00.gifhello_html_66ebe23e.gifhello_html_m1505df97.gifhello_html_m57ba9403.gifhello_html_m5d323c2e.gifhello_html_4c1a0b4e.gifhello_html_ma82d718.gifКүні: 9.12.2015

Сыныбы:6 «Г», «А»,«В», «Б»,«Д»

Пәні: информатика

13 сабақ

Мұғалім:

Алтынбекова А.А.

Сабақтың тақырыбы:Модель және модельдеу

Сабақтың мақсаты: Оқушылар «модель» ұғымымен танысады және модельдеу кезеңдерін біледі

Күтілетін нәтиже:

Барлығы: «модель» не екенін біледі

Кейбір: Модельдер кезеңіне мысал келтіреді

Жеке: ДК геометриялық фигураларды пайдаланып, һз моделін құрады

Модульдер:

Сабақтың барысы:

Кезеңдері

Уақыты

Тапсырма, әдіс-тәсілдер

Мақсаты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс


Ұйымдастыру


Топқа біріктіру


Үй тапсырмасын сұрау

1 мин


2 мин


5 мин








«Ақпараттық диктант»

Қосымша 1




Сабаққа деген қызығушылығын ояту Өтілген материалды еске түсіру және тиянақтау

Оқушылармен амандасады

Сыныпқа жағымды психологиялық ахуал туғызады


Мұғаліммен амандасады

Жағымды психологиялық әсер алады

Оқушылар ауызша жауап береді




Формативті

Түрлі түсті геометриялық фигуралар

Жаңа сабаққа даярлық кезеңі


15 мин

«Модельдеу» ребус Қосымша 2



Оқушылар суреттегі ребусті шешеді, жаңа тақырыпты болжайды

Әр оқушы жеке және топпен жұмыс жасайтын жағдай туғызу

Әр оқушы жеке және топпен жұмыс жасайды және тапсырмаларды орындайды.


Формативті


Үлістірмелі карточкалар, презентация,

оқулық

Сергіту сәті

3 мин


Сабаққа деген ынталарын арттыру

Сыныпқа жағымды психологиялық ахуал туғызады

Жағымды психологиялық әсер алады



Жаңа сабақ

10 мин

Топтық жұмыс. 73-76 бет

«Мозайка» әдісі (Қосымша 3) 1. Геометриялық фигураларды қолданып, әр түрлі тақырыпта модель жасайды.

2. Интерактивті тақтада модель құрады.

Геометриялық фигураларды қолданып модельдейді және диалог арқылы жаңа тақырыпты теориялық мәліметтерін меңгереді.

Әр оқушыны топпен жұмыс жасауға бағыттайды.

Әр оқушы топпен бірлесіп және жеке ДК жұмыс жасайды.

«Бағдаршам» әдісі

Түрлі түсті геометриялық фигуралар

Бекіту

5 мин

«Сәйкестендір» әдісі

(Қосымша 4). Кілттік сөздерді қолданып, анықталардың сәйкесін табады.

Оқушылар анықтамаларды есте сақтау.

Әр оқушы топпен жұмыс жасауға бағыттайды.

Әр оқушы топпен жұмыс жасайды және тапсырмаларды орындайды.


Формативті

Әр оқушы жеке және топпен жұмыс жасайды және тапсырмаларды орындайды

Үй тапсырмасын беру

1 мин

§13 «Сенің қиялындағы ғимарат» атты тақырыпта модель құру

Жаңа тақырты меңгерту және оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.

Түсіндіру

Күнделікке жазып алады


Оқулық, ғаламтор

Бағалау

2 мин

Формативті және суммативті




Жинақты бағалау


Кері байланыс

1 мин

«Екі жұлдыз, бір тілек»


Бүгінгі сабақтан алған әсері туралы ой бөліседі


Стикер













































Қосымша 1

«Ақпараттық диктант» әдісі

1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі....................................................... деп аталады.
2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты................................................. фигураға жазылады.
3. Шарт циклдік алгоритмнің...................................................... немесе соңында келуі мүмкін.
4. Алгоритм түрлері:......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................


















Қосымша 2

«Модельдеу» ребус

”’

”””

”’

‘ ’

“ ”””



‘ ”’

”””

“ ”

‘“ ”

C:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.053\1441549526_kompyuter-vklyuchaetsya-no-zagruzka-ne-nachinaetsya.jpgC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\1386584000.jpgC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\disk.jpgC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\foto070.jpgлC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\791-GRAF_Ace_WHT-1500x1500.jpgC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\dombira.jpgC:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\a946e6_41b5cbbee498467db2c0169ff6f097d2.jpg_srz_1280_816_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz

C:\Users\!AAA5~1\AppData\Local\Temp\Rar$DRa0.047\1400572109_n1.jpg




«Мозайка» әдісі

(Гүл, ғимарат, жануарлар, машина және т. б)























































Қосымша 3

«Сәйкестендір» әдісі



Модель


Есептің сипаттамасы, модельдеу мақсаты, нысанды талдау

Есептің қойылымы

Нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді.

Модельдеу

Ақпараттық, таңбалық және компьютерлік модель

Модельді құру

Модельдеу жоспары, модельдеу технологиясы, компьютерлік модель

Компьютерлік модель

Нысандарды, үдерісті және құбылыстарды зерттеу үшін модель құру












































1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі....................................................... деп аталады.
2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты................................................. фигураға жазылады.
3. Шарт циклдік алгоритмнің...................................................... немесе соңында келуі мүмкін.
4. Алгоритм түрлері:......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі....................................................... деп аталады.
2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты................................................. фигураға жазылады.
3. Шарт циклдік алгоритмнің...................................................... немесе соңында келуі мүмкін.
4. Алгоритм түрлері:......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................















































































































































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров167
Номер материала ДВ-302179
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх