Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Модель және модельдеу тақырына арналған ашық сабақ. ТМЖС

Модель және модельдеу тақырына арналған ашық сабақ. ТМЖС

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


Сабақ жоспары


Күні:

Сынып: 6-сынып.

Тақырыбы: Модель және модельдеу.

Сілтеме: Оқулық, әдістемелік құралдар.

Мақсаты: Жеке жұмыс істеу арқылы алгоритм ұғымы туралы бұрынғы алған білімдерін қайталайды; модель кезендерін, түрлерін және модельдек, оның жіктелуімен танысады, модель түрлерін біліп, компьютерде модельдеуді біледі. Ой- өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, компьютерлік тіл мәдениетін дамытады.

Күтілетін нәтиже: модель, модельдеу дегеніміз не екенін, модельдеудің негізгі кезеңдерін, сипаттамасын, , модельдерге мысал келтіруді біледі. Нысан моделін анықтауды бірден білу дағдыларын дамытады. Топта және жеке белсенді жұмыс істейді ,ой – пікірін ашық жеткізеді, мәдениетті сөйлейді.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгеру сабағы.

Қолданылатын әдістер: топтық, жеке,«Түрлі-түсті фигуралар» шаттық шеңбер, «Шыгдық және жалған» әдісі, «Ой қозғау» әдісі, постер дайындау, 5 сұрақ» әдісі, «ақпараттық диктант», « негізгі бір сөз » рефлексиясы.

Керекті құрал-жабдықтар: Компьютер, ИКТ, постерге арналған қағаздар, маркерлер стикерлер, бағалау парақтары, флипчарт, презентация

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Амандасу.Оқушыларды түрлі фигураларды таңдау арқылы жазылған 1,2 сандарын таңдау бойынша 2 топқа бөлу.

Интерактивті тақтада шеңбер, зигзаг, тең бұрышты төртбұрыш, үшбұрыш, тіктөртбұрыш фигуралары көрсетіледі. Оқушылардың әрқайсысы өздеріне ұнаған бір фигураны көрсеткен соң нәтижесі келесі слайдтарда көрсетіледі.

Шеңбер – Өте мейірімді, басқаның қайғысын да қуанышын да бөлісе алады. Көпшіл, ынталы, достары мен таныстары көп, пейілі кең, түйсігі жақсы дамыған адам.

Зигзаг – Шығармашылық қабілеті басым, үнемі ізденіс үстінде жүреді, ойын-сауыққа құмар, шығармашыл, болашаққа талпынысы жоғары, білімге ынталы адам.

Тең бұрышты төртбұрыш – Лидер, ақпаратқа байқампаз, ұқыпты, еңбексүйгіш, жазуға ынталы, достары және таныстары шағын, көп сөйлегенді ұната бермейтін адам.

Үшбұрыш – Өте еңбекқор, төзімді, өз жұмысының шебері, бастаған істі аяғына жеткізетін, көшбасшы, саясаткер, өз-өзіне сенімді адам.

Тік төртбұрыш – Жаңа идеяларға жақын, білуге құмар, ізденгіш, батыл, көңіл-күйі өзгеремелі, өзін көпшілікке көрсете бермейтін адам.


Үй жұмысын: «Шындық па, жалған ба» әдісі бойынша

1. Алгоритмнің берілу формаларын: сөздік, графикалық, алгоритмдік, программалау тілі.

2. Блок-сызбаның элементтерін сипаттаңыздар. Соңы, енгізу, басы, шығару.

3. Алгоритм түрлерін атаңыздар. Графикалық, сызықтық, циклдік.

4. Алгоритм басы және соңы элилипспен (сопақша шеңбермен) белгіленеді.

5. Алгоритм іс-әрекеті бірінен кейін бірі қатаң түрде орындалатын алгоритм түрі циклдік.

6. Іс –әрекет ромб фигурасында жазылады.


Оқушы әрекеті





Оқушыларды жасырын фигураларда жазылған 1,2 сандарын таңдау бойынша 2 топқа бөлу.

Оқушылар интербелсенді тақтадағы фигуралардағы жауаптарды көреді.









Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

1.шындық

2. шындық.

3. жалған тармақталған, циклдік, сызықтық.

4. шындық

5. жалған сызықтық

6. жалған. тіктөртбұрыш



Уақыт





4 мин
























Модуль


ОмОЖТ


А кезеңі Білу

Түсіну


  1. Мұғалім «Ой қозғау» әдісі бойынша ИБТ-да ««ЕХРО-2017» қалашығының компьютерлік моделінің бейне ролигі. http://www.youtube.com/watch?v=fq7Wq4xgAQA»атты шағын видео ролик ұсынады, видео не туралы екенін сұрайды. Оқушылардың жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа шығады, сабақтың мақсатын айтқызады.

Оқушылар видеоны көріп болған соң жауап береді, тақырыпқа шығып, мақсат қояды.


2 мин

АКТ

СТО

Мұғалім мәтінмен әр оқушы жеке-жеке танысуға тапсырма береді..


Мәтінмен әр оқушы жеке-жеке танысып болған соң. оқушылар топпен бірлесіп жұмыс істейді.


5 мин

ОЖЕСОжО

ОБжК

В кезеңі Қолдану

Талдау


Оқушылар ортаға шығып, ақпаратты постер арқылы қорғауды ұсынады.«5 сұрақ» әдісі бойынша. Бір –бірлеріне сұрақ қойғызады.

1-тапсырма:.«Модельдер сыры»

Шарты: Берілген модельдерді материалдық және ақпараттық бағытқа топтаңыздар.

  1. Глобус

  2. Театр қойылымының декорациялық безендіру макеті

  3. Адам қаңқасының макеті

  4. математикалық теңдеу

  5. Шыңғыс хан жанұясы ұрпақтарының сызба түріндегі моделі

  6. Қуыршақ

  7. Су молекуласы құрылымының моделі (макеті)

  8. Автобус қозғалысының кестесі

  9. Паровоз ойыншығы

  10. Метроның сызбасы

  11. Тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласы

  12. Чарльз Бэббидж суреті

Материалдық модельдер 1,3, 2, 6, 7, 9,10

Ақпараттық модельдер 4, 5, 8, 11, 12 ,13


Мұғалім «Күн шарқырайды» сергіту сәтін өткізеді.



2-тапсырма: Модель құру.

Постерге ақпаратты салады. (топтық жұмыс) Формативті бағалау (шапалақтау)

Оқушылардан топпен шығып,постерді қорғайды.


Оқушылар флипчартта көрсетілген «Модель сырларын» екі бағытқа бөледі.










Оқушылар сергіту сәтін орындайды.


Оқушылар өздері таңдаған кез-келген нысанның моделін құрады.


8 мин






4 мин













2 мин



5 мин

ОҮБжОБ

АКТ,ТжДБО

С кезеңі Жинақтау

Бағалау



Ақпараттық диктант.

  1. . . . . . . . . . – нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.

  2. Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың . . . . . . . . . . . (макетін) құру.

  3. Ақпарат жиындығы және сыртқы әлемммен өзара байланысы болып табылатын модел түрі-...........

  4. . . . . . . . . . . . – деп компьютердің көмегімен арнайы программалық орталар іске асыратын модельдерді айтады.

  5. Динамикалық модель – ................. өтуіне байланысты нысан қасиеттерінің өзгерісін көрсетеді.

















Рефлексия:

Сөздің өзін пайдаланбастан бүгінгі сабақтың әрбір негізгі сөзін

түсіндіру үшін сізде бір минут бар:

Бағалау парағы:


Оқушылардың аты-жөні

Үй жұмысы

Постер

Тапсырмалар

Қорытынды бағалау








































Оқушылар флипчартта түсіп қалған сөздерді толықтырып жазу.


  1. Моделдеу– нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.

  2. Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру.

  3. Ақпарат жиындығы және сыртқы әлемммен өзара байланысы болып табылатын модел түрі-ақпараттық.

  4. Компьютерлік – деп компьютердің көмегімен арнайы программалық орталар іске асыратын модельдерді айтады.

  5. Динамикалық модель – уақыттын өтуіне байланысты нысан қасиеттерінің өзгерісін көрсетеді.




Әр бір негізгі сөзге оқушылар анықтама береді.


4 мин


























6 мин






3 мин


ОмОЖТ

Үй тапсырмасы


Модель және модельдеу оқу, мазмұны. Тақырыптқа байланысты тест құрастыру.



2 мин



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров231
Номер материала ДВ-355124
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх