Инфоурок / Информатика / Конспекты / Модель. Моделирование. 3D моделирование в Google SketchUp8
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Модель. Моделирование. 3D моделирование в Google SketchUp8




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема «Модель. Моделирование. 3D моделирование в Google SketchUp

Цель урока:

Образовательная:

  • Выявить первичные знания по теме «Интернет». Дополнить и систематизировать знания учащихся по теме урока;

  • сформировать у учащихся представление о графической модели ее свойствах.

Развивающая:

  • развитие умений и навыков работы учащихся в группе;

  • развитие творческих способностей учащихся;

  • развитие ораторских способностей учащихся;

  • развитие навыков взаимооценивания;

  • развитие умения вести диалог с участниками группы;

  • развивать способность анализировать и обобщать, делать выводы;

Воспитательная:

  • воспитание аккуратности, точности, самостоятельности;

Ключевая идея урока: Учащиеся могут с опорой на личный опыт и уже имеющиеся знания “производить” новые знания.

Формы учебной работы учащихся: Индивидуальная работа, работа в группах, творческая работа по созданию плакатов.

Оборудование: Компьютерный класс, листы бумаги, маркеры, карандаши

План урока:

  1. Организационный момент.

1 минута

  1. Определение учащимися темы урока.


  1. Теоретическая часть «Понятие модели. Понятие графической модели»


  1. Тренинг-разминка


  1. Программа Google SketchUp.


  1. Тестирование


  1. Определение критериев оценки графической работы. Работа в группах.


  1. Выполнение практической работы «Создание графической модели»


  1. Взаимооценивание работ по ранее выработанным критериям.


  1. Беседа о практическом применении графической модели SketchUp


  1. Рефлексия


Ход урока:

этапа

Время этапа в минутах

Действие педагога

Действия учеников


Настраиваем класс на работу. Раздаем цветные карточки с цифрами и производим деление класса на группы (деление по цвету).

Организуются в группы согласно цвету карточки.


Организуем диалог в классе с целью определения темы урока

Отвечают на вопросы. Рассуждают, беседуют с учителем и другими уч-ся, определяют тему урока.


Теоретическая часть «Понятие модели. Понятие графической модели»

Совещаются в группе.

Рисуют на листе бумаги плакат.

Группа определяет спикера, который будет защищать плакат созданный группой.


Тренинг-разминка

Выбранные группой спикеры выступают перед классом.


Программа Google SketchUp.

Организуются в группы согласно цифре на

карточке.


Тестирование

Слушают правила разминки и участвуют в ней.

Получают позитивные эмоции и “заряд энергии” на совершение учебных действий.


Определение критериев оценки графической работы

Отвечают на вопросы и ведут диалог с учителем и между собой.


Выполнение практической работы «Создание графической модели»

Совещаются в группе.

Рисуют на листе бумаги плакат.

Группа определяет роль каждого в защите плаката.

Группа готовит совместное выступление.


Взаимооценивание работ по ранее выработанным критериям.

Каждая группа презентует свой плакат и отвечает на возникшие вопросы.

Не выступающие группы задают вопросы, если такие возникают, по завершению презентации выступающей группы.


Беседа о практическом применении графической модели SketchUp

Отвечают на вопросы задаваемые педагогом.

Вносят свои комментарии и дополнения.

Вступают в диалог с учителем.


Рефлексия

Делают выводы.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 Тема «Модель. Моделирование. 3Dмоделирование в GoogleSketchUp

Цель урока:

Образовательная: 

·      Выявить первичные знания по теме «Интернет». Дополнить и систематизировать знания учащихся по теме урока;

·      сформировать у учащихся представление о графической модели ее свойствах.

Развивающая:

·      развитие умений и навыков работы учащихся в группе;

·      развитие творческих способностей учащихся;

·      развитие ораторских способностей учащихся;

·      развитие навыков взаимооценивания;

·      развитие умения вести диалог с участниками группы;

·      развивать способность анализировать и обобщать, делать выводы;

Воспитательная:  

·      воспитание аккуратности, точности, самостоятельности;

Ключевая идея  урокаУчащиеся могут с опорой на личный опыт и уже имеющиеся знания “производить” новые знания.

Формы учебной работы учащихся:  Индивидуальная работа, работа в группах, творческая работа по созданию плакатов.

Оборудование:  Компьютерный класс, листы бумаги, маркеры, карандаши

План урока

1.        Организационный момент.

1 минута

2.        Определение учащимися темы урока.

 

3.        Теоретическая часть «Понятие модели. Понятие графической модели»

 

4.        Тренинг-разминка

 

5.        Программа Google SketchUp.

 

6.        Тестирование

 

7.        Определение критериев оценки графической работы. Работа в группах.

 

8.        Выполнение практической работы «Создание графической модели»

 

9.        Взаимооценивание работ по ранее выработанным критериям.

 

10.    Беседа о практическом применении графической модели SketchUp

 

11.    Рефлексия

 

Общая информация

Номер материала: 390681
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>