6-сынып,
информатика. Сабақтың реті 14 өткізу мерзімі:___Тексерілді___
Сабақтың
тақырыбы:
«Модельдің түрлері»
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
оқушыларға модель туралы анықтама беру, модельдің қандай түрлері бар екендігі
жөнінде түсінік беру, өз бетінше модель құра алуға үйрету.
Дамытушылық: модель
және модель түрлеріне түсінік бере отырып, оқушылардың ой өрісін, білім білік
дағдыларын қалыптасатырып, алған білімдерін дамыту.
Тәрбиелік:
оқушыларды адамгершілікке, патриоттыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың
типі:
жаңа білімді меңгеру.
Сабақтың
көрнекілігі:
компьютер, интербелсенді тақта, оқулық, презентация.
Сабақтың барысы:
1.
Ұйымдастыру (3 мин)
2.
Өткенді қайталау (10 мин)
3.
Жаңа сабақты түсіндіру (20 мин)
4.
Сабақты пысықтау кезеңі (10 мин)
5.
Үй тапсырмасы (2 мин)
Өткен
материалды қайталау сұрақтары:
1)
Модель
дегеніміз не?
2) Модельдеу
ұғымын қалай түсінесіздер?
3) Модель мен
модельдеу айырмашылығы қандай?
4) Модельдеу
кезеңдерін атаңдар.
Жаңа
сабақ: Модельдің түрлері
Бір
нысан үшін шексіз модель құррылуы мүмкін. Модельдің түрі бірінші кезекте
зерттеу мақсатының қойылуына байланысты анықталады.
Модельдеудің
жіктелуі:
·
Қолдану
аймағы бойынша (оқулық, ойындық, тәжірибелік, имитациялық және т.б.);
·
Уақыт
факторына байланысты (статистикалық және динамикалық);
·
Көрсету
немесе ұсыну тәсілі арқылы;
|
Модель
түрлері
|
|
Оқу,білімділік
|
Тәжірбиелік
|
Ғылыми-
техникалық
|
Ойындық
|
Имитациялық
|
|
Мысалы
|
|
жаттығулар,
оқу
құралдары,
қосымша
үйреттін
программалар
|
Кеменің
моделі, машиналар(болашақ
қандай
да бір ғылымға керекті нысандарды зерттеу үшін)
|
Синхрофазо-трон,
ток күшінің разрядттық құрылғысы
|
Іс-әрекеттік,
әскери, экономикалық, спорттық ойындар
|
Жаңа
дәрілер бұлшық еттерге сыналады, себебі дәрі сапасын анықтау үшін
|
1. Уақыт
есебінің классификациялық факторы бойынша: статикалық және динамикалық модель
Статистикалық
модель- бұл нысанның қандай да бір дәл уақыттағы
ақпараттық берілуі. Мысалы, стоматологиялық поликлиникадағы науқасқа беріліп
тұрған дәл сол уақыттағы ауыз қуысының көрінісі: сүтті және тұрақты тістер
саны, пломб салынып тұрған тістер саны, дефекттер және т.б.
Динамикалық
модельдер- дәл сол уақыттағы нысаның өзгерісін
көрсетеді. Мысалға мектеп жасындағы оқушының амбулаториялық карточкасын алуға
болады, яғни бірнеше жыл бұрынғы тістерінің диагностикалық белгілерінің
өзгерісі.
Ақпараттық
модель дегеніміз - объектінің, процестің,
құбылыстың қасиеттері мен күиін сипаттайтын ақпарат жиынтығы және сыртқы
әлеммен өзара байланыс болып табылады.
Көрсету формасына
қарай ақпараттық модельді мынандай топтарға жіктеуге болады:
Геометриялық
модель-
графикалық пішіндер мен көлемді
конструкциялар.
Сөздік модель-
иллюстрацияны пайдаланып, ауызша және жазбаша сипаттаулар.
Математикалық
модель-
объект немесе процестің әр түрлі параметрлерінің байланысын көрсететін
математикалық формулалар.
Құрылымдық
модельдер-
схема, графиктер мен кестелер т.б .
Логикалық модель- ой
қорытындысы мен шарттарды талдау негізге алынған іс-әрекеттерді таңдаудың
әр түрлі нұсқалары көрсетілген модельдер.
Арнайы
модельдер- ноталар, химиялық формулалар.
Компьютерлік
модель – программалық орта көмегімен жүзеге
асатын модельдерді айтамыз.
Сабақты
пысықтау сұрақтары: Модельдеудің негізгі кезеңдерін атаңдар және сипаттама
беріңдер .
Сабақты бекіту сұрақтары
1) Компьютерлік
модельдеуді қалай түсінесіңдер?
2) Тәжірибелік
модельдерге нені жатқызуға болады?
3) Математикаық
модельді қалай түсінесіңдер?
4) Статистикалық
және динамикалық дегеніміз не?
Үйге
тапсырма: №14 тақырыпты оқу: «Модельдің түрлері».
Конспекті жазу. Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларына жауап беру.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.