Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Моделирование изделия с цельнокроенным рукавом

Моделирование изделия с цельнокроенным рукавом


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Название документа моделирование7класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок в 7 классе.

Тема: «Моделирование изделия с цельнокроеным рукавом»


Цели:

  1. Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, размерных признаках, правилах снятия мерок.

  2. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков построения чертежа основы с цельнокроеным рукавом.

  3. Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о процессе и способах моделирования.

  4. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков моделирования изделия на чертеже основы с цельнокроеным рукавом.


Задачи:

  1. Научить учащихся планированию своей трудовой деятельности.

  2. Развитие у учащихся эстетического вкуса.

  3. Общее развитие учащихся.


Наглядности:

  • Чертёж основы изделия с цельнокроеным рукавом

  • Манекен

  • Таблицы по моделированию

  • Чертежи с модельными изменениями изделия

  • Презентация


Межпредметная связь: технология +

  • Черчение

  • Рисование

  • История

  • Информатика

Инструменты и принадлежности: ножницы, белый лист формата А4, цветные карандаши, простой карандаш, клей, калька, линейка.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

    • Приветствие

    • Готовность к уроку

  2. Систематизация и стабилизация знаний учащихся:


Плечевая одежда берёт своё начало от первобытных плащей – шкур. Через тысячелетия эта одежда трансформировалась, например в мужские и женские костюмы греков. Они представляли собой несколько кусков ткани, которые не сшивались, но искусно драпировали фигуру человека. Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки – хитона и верхней накидки – гиматия. Эта накидка перекидывалась через левое плечо на спину и грудь. Более длинный и широкий гиматий назывался пеплос – большой кусок шерстяной материи. Размеры пеплоса менялись в зависимости от общественного положения и вкуса человека.

Первые сведения об одежде времён Древней Руси относятся к периоду между VIIIXII столетиями. Женщины того времени носили длинную холщовую рубаху - сорочицу широкого покроя, подпоясанную по бёдрам и расшитую по краям.

В XVXVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которые долгое время были принадлежностью туалета только привилегиро-ванных слоёв населения.

  • Скажите, менялась ли одежда по внешнему виду, покрою?

  • Как, с помощью чего менялась одежда?

Что же такое моделирование?

  • Моделирование – это процесс создания новых моделей одежды.

  • Сущность процесса моделирования - разработка такой конструкции изделия и форм его деталей, которые дали бы возможность выполнить изделие в полном соответствии с образцом.

Современная одежда отличается многообразием форм, моделей, фасонов и силуэтов.



1. Ответьте на вопросы:

  • Что такое силуэт?

Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды.

  • Какие силуэты вы знаете?

прямой, полуприлегающий, приталенный, трапециевидный

  • Что такое модель?

Это образец какого-нибудь изделия одежды новой по виду, отделке, материалу и другим качествам.

  • Что такое фасон?

Это внешние черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями, отделкой и т.п.

  • Что такое фасонные линии?

Всегда связаны с силуэтом и подчинены ему, подчёркивают его особенности.

  • Что такое конструктивные линии?

С их помощью создаётся объёмная форма костюма в пространстве. Линии соединения основных деталей, рельефы, вытачки, швы соединения воротника с горловиной и рукава с проймой.


  • Что такое декоративные линии?

Это линии различных отделок: защипы, канты, кокетки, складки, сборки, оборки и т.п.


2. Назовите силуэты:

1-прямой, 2- «трапеция», 3-полуприталенный, 4-приталенный.

3.Ответьте на вопросы:

  • Как определяют размеры?

  1. Продольные измерения 2.Поперечные измерения

  2. Обхваты 4.Диаметры 5.Проекционные измерения

  • Что определяет размер?

Размер определяет полуобхват груди II

  • Как измеряется полнота?

В мужской одежде объёмом талии,

в женской одежде объёмом бёдер.

  • Что такое типовая фигура?

Это фигура с правильным соотношением размеров отдельных её частей.

  • Что такое рост?

Это длина тела человека.

  • Какова разница между ростами?

Рост колеблется с интервалом в 6 см: 156 -162

  • Что соответствует каждому размеру?

5 величин роста и 3 полноты: малая, средняя, большая.


4.Заполните таблицу:

Обозначение

Измерения

О

С

ширины

расстояния между центрами

В

длины


5. Расшифруйте обозначения:

Сш - полуобхват шеи СгI – полуобхват груди I

СгII – полуобхват грудиII Ст – полуобхват талии

Сб – полуобхват бёдер Шг – ширина груди

Цг – расстояние между центрами Шп – ширина плечевого ската

груди Шс – ширина спинки Орвч – обхват руки в верхней части Вс – высота сидения Окис – обхват кисти Озап – обхват запястья Др1с – длина руки до первого сустава Вг – высота груди Дст – длина спинки до талии Впк – высота плеча косая Дтп – длина до талии спереди Ди – длина изделия Др – длина рукава Олок – обхват локтя Обед – обхват бедра Дш – длина шага


  1. Назовите линии снятия мерок:

По слайдам, показать на манекене.

Перед вами чертёж основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. На основе построенного чертежа можно смоделировать десятки новых разнообразных изделий. Это могут быть разнообразные блузки, халаты, жилеты, ветровки и т.п.

Для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы представлять себе новую модель в пространстве, и уметь выполнять некоторые приёмы моделирования, с которыми мы с вами знакомили.

Какие приёмы мы с вами изучали?

  • Изменение длины: увеличение, уменьшение.

  • Изменение формы выреза горловины.

  • Моделирование кокетки.


  1. Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами:

    1. Ножницы держать сомкнутыми лезвиями от себя.

    2. Передавать ножницы кольцами вперёд, держа их за сомкнутые лезвия.

    3. Хранить ножницы в специальном футляре или коробке.

    4. Не размахивать ножницами, не бросать их.


IV. Практическая работа:

Моделирование ночной сорочки.

Сейчас вы выполните моделирование ночной сорочки:

  • 1 вариант – увеличение длины, треугольный вырез горловины.

  • 2 вариант – уменьшение длины, квадратный вырез горловины.

Выполнения моделирования:

  • Нанесите модельные изменения на эскиз.

  • Нанесите модельные изменения на чертёж основы.

  • Переведите изменённый чертёж на кальку.

  • Выполните раскладку.


      1. Подведение итогов.

      2. Задавание на дом. Иметь швейные принадлежности, ткань.hello_html_7b2ae168.pnghello_html_4bf16807.png

5


Название документа моделирование7класс.ppt

Урок технологии 7 класс Андреева Е.П.
Цели урока: Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о р...
Немного истории Плечевая одежда берёт своё начало от первобытных плащей – шкур
Немного истории Древняя Греция Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки...
Немного истории Древняя Русь VIII – XII столетия. Женщины того времени носили...
Немного истории В XV – XVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которы...
Моделирование – это создание новых моделей одежды. Сущность процесса моделир...
Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды...
 Назовите силуэты:
Ответьте на вопросы Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные и...
Заполните таблицу
Расшифруйте обозначения Сш – СгI – СгII – Ст – Окис – Озап – Др1с – Вг – Дст...
Назовите линии снятия мерок Обхват груди Обхват талии Обхват бёдер
Назовите линии снятия мерок Ширина грудиI Ширина грудиII
 Ширина спинки Назовите линии снятия мерок
 Положение линии бёдер Назовите линии снятия мерок
 1.Длина спинки до талии 2.Длина переда до талии Назовите линии снятия мерок
Назовите линии снятия мерок Глубина горловины переда Длина плеча Мерка высоты...
Назовите линии снятия мерок Длина рукава Обхват плеча Обхват по линии локтя О...
Назовите линии снятия мерок Высота сидения
Назовите линии снятия мерок Обхват бедра Длина брюк Длина шага
Назовите линии снятия мерок Длина платья
Назовите линии снятия мерок Длина юбки
Чертёж основы
Приёмы моделирования Моделирование кокетки
Приёмы моделирования Чертёж основы Увеличение длины Уменьшение длины
Моделирование горловин
Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами: Ножницы держать со...
Практическая работа Нанесите модельные изменения на эскиз. Нанесите модельные...
1 вариант 2 вариант
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок технологии 7 класс Андреева Е.П.
Описание слайда:

Урок технологии 7 класс Андреева Е.П.

№ слайда 2 Цели урока: Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о р
Описание слайда:

Цели урока: Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, размерных признаках, правилах снятия мерок, процессе и способах моделирования. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков построения чертежа основы с цельнокроеным рукавом. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков моделирования изделия на чертеже основы с цельнокроеным рукавом.

№ слайда 3 Немного истории Плечевая одежда берёт своё начало от первобытных плащей – шкур
Описание слайда:

Немного истории Плечевая одежда берёт своё начало от первобытных плащей – шкур

№ слайда 4 Немного истории Древняя Греция Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки
Описание слайда:

Немного истории Древняя Греция Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки – хитона и верхней накидки – гиматия. Эта накидка перекидывалась через левое плечо на спину и грудь. Более длинный и широкий гиматий назывался пеплос – большой кусок шерстяной материи.

№ слайда 5 Немного истории Древняя Русь VIII – XII столетия. Женщины того времени носили
Описание слайда:

Немного истории Древняя Русь VIII – XII столетия. Женщины того времени носили длинную холщовую рубаху - сорочицу широкого покроя, подпоясанную по бёдрам и расшитую по краям.

№ слайда 6 Немного истории В XV – XVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которы
Описание слайда:

Немного истории В XV – XVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которые долгое время были принадлежностью туалета только привилегированных слоёв населения.

№ слайда 7 Моделирование – это создание новых моделей одежды. Сущность процесса моделир
Описание слайда:

Моделирование – это создание новых моделей одежды. Сущность процесса моделирования – разработка такой конструкции изделия и форм его деталей, которые дали бы возможность выполнить изделие в полном соответствии с образцом.

№ слайда 8 Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды
Описание слайда:

Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды. Какие силуэты вы знаете? прямой, полуприлегающий, приталенный, трапециевидный Что такое модель? Это образец какого-нибудь изделия одежды новой по виду, отделке, материалу и другим качествам. Что такое фасон? Это внешние черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями, отделкой и т.п. Что такое фасонные линии? Всегда связаны с силуэтом и подчинены ему, подчёркивают его особенности. Что такое конструктивные линии? С их помощью создаётся объёмная форма костюма в пространстве. Линии соединения основных деталей, рельефы, вытачки, швы соединения воротника с горловиной и рукава с проймой. Что такое декоративные линии? Это линии различных отделок: защипы, канты, кокетки, складки, сборки, оборки и т.п. Ответьте на вопросы:

№ слайда 9  Назовите силуэты:
Описание слайда:

Назовите силуэты:

№ слайда 10 Ответьте на вопросы Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные и
Описание слайда:

Ответьте на вопросы Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные измерения Обхваты Диаметры Проекционные измерения Что определяет размер? Размер определяет полуобхват груди II Как измеряется полнота? В мужской одежде объёмом талии, в женской одежде объёмом бёдер. Что такое типовая фигура? Это фигура с правильным соотношением размеров отдельных её частей. Что такое рост? Это длина тела человека. Какова разница между ростами? Рост колеблется с интервалом в 6 см: 156 -162 Что соответствует каждому размеру? 5 величин роста и 3 полноты: малая, средняя, большая.

№ слайда 11 Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

№ слайда 12 Расшифруйте обозначения Сш – СгI – СгII – Ст – Окис – Озап – Др1с – Вг – Дст
Описание слайда:

Расшифруйте обозначения Сш – СгI – СгII – Ст – Окис – Озап – Др1с – Вг – Дст – Впк – Дтп – Ди – Др – Олок – Обед – Дш - Шг – Цг – Шс – Шп – Орвч – Вс –

№ слайда 13 Назовите линии снятия мерок Обхват груди Обхват талии Обхват бёдер
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Обхват груди Обхват талии Обхват бёдер

№ слайда 14 Назовите линии снятия мерок Ширина грудиI Ширина грудиII
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Ширина грудиI Ширина грудиII

№ слайда 15  Ширина спинки Назовите линии снятия мерок
Описание слайда:

Ширина спинки Назовите линии снятия мерок

№ слайда 16  Положение линии бёдер Назовите линии снятия мерок
Описание слайда:

Положение линии бёдер Назовите линии снятия мерок

№ слайда 17  1.Длина спинки до талии 2.Длина переда до талии Назовите линии снятия мерок
Описание слайда:

1.Длина спинки до талии 2.Длина переда до талии Назовите линии снятия мерок

№ слайда 18 Назовите линии снятия мерок Глубина горловины переда Длина плеча Мерка высоты
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Глубина горловины переда Длина плеча Мерка высоты груди Центр груди

№ слайда 19 Назовите линии снятия мерок Длина рукава Обхват плеча Обхват по линии локтя О
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Длина рукава Обхват плеча Обхват по линии локтя Обхват кисти

№ слайда 20 Назовите линии снятия мерок Высота сидения
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Высота сидения

№ слайда 21 Назовите линии снятия мерок Обхват бедра Длина брюк Длина шага
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Обхват бедра Длина брюк Длина шага

№ слайда 22 Назовите линии снятия мерок Длина платья
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Длина платья

№ слайда 23 Назовите линии снятия мерок Длина юбки
Описание слайда:

Назовите линии снятия мерок Длина юбки

№ слайда 24 Чертёж основы
Описание слайда:

Чертёж основы

№ слайда 25 Приёмы моделирования Моделирование кокетки
Описание слайда:

Приёмы моделирования Моделирование кокетки

№ слайда 26 Приёмы моделирования Чертёж основы Увеличение длины Уменьшение длины
Описание слайда:

Приёмы моделирования Чертёж основы Увеличение длины Уменьшение длины

№ слайда 27 Моделирование горловин
Описание слайда:

Моделирование горловин

№ слайда 28 Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами: Ножницы держать со
Описание слайда:

Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами: Ножницы держать сомкнутыми лезвиями от себя. Передавать ножницы кольцами вперёд, держа их за сомкнутые лезвия. Хранить ножницы в специальном футляре или коробке. Не размахивать ножницами, не бросать их.

№ слайда 29 Практическая работа Нанесите модельные изменения на эскиз. Нанесите модельные
Описание слайда:

Практическая работа Нанесите модельные изменения на эскиз. Нанесите модельные изменения на чертёж основы. Переведите изменённый чертёж на кальку. Выполните раскладку.

№ слайда 30 1 вариант 2 вариант
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

Название документа таблица.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Заполните таблицу:

Обозначения

Измерения

О


С



Ширины


Расстояние между центрами

В



Длины


Заполните таблицу:

Обозначения

Измерения

О


С



Ширины


Расстояние между центрами

В



Длины


Заполните таблицу:

Обозначения

Измерения

О


С



Ширины


Расстояние между центрами

В



Длины



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров284
Номер материала ДВ-181281
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх