Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
У тебя есть любимая игрушка?
Подумай, зачем родители дают детям игрушки?
О каких свойствах реальных объектов можно узнать с помощью игрушек?
По 1 баллу
2 слайд
Тема урока:
« Моделирование как метод познания»
Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2014 г.
3 слайд
Цели урока:
Узнать:
Понять:
Научиться:
с какой целью создают модели.
какие существуют модели и какими свойствами они обладают.
создавать графические модели с помощью компьютера.
По 1 баллу
4 слайд
Узнай о моделировании:
5 слайд
Познакомься с видами моделей и их свойствами. Расскажи.
с.52-53
Работа
в паре
6 слайд
По итогам работы ответь на вопросы:
Для чего создаются модели?
Какие существуют виды моделей? Каков их отличительный признак? Приведи примеры.
Что общего у всех моделей?
На какие подвиды делятся информационные модели? Приведи примеры.
По 1 баллу
Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2014 г.
7 слайд
Выполни практическую работу.
с. 165
ПР. №8
По 3 балла
8 слайд
Оценка за урок:
0 - 1 балл – оценка «2»
2 - 4 балла – оценка «3»
5 – 6 баллов – оценка «4»
7 и более баллов – оценка «5»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 447 материалов в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
§ 9. Информационное моделирование
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Саушкина Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.