511424
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / "Моделирование плечевого изделия", разработка урока по технологии

"Моделирование плечевого изделия", разработка урока по технологии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ для урока.ppt

библиотека
материалов
 Закирова Наталия	 Петрова Наталья Сиверина Алёна	 Андреева Екатерина

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд  Закирова Наталия	 Петрова Наталья Сиверина Алёна	 Андреева Екатерина
Описание слайда:

Закирова Наталия Петрова Наталья Сиверина Алёна Андреева Екатерина

Выбранный для просмотра документ для учителя.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  • Что такое силуэт?

Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды.

  • Какие силуэты вы знаете?

прямой, полуприлегающий, приталенный, трапециевидный

  • Что такое модель?

Это образец какого-нибудь изделия одежды новой по виду, отделке, материалу и другим качествам.

  • Что такое фасон?

Это внешние черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями, отделкой и т.п.

  • Что такое фасонные линии?

Всегда связаны с силуэтом и подчинены ему, подчёркивают его особенности.

  • Что такое конструктивные линии?

С их помощью создаётся объёмная форма костюма в пространстве. Линии соединения основных деталей, рельефы, вытачки, швы соединения воротника с горловиной и рукава с проймой.

  • Что такое декоративные линии?

Это линии различных отделок: защипы, канты, кокетки, складки, сборки, оборки и т.п.

2. Назовите силуэты:

1-прямой, 2- «трапеция», 3-полуприталенный, 4-приталенный.

3.Ответьте на вопросы:

  • Как определяют размеры?

  1. Продольные измерения 2.Поперечные измерения

  2. Обхваты 4.Диаметры 5.Проекционные измерения

  • Что определяет размер?

Размер определяет полуобхват груди II

  • Как измеряется полнота?

В мужской одежде объёмом талии,

в женской одежде объёмом бёдер.

  • Что такое типовая фигура?

Это фигура с правильным соотношением размеров отдельных её частей.

  • Что такое рост? Это длина тела человека.

  • Какова разница между ростами?

Рост колеблется с интервалом в 6 см: 156 -162

  • Что соответствует каждому размеру?

5 величин роста и 3 полноты: малая, средняя, большая.

  • Расшифруйте обозначения:

Сш - полуобхват шеи СгI – полуобхват груди I

СгII – полуобхват грудиII Ст – полуобхват талии

Сб – полуобхват бёдер Шг – ширина груди

Цг – расстояние между центрами Шп – ширина плечевого ската

груди Шс – ширина спинки Орвч – обхват руки в верхней части Вс – высота сидения Окис – обхват кисти Озап – обхват запястья

Др1с – длина руки до первого сустава Вг – высота груди Дст – длина спинки до талии Впк – высота плеча косая

Дтп – длина до талии спереди Ди – длина изделия Др – длина рукава Олок – обхват локтя

Обед – обхват бедра Дш – длина шага


hello_html_m3b38d80d.gifhello_html_4bf16807.png

Выбранный для просмотра документ древняя греция.ppt

библиотека
материалов
Хитон Гиматий Фибула Эндромины Иподиматы Торакс Пулены

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Хитон Гиматий Фибула Эндромины Иподиматы Торакс Пулены
Описание слайда:

Хитон Гиматий Фибула Эндромины Иподиматы Торакс Пулены

Выбранный для просмотра документ карточка к уроку.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_26d60860.gifФамилия, имя


«Моделирование плечевого изделия»


Моё настроение Моё настроение

на начало урока на конец урока

hello_html_6a8e8d6f.gifhello_html_6a8e8d6f.gif


  • Заполните таблицу:

Обозначение

Измерения

О

С

ширины

расстояния между центрами

В

длины

  • Сопоставьте номер со способом моделирования:

  • В линию плеча –

  • В линию проймы –

  • В линию горловины –

  • В линию бокового шва –

  • В линию среднего шва –

  • В линию низа –









  • Выполните перевод нагрудной вытачки: _______________________________


Чертёж основы Эскиз

hello_html_56a91af8.jpg

Нанесение модельных изменений


Раскладкаhello_html_4bf16807.pnghello_html_m4d466bb7.png

Выбранный для просмотра документ конспект моделирование7класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Андреева Е.П.,

МБОУ «Чихачёвская средняя школа»


Интегрированный урок - соревнование в 7 классе.

Тема: «Моделирование плечевого изделия»


Цели:

  1. Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, размерных признаках, правилах снятия мерок.

  2. Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о процессе и способах моделирования.

  3. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков перевода нагрудной вытачки.

Задачи:

  1. Научить учащихся планированию своей трудовой деятельности.

  2. Развитие у учащихся эстетического вкуса.

  3. Общее развитие учащихся.


Наглядности:

  • Чертёж основы изделия с втачным рукавом

  • Таблицы по моделированию

  • Чертежи с модельными изменениями изделия

  • Презентация


Межпредметная связь: технология +

  • Черчение

  • Рисование

  • История

  • Информатика

Инструменты и принадлежности: ножницы, белый лист формата А4, цветные карандаши, простой карандаш, клей, калька, линейка.























Ход урока.

Организационный момент.

  • Приветствие

  • Готовность к уроку

  • Рефлексия: 4 смайлика – равнодушен, настроен на работу, безразличен, радостен; - выбрать соответствующий своему настроению и наклеить на лист урока.

  • Оценивание индивидуальное: за полный ответ – 1 красная звёздочка,

Неполный ответ – зелёный квадрат. Два квадрата равны 1 звёздочке.

Оценивание групповое: правильный ответ – 1 балл,

если активны все участники группы + 5 баллов,

если неактивны – минус 10 баллов.


Систематизация и стабилизация знаний учащихся:


Плечевая одежда берёт своё начало от первобытных плащей – шкур. Через тысячелетия эта одежда трансформировалась, например в мужские и женские костюмы греков. Они представляли собой несколько кусков ткани, которые не сшивались, но искусно драпировали фигуру человека. Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки – хитона и верхней накидки – гиматия. Эта накидка перекидывалась через левое плечо на спину и грудь. Более длинный и широкий гиматий назывался пеплос – большой кусок шерстяной материи. Размеры пеплоса менялись в зависимости от общественного положения и вкуса человека.

Первые сведения об одежде времён Древней Руси относятся к периоду между VIIIXII столетиями. Женщины того времени носили длинную холщовую рубаху - сорочицу широкого покроя, подпоясанную по бёдрам и расшитую по краям.

В XVXVI веках появились ночные сорочки и панталоны, которые долгое время были принадлежностью туалета только привилегированных слоёв населения.

Давайте вспомним, какая одежда была в моде в разные эпохи.

  • Древняя Греция – хитон, гиматий, фибула, эндромины, иподиматы, торакс, поножи.

  • Средние века – кота, камиза, пенула, сюрко, кафтан, упленд, пулены.

  • Древняя Русь – порты, гашник, оборы, понёва, навершник, кокошник, душегрея.

  • Скажите, менялась ли одежда по внешнему виду, покрою?

  • Как, с помощью чего менялась одежда?

Что же такое моделирование?

  • Моделирование – это процесс создания новых моделей одежды.

  • Сущность процесса моделирования - разработка такой конструкции изделия и форм его деталей, которые дали бы возможность выполнить изделие в полном соответствии с образцом.

Современная одежда отличается многообразием форм, моделей, фасонов и силуэтов.


Разминка: (каждый работает на себя, получает жетоны за ответ)


1. Ответьте на вопросы:

  • Что такое силуэт?

Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды.

  • Какие силуэты вы знаете?

прямой, полуприлегающий, приталенный, трапециевидный

  • Что такое модель?

Это образец какого-нибудь изделия одежды новой по виду, отделке, материалу и другим качествам.

  • Что такое фасон?

Это внешние черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями, отделкой и т.п.

  • Что такое фасонные линии?

Всегда связаны с силуэтом и подчинены ему, подчёркивают его особенности.

  • Что такое конструктивные линии?

С их помощью создаётся объёмная форма костюма в пространстве. Линии соединения основных деталей, рельефы, вытачки, швы соединения воротника с горловиной и рукава с проймой.

  • Что такое декоративные линии?

Это линии различных отделок: защипы, канты, кокетки, складки, сборки, оборки и т.п.


2. Назовите силуэты:

1-прямой, 2- «трапеция», 3-полуприталенный, 4-приталенный.

3.Ответьте на вопросы:

  • Как определяют размеры?

  1. Продольные измерения 2.Поперечные измерения

  2. Обхваты 4.Диаметры 5.Проекционные измерения

  • Что определяет размер?

Размер определяет полуобхват груди II

  • Как измеряется полнота?

В мужской одежде объёмом талии,

в женской одежде объёмом бёдер.

  • Что такое типовая фигура?

Это фигура с правильным соотношением размеров отдельных её частей.

  • Что такое рост?

Это длина тела человека.

  • Какова разница между ростами?

Рост колеблется с интервалом в 6 см: 156 -162

  • Что соответствует каждому размеру?

5 величин роста и 3 полноты: малая, средняя, большая.


Групповая работа:

1.Заполните таблицу:

Обозначение

Измерения

О

С

ширины

расстояния между центрами

В

длины



2. Расшифруйте обозначения:

Сш - полуобхват шеи СгI – полуобхват груди I

СгII – полуобхват грудиII Ст – полуобхват талии

Сб – полуобхват бёдер Шг – ширина груди

Цг – расстояние между центрами Шп – ширина плечевого ската

груди Шс – ширина спинки

Вг – высота груди Дст – длина спинки до талии

Впк – высота плеча косая Дтп – длина до талии спереди

Ди – длина изделия

Перед вами чертёж основы плечевого изделия с втачным рукавом. На основе построенного чертежа можно смоделировать десятки новых разнообразных изделий. Это могут быть разнообразные блузки, халаты, жилеты, ветровки и т.п.

Для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы представлять себе новую модель в пространстве, и уметь выполнять некоторые приёмы моделирования, с которыми мы с вами знакомились.

Какие приёмы мы с вами изучали?

  • Перевод нагрудной вытачки

  1. Прежде, чем мы с вами перейдём к моделированию, давайте вспомним, из каких элементов состоит базовая основа плечевого изделия?


  1. Сопоставьте номер со способом моделирования:

  • В линию плеча – 1,2

  • В линию проймы – 3,4

  • В линию горловины – 12

  • В линию бокового шва – 5,6

  • В линию среднего шва – 8,9,10,11

  • В линию низа – 7


Давайте вспомним правила переноса нагрудной вытачки:

  1. - наметить новую линию вытачки

  2. - разрезать по намеченной линии, не доходя до начала вытачки на 1-2 мм

  1. - закрыть основную вытачку, совместив её боковые стороны


  1. Нанесите линию переноса нагрудной вытачки:

  • В линию плеча

  • В линию проймы

  • В линию горловины

  • В линию низа

  • В линию бокового шва

  • В линию среднего шва

  • В рельеф



  1. Выполните перевод нагрудной вытачки:

1 группа – на линию бока

2 группа – на линию плеча

3 группа – на линию проймы


Практическая работа «Перевод нагрудной вытачки»

Выполнения моделирования:

  • Выполните эскиз

  • Нанесите модельные изменения на эскиз.

  • Нанесите модельные изменения на чертёж основы.

  • Переведите изменённый чертёж на кальку.

  • Выполните раскладку.


Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами:

  • Ножницы держать сомкнутыми лезвиями от себя.

  • Передавать ножницы кольцами вперёд, держа их за сомкнутые лезвия.

  • Хранить ножницы в специальном футляре или коробке.

  • Не размахивать ножницами, не бросать их.


Подведение итогов. Подсчёт баллов.

Рефлексия: с каким настроением уходите с урока? Выбрать смайлик.

hello_html_7b2ae168.pnghello_html_4bf16807.pnghello_html_m4d466bb7.png

5


Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, раз...
Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды....
Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные измерения Обхваты Диа...
спинка перед горловина горловина плечо плечо пройма пройма Линия низа Линия н...
1.Наметить новую линию вытачки 2.Разрезать по намеченной линии, не доходя до...
Выполнения моделирования: Выполните эскиз Нанесите модельные изменения на эск...
Ресурсы http://www.cross-roads.ru/dress-history/photo/huppelande/huppelande-0...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, раз
Описание слайда:

Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о размерах, размерных признаках, правилах снятия мерок, процессе и способах моделирования. Повторение, закрепление, систематизация и стабилизация знаний о процессе и способах моделирования. Повторение, закрепление и систематизация умений и навыков перевода нагрудной вытачки.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды.
Описание слайда:

Что такое силуэт? Это плоскостное зрительное восприятие объёмных форм одежды. Какие силуэты вы знаете? прямой, полуприлегающий, приталенный, трапециевидный Что такое модель? Это образец какого-нибудь изделия одежды новой по виду, отделке, материалу и другим качествам. Что такое фасон? Это внешние черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями, отделкой и т.п. Что такое фасонные линии? Всегда связаны с силуэтом и подчинены ему, подчёркивают его особенности. Что такое конструктивные линии? С их помощью создаётся объёмная форма костюма в пространстве. Линии соединения основных деталей, рельефы, вытачки, швы соединения воротника с горловиной и рукава с проймой. Что такое декоративные линии? Это линии различных отделок: защипы, канты, кокетки, складки, сборки, оборки и т.п.

6 слайд Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные измерения Обхваты Диа
Описание слайда:

Как определяют размеры? Продольные измерения Поперечные измерения Обхваты Диаметры Проекционные измерения Что определяет размер? Размер определяет полуобхват груди II Как измеряется полнота? В мужской одежде объёмом талии, в женской одежде объёмом бёдер. Что такое типовая фигура? Это фигура с правильным соотношением размеров отдельных её частей. Что такое рост? Это длина тела человека. Какова разница между ростами? Рост колеблется с интервалом в 6 см: 156 -162 Что соответствует каждому размеру? 5 величин роста и 3 полноты: малая, средняя, большая.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд спинка перед горловина горловина плечо плечо пройма пройма Линия низа Линия н
Описание слайда:

спинка перед горловина горловина плечо плечо пройма пройма Линия низа Линия низа Середина сгиб Середина сгиб Линия бока Линия бока Плечевая вытачка Нагрудная вытачка Вытачка Вытачка

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд 1.Наметить новую линию вытачки 2.Разрезать по намеченной линии, не доходя до
Описание слайда:

1.Наметить новую линию вытачки 2.Разрезать по намеченной линии, не доходя до начала вытачки на 1-2 мм 3.Закрыть основную вытачку, совместив её боковые стороны

11 слайд Выполнения моделирования: Выполните эскиз Нанесите модельные изменения на эск
Описание слайда:

Выполнения моделирования: Выполните эскиз Нанесите модельные изменения на эскиз. Нанесите модельные изменения на чертёж основы. Переведите изменённый чертёж на кальку. Выполните раскладку.

12 слайд Ресурсы http://www.cross-roads.ru/dress-history/photo/huppelande/huppelande-0
Описание слайда:

Ресурсы http://www.cross-roads.ru/dress-history/photo/huppelande/huppelande-02.jpg http://img385.imageshack.us/img484/7338/oldshoeslrgkk7.jpg http://i073.radikal.ru/1001/df/019c8591cbee.jpg http://www.irinadesigner.com.ua/uploads/posts/thumbs/1223328082_grek.jpg http://georgia.orexca.com/img/museums/museum_history/9-9.jpg http://www.moda-history.ru/files/greek_costume/011108/3.jpg http://www.territa.ru/Livingston/8bd6a34f6bc1ad924d223457078d3680_full.jpg http://kp.md/f/4/image/65/31/193165.jpg http://forum.exler.ru/arc/uploads/83/post-1197234685.jpg http://i048.radikal.ru/0712/d5/835db82cb84d.jpg http://static.diary.ru/userdir/2/3/0/8/2308/23530707.jpg http://i.allday.ru/uploads/posts/2009-07/1248272946_002.jpg http://www.roc-il.com/kompleks/komplex_rus_odezhda/dudu_shtani.jpg http://files.myopera.com/pa-m-xa/vishivka/sanswavishi_05.png http://dlm3.meta.ua/pic/0/33/240/Kd2F3aaImY.jpg http://s12.radikal.ru/i185/1005/c4/439d8b1dea5c.jpg http://www.nasledie-rus.ru/img/690000/690304.jpg http://i.i.ua/photo/images/pic/5/0/5649105_c11d5ab0.jpg http://kukla.59442s003.edusite.ru/images/p29_risunok51n.png http://im6-tub.yandex.net/i?id=324250000-09-24

Выбранный для просмотра документ русь.ppt

библиотека
материалов
Порты Гашник Оборы Понёва Навершник Кокошник Душегрея

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Порты Гашник Оборы Понёва Навершник Кокошник Душегрея
Описание слайда:

Порты Гашник Оборы Понёва Навершник Кокошник Душегрея

Выбранный для просмотра документ средневековье.ppt

библиотека
материалов
Котта Камиза Пенула Сюрко Кафтан Упленд Пулены

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Котта Камиза Пенула Сюрко Кафтан Упленд Пулены
Описание слайда:

Котта Камиза Пенула Сюрко Кафтан Упленд Пулены

Общая информация

Номер материала: ДВ-181352



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.