"Моделирование процессов в электронных таблицах".

https://onlinemektep.org/schedule/21.12.2020/lesson/c4babdff-6fec-42ba-88f2-03aa9511c0fb

План самостоятельной работы учащегося

7  класса по информатике

Ф.И.О. учителя	Шакирова Динарям Абдурашитовна
Учебник
Тема урока	Моделирование процессов в электронных таблицах. Урок 1
Цели обучения	7.2.2.2-формировать элементы электронной таблице 7.3.3.1-классифицировать типы данных 7.2.2.4-использовать условное форматирование в электронной таблице 7.2.2.3-создавать диаграммы в электронной таблице
Ф.И.  и класс учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы (заполняется учителем)		Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Открой   onlinemektep.org  изучи  тему:  Моделирование процессов в электронных таблицах. Урок 1		Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился (лась)
Самоконтроль
Выполни	Задание по онлайн мектеп  на тему «Моделирование процессов в электронных таблицах.»  Урок 1 onlinemеktep.org 1) Верно ли утверждение, что модель − это представление реального или выдуманного объекта или процесса. ·         верно ·         неверно 2) Определи, описание, какого из этапов компьютерного моделирования дано ниже. Определяются цель создания модели, начальные данные для построения модели и выполняется анализ исследуемого объекта. 1.      Постановка задачи 2.      Построение модели 3.      Компьютерный эксперимент 4.      Разработка модели 3)  Определи, описание, какого из этапов компьютерного моделирования дано ниже. Выбор модели построения в зависимости от целей. 1.      Разработка модели 2.      Компьютерный эксперимент 3.      Построение модели 4.      Постановка задачи 4) Для кружка рисования Айжан создала в таблице модель расчета покупок. Целью моделирования было выяснить стоимость покупки. Какую формулу Айжан применила в ячейке D2? A.    =A2*C3 B.     =B4*C7 C.     =C2*D2 D.    =B2*C2 5) Для кружка рисования Айжан создала в таблице модель расчета покупок. Целью моделирования было выяснить стоимость покупки. Определи диапазон ячеек, которые используют тип данных «Число». A.    A1:D1 B.     C2:C5 C.     A2:A D.    B2:B5 6) Сравни две таблицы. Какие изменении я были внесены после форматирования в таблице 2? Таблица 1. Таблица 2. Верных ответов: 2 1.      выделили границы 2.      объединили столбцы от А до D 3.      изменили цвет шрифта заголовков 4.      применили к шрифту курсив 5.      применили полужирный шрифт 7)  Жасулан хочет сделать заказ для компьютера магазина. Для этого он построил модель расчета в электронной таблице. Товары приобретаются в долларах. Помоги Жасулану посчитать сумму товаров в $ A.    =B2*C2 B.     =A3*C3 C.     =B3*C3 D.    =C1*B3 8) Жасулан хочет сделать заказ для компьютера магазина. Для этого он построил модель расчета в электронной таблице. Товары приобретаются в долларах. Для подсчета сумму в тенге он вел формулу, но в ячейке не отобразилась сумма. Почему так произошло? 1.      адрес ячейки указан неправильно 2.      перед формулой забыли поставить знак «=» 3.      после формулы забыли поставить знак «=» 4.      в ЭТ нет возможности делать подсчеты 9) Арслан пользовался Интернетом с января по сентябрь текущего года. На летний период он отключил Интернет и не пользовался им. Он хочет построить табличную модель для вычисления объема трафика и сумму потраченных средств. Стоимость 1Гб-1000тг. Укажи адрес ячейки, в которой Арслан вычислил общий оббьем использованного трафика за весь период. 1.      С8 2.      В8 3.      А8 4.      В1 Сохрани файл
Ответь	Файл пришли учителю для этого используй свою электронную почту или в Кунделик. [e-mail]  Шакирова Динарям Абдурашитовна
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)		Обратную связь по всем этапам этого урока смотри в  электронном дневнике  Kundelik .kz