Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Моделирование воспитательной компоненты в школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Моделирование воспитательной компоненты в школе

библиотека
материалов
Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!»...
Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы В...
Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педа...
Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня...
Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновацион...
Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школ...
Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления...
Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Раз...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!»
Описание слайда:

Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!». (2014-2015 гг). Автор: Михонина Е.Е Зам.директора по ВР МАОУ «СОШ» № 124 Пермь 2014 Государственное бюджетное учреждение Дополнительного профессионального образования Институт развития образования Пермского края Отдел экспертизы программ

№ слайда 2 Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы В
Описание слайда:

Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы Возможности (O) Адресное повышение квалификации педагогических кадров. 2. Расширение связей с общественностью, поиск социальных партнеров школы. 3. Создание информационной сети в образовательном учреждении. 4. Введение разнообразных инновационных педагогических технологий, форм и методов работы. в ВД 5. Создание детской модели самоуправления в школе. Сильные стороны (S) Стабильный коллектив педагогических работников, в котором работают выпускники школы. 2. Высокая квалификация учителей, широкие профессиональные и личностные интересы. 3. Новые спортивные залы, способствующие реализации программ оздоровления учащихся . 4.Существуют активы классов, группы лидеров. 5.Школьные традиции. 6.Большинство учителей владеют современными педагогическими технологиями. Угрозы (T) 1. Отсутствие притока новых кадров в ОУ. 2. Занятость родителей на работе. Нежелание некоторых родителей заниматься воспитанием своих детей. 3. Слабая система дополнительного образования детей. Слабые стороны (W) 1.Отсутствие четкой стратегии развития ОУ. 2.Недостаточное включение педагогов в проектную деятельность 2. Недостаточное количество подпрограмм внеурочной деятельности. 3. Слабая организация работы с активом учащихся, отсутствие детской модели самоуправления в школе. 4..Отсутствие четкой системы мониторинга воспитательной деятельности. 5.Спектр услуг, оказываемый нашим учреждением, крайне ограничен. 6.У нас отсутствует необходимый опыт инновационной деятельности( ВД). 7.Наш имидж на рынке образовательных услуг довольно слаб.

№ слайда 3 Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педа
Описание слайда:

Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педагогический коллектив в достижении целей и задач воспитания поставленных перед школой. Цель: Выработка стратегии развития воспитательной компоненты общеобразовательного учреждения на 2015-2020гг.

№ слайда 4 Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня
Описание слайда:

Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня) регламентирующую организацию воспитательного процесса в основной школе в условиях ФГОС; организовать проектные семинары по моделированию и планированию воспитательной компоненты школы; разработать критерии , согласно которым будет прописана воспитательная компонента школы; провести обсуждение и согласование представленных проектов программ воспитания с общественностью ( педагоги, родители, представители школьного совета ).

№ слайда 5 Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновацион
Описание слайда:

Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновационность 3.Сотворчества 4. Рефлексивность

№ слайда 6 Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школ
Описание слайда:

Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школы. 2.Создание проблемной рабочей группы, разработка алгоритма действий по решению проблемы. 3. Согласование и утверждение плана работы с коллективом. II .Реализации проекта. 1.Организация и проведение семинаров: «Программирование воспитательного процесса в условиях ФГОС нового поколения» «Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования» «Содержание проектной деятельности». 2.Разработка критериев , по которым будет прописана воспитательная компонента школы, программы развития классов. 3.Создание банка информации ( раздат.материал, алгоритмы, папки в локальной сети..) 4. Согласование выработанных критериев воспитательной компоненты с программой духовно-нравственного воспитания (НОО) + программа воспитания и социализации обучающихся (ООО и СОО ) .Написание программы воспитательной компоненты ОУ. III.Заключительный 1. Представление программ на МО кл.руководителей. 2.Согласование программ и проектов на МО классных руководителей, педсовета, общешкольного совета. 3. Рефлексия по результатам выработки стратегии развития воспитательной системы школы.

№ слайда 7 Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления
Описание слайда:

Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления Федерального уровня; рекомендации регионального уровня; планы муниципального уровня Кадровые Рабочие группы кл. руководителей, руководители ШМО ,инициативные педагоги. Методические Методическая литература, программы , алгоритмы составления программ… Управленческие Согласование действий с администрацией, коллективом, родителями, учащимися. Материально-техническая база

№ слайда 8 Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Раз
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Разработаны программы внеурочной деятельности учащихся; Создан информационно-педагогический банк достижений классных руководителей, педагогов дополнительного образования.

Краткое описание документа:

В данной работе представлена модель по проектированию воспитательной компоненты в школе.Работа названа "Создаем вместе", не просто так! Главная идея данной модели, чтобы  объединить педагогический коллектив в достижении целей и задач, поставленных перед школой.Модель можно использовать , как пример создания проекта по моделированию.Кроме  того в модели, разработан пример SWOT -анализа.Методология SWOT -анализа предполагает : во-первых, выявление внутренних сильных и слабых сторон организации, а так же внешних возможностей и угроз,

во-вторых установление связей между ними.

Автор
Дата добавления 18.12.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров411
Номер материала 193398
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх