1737200
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииМоделирование воспитательной компоненты в школе

Моделирование воспитательной компоненты в школе

библиотека
материалов
Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!»...
Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы В...
Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педа...
Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня...
Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновацион...
Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школ...
Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления...
Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Раз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!»
Описание слайда:

Тема работы: Моделирование воспитательной компоненты школы «Создаем вместе!». (2014-2015 гг). Автор: Михонина Е.Е Зам.директора по ВР МАОУ «СОШ» № 124 Пермь 2014 Государственное бюджетное учреждение Дополнительного профессионального образования Институт развития образования Пермского края Отдел экспертизы программ

2 слайд Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы В
Описание слайда:

Актуальность. Проблема. SWOT-анализ состояния воспитательного системы школы Возможности (O) Адресное повышение квалификации педагогических кадров. 2. Расширение связей с общественностью, поиск социальных партнеров школы. 3. Создание информационной сети в образовательном учреждении. 4. Введение разнообразных инновационных педагогических технологий, форм и методов работы. в ВД 5. Создание детской модели самоуправления в школе. Сильные стороны (S) Стабильный коллектив педагогических работников, в котором работают выпускники школы. 2. Высокая квалификация учителей, широкие профессиональные и личностные интересы. 3. Новые спортивные залы, способствующие реализации программ оздоровления учащихся . 4.Существуют активы классов, группы лидеров. 5.Школьные традиции. 6.Большинство учителей владеют современными педагогическими технологиями. Угрозы (T) 1. Отсутствие притока новых кадров в ОУ. 2. Занятость родителей на работе. Нежелание некоторых родителей заниматься воспитанием своих детей. 3. Слабая система дополнительного образования детей. Слабые стороны (W) 1.Отсутствие четкой стратегии развития ОУ. 2.Недостаточное включение педагогов в проектную деятельность 2. Недостаточное количество подпрограмм внеурочной деятельности. 3. Слабая организация работы с активом учащихся, отсутствие детской модели самоуправления в школе. 4..Отсутствие четкой системы мониторинга воспитательной деятельности. 5.Спектр услуг, оказываемый нашим учреждением, крайне ограничен. 6.У нас отсутствует необходимый опыт инновационной деятельности( ВД). 7.Наш имидж на рынке образовательных услуг довольно слаб.

3 слайд Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педа
Описание слайда:

Идея. За счёт создания в школе единой воспитательной системы объединить педагогический коллектив в достижении целей и задач воспитания поставленных перед школой. Цель: Выработка стратегии развития воспитательной компоненты общеобразовательного учреждения на 2015-2020гг.

4 слайд Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня
Описание слайда:

Задачи: рассмотреть нормативно-правовую основу (в том числе локального уровня) регламентирующую организацию воспитательного процесса в основной школе в условиях ФГОС; организовать проектные семинары по моделированию и планированию воспитательной компоненты школы; разработать критерии , согласно которым будет прописана воспитательная компонента школы; провести обсуждение и согласование представленных проектов программ воспитания с общественностью ( педагоги, родители, представители школьного совета ).

5 слайд Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновацион
Описание слайда:

Принципы реализации : 1.Практико-ориентированная направленность 2. Инновационность 3.Сотворчества 4. Рефлексивность

6 слайд Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школ
Описание слайда:

Реализация проекта. I. Подготовительный. 1.Анализ воспитательной системы школы. 2.Создание проблемной рабочей группы, разработка алгоритма действий по решению проблемы. 3. Согласование и утверждение плана работы с коллективом. II .Реализации проекта. 1.Организация и проведение семинаров: «Программирование воспитательного процесса в условиях ФГОС нового поколения» «Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального и основного общего образования» «Содержание проектной деятельности». 2.Разработка критериев , по которым будет прописана воспитательная компонента школы, программы развития классов. 3.Создание банка информации ( раздат.материал, алгоритмы, папки в локальной сети..) 4. Согласование выработанных критериев воспитательной компоненты с программой духовно-нравственного воспитания (НОО) + программа воспитания и социализации обучающихся (ООО и СОО ) .Написание программы воспитательной компоненты ОУ. III.Заключительный 1. Представление программ на МО кл.руководителей. 2.Согласование программ и проектов на МО классных руководителей, педсовета, общешкольного совета. 3. Рефлексия по результатам выработки стратегии развития воспитательной системы школы.

7 слайд Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления
Описание слайда:

Условия реализации проекта Нормативно-правовые Законы, приказы, постановления Федерального уровня; рекомендации регионального уровня; планы муниципального уровня Кадровые Рабочие группы кл. руководителей, руководители ШМО ,инициативные педагоги. Методические Методическая литература, программы , алгоритмы составления программ… Управленческие Согласование действий с администрацией, коллективом, родителями, учащимися. Материально-техническая база

8 слайд Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Раз
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: разработана программа воспитательной компоненты ОУ; Разработаны программы внеурочной деятельности учащихся; Создан информационно-педагогический банк достижений классных руководителей, педагогов дополнительного образования.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данной работе представлена модель по проектированию воспитательной компоненты в школе.Работа названа "Создаем вместе", не просто так! Главная идея данной модели, чтобы  объединить педагогический коллектив в достижении целей и задач, поставленных перед школой.Модель можно использовать , как пример создания проекта по моделированию.Кроме  того в модели, разработан пример SWOT -анализа.Методология SWOT -анализа предполагает : во-первых, выявление внутренних сильных и слабых сторон организации, а так же внешних возможностей и угроз,

во-вторых установление связей между ними.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.