Модельный паспорт учителя английского языка основной общеобразовательной школы.

Модельный паспорт аттестуемого педагогического работника по должности
«учитель»

Фамилия, имя, отчество: Кунц Татьяна Борисовна

Должность, место рабы: учитель английского языка Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирская основная общеобразовательная школа села Бажир Заларинского района

Наличие квалификационной категории по должности, заявленной на аттестацию, срок её действия (с указанием реквизитов распорядительного документа): первая, с 22 декабря 2010г. Приказ Комитета по образованию МО «Заларинский район» от 22.12.2010г. №285

Заявленная квалификационная  категория: первая

При заполнении формы модельного паспорта аттестуемый руководствуется методическими рекомендациями, сохраняет установленную последовательность и перечень параметров, показателей и критериев. При отсутствии результатов по заданным показателям и критериям ставится  прочерк.

Показатели	Критерии	Подтверждающие документы (материалы) за межаттестационный период
Параметр I.    Квалификация, повышение квалификации
1.1.	1.1.1.	Высшее, диплом ЖВ №788324, Иркутский пединститут иностранных языков имени Хо Ши Мина, 16.06.1981г., «Французский и английский языки», учитель французского и английского языков.
	1.1.2.	Удостоверение, регистрационный  №4628 с 23.12.2010 по 27.10.2010, ИИПКРО по проблеме «Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы», 72 часа. Удостоверение, регистрационный  №12571 с 07.02. 2011 по 16.02.2011, ИРО Иркутской области по теме: «Менеджмент  организации. Построение системы оценки качества в образовательном процессе», 72 часа. Удостоверение, регистрационный №3589 с 03.12. 2012 по 15.12.2012, ИИПКРО по программе: «Использование информационных технологий в педагогической деятельности», 72 часа. Удостоверение, регистрационный №2935 с 18.02 2013 по 04.04.2013,  ОГАОУ ДПО  ИИПКРО по теме:  « Современные подходы к обучению английскому языку в начальной школе», 72 часа. Удостоверение, регистрационный №206  с 12.10.2014 по 24.10.2014, ОГАОУ ДПО ИРО Иркутской области по теме «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС», 108 часов. Удостоверение, регистрационный №6200 со 02.11.2015 по 05.11.2015, ОГАОУ ДПО ИРО Иркутской области  «Организация процесса обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС», 24 часа. Удостоверение, регистрационный №6235 с 06.11.2015 по 10.11.2015, ОГАОУ ДПО ИРО Иркутской области  «Совершенствование методической компетентности учителя иностранного языка в условиях  ФГОС», 24 часа. Удостоверение, регистрационный №6608 с 11.11.2015 по 14.11.2015, ОГАОУ ДПО ИРО Иркутской области  «Программно-методическое обеспечение предмета « иностранный язык в условиях  ФГОС», 24 часа. Свидетельство участника семинара учителей английского языка по теме: «Особенности обучения английскому языку в условиях ФГОС (на примерах федеральных учебников «Enjoy English” и “Happy English.ru” и обучающих компьютерных программ к ним)», 08-09.04.2013г., организованного совместно с издательством «ТИТУЛ» и ОГАОУ ДПО «Иркутский институт повышения квалификации работников образования», 14 часов. Сертификат участника семинара по теме: «Обновление содержания иноязычного образования в свете требований ФГОС. Линия учебно-методических комплектов серии “Forward” под редакцией д.ф.н. Вербицкой М.В.», 31.0.2013г.,  Издательский центр ВЕНТАНА Граф, 6 часов. Свидетельство об участии в семинаре «Формирование информационно-коммуникативной компетенции младших школьников на примере УМК «Английский в фокусе» для начальной школы», 07.04.2014,  Издательство ПРОСВЕЩЕНИЕ, 6 часов. Сертификат участника семинара  по теме «Современные подходы к организации и проведению урока английского языка в условиях реализации ФГОС на примере использования УМК  FORWARD”, 16.09.2015г., Издательский центр ВЕНТАНА Граф, 6 часов.
1.2.	1.2.1.	-
	1.2.2.	21.03.2013г. Грамота победителя муниципального этапа III областного конкурса литературно-художественного творчества и исследовательских работ «Моё слово о Вампилове» в номинации методическая разработка.
Параметр II.     Результаты  образовательной деятельности
2.1.	2.1.1. 2.1.2.	Таблица с указанием результатов: Учебный год 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 успеваемость 100% 99% 98,6% 100% 100% качество 45% 51,1% 49,2% 44,9% 43,3% Среднее качество по муниципальному образованию 56% 59% 53,5% 56% 59,1%  (Учителя начальных классов представляют результаты по предметам: русский язык, математика, литературное чтение,. 1 класс - успеваемость 100%, качество не указывать) – педагогические работники, ведущие несколько предметов, указывают результаты каждого предмета
2.2.	2.2.1. 2.2.2.	Таблица с указанием результатов Учебный год Английский ОГЭ 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 успеваемость - - - - - средний балл - - - - - средний балл по региону
2.3.	Таблица с указанием результатов Учебный год Название и уровень мероприятия Фамилия, имя, класс Уровень результата 15. 12. 2011 Игровой конкурс «British Buldog» Дозорец Жанна 5 класс Сертификат,6 место в районе 15. 12. 2011 Игровой конкурс «British Buldog» Ланкина Елена 6 класс Сертификат,7 место в районе 15. 12. 2011 Игровой конкурс «British Buldog» Тихомирова Екатерина 8 класс Сертификат,6 место в районе 2012-2013 Районная олимпиада по английскому языку Ланкина Елена 7 класс Грамота, 3 место 2012-2013 Районная олимпиада по английскому языку Стрелова Надежда 8 класс Грамота, 3 место 2013 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку«Олимпус».. Осенняя сессия Ланкина Елена 8 класс Диплом участника, 25 место по России 2013 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку«Олимпус». Осенняя сессия Стрелова Надежда Диплом участника, 31 место по России 2013-2014 Районная олимпиада по английскому языку Дакука Павел 7 класс Грамота, победитель  17.12.2013 Игровой конкурс «British Buldog» Дакука Павел 7 класс Сертификат, 4 место в районе 17.12.2013 Игровой конкурс «British Buldog» Ермакова Любовь 7 класс Сертификат,6 место в районе 17.12.2013 Игровой конкурс «British Buldog» Ланкина Елена 8 класс Сертификат,1 место в районе 17.12.2013 Игровой конкурс «British Buldog» Стрелова Надежда 9 класс Сертификат,2 место в районе 2014 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку. Весенняя сессия «Олимпус». Выборова Марина 6 класс Диплом участника, 42 место по России 2014 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку. Весенняя сессия «Олимпус» Дакука Павел 7 класс Диплом участника, 40 место по России 2014 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку. Весенняя сессия «Олимпус» Болдонова Раиса 7 класс Диплом участника, 55 место по России 2014 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку. Весенняя сессия «Олимпус» Ланкина Елена 8 класс Диплом участника, 64 место по России 2014 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку. Весенняя сессия «Олимпус» Стрелова надежда 9 класс Диплом участника, 59 место по России 2014-2015 Районная олимпиада по английскому языку Дакука  Павел 8 класс Грамота, призёр 2014-2015 Районная олимпиада по английскому языку Ланкина Елена 9 класс Грамота, призёр 2014-2015 Всероссийский открытый конкурс по английскому языку «Open World» Выборова Татьяна 7 класс Сертификат,  4 место в региональном рейтинге 2014-2015 Всероссийский открытый конкурс по английскому языку «Open World» Шакирова Марьяна 3 класс Сертификат,  5 место в региональном рейтинге 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Стрелова Мария 6 класс Сертификат, 7 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Выборова Татьяна 7 класс Сертификат, 3 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Выборова Марина 7 класс Сертификат, 4 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Копытова Екатерина 7 класс Сертификат, 5  место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Болдонова Раиса 8 класс Сертификат, 3 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Дакука Павел 8 класс Сертификат, 10 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Ермакова Любовь  8 класс Сертификат, 10 место в районе 16.12.2014 Игровой конкурс «British Buldog» Ланкина Елена  9 класс Сертификат, 3 место в районе 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Сидерко Захар 7 класс Диплом участника,43 место по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Копытова Екатерина 7 класс Диплом участника,51 место по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Выборова Марина 7 класс Диплом участника,53 место по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Выборова Татьяна 7 класс Диплом участника,53 место по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Ермакова Любовь 8 класс Диплом участника,39 место  по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Болдонова Раиса 8 класс Диплом участника,40 место  по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя сессия Дакука Павел Диплом участника,41 место  по стране 2015 Общероссийская предметная олимпиада по английскому языку «Олимпус». Зимняя  сессия Ланкина Елена 9 класс Диплом участника,51 место  по стране
Параметр III.    Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования
3.1.	3.1.1.	Присвоено почётное звание « Почётный работник общего образования Российской федерации» за заслуги в области образования. Приказ Минобрнауки Российской федерации №766/к-н от 02.09.2013г. Выдано удостоверение, №208297
	3.1.2.	-
	3.1.3.	-
3.2.	3.2.1.	Участие в работе рабочей группы по подготовке к переходу начальной школы на новые образовательные стандарты, утверждена приказом директора №109б  от 29.03.2011г. Участие в создании рабочей программы по английскому языку для включения в Основную образовательную программу основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирская основная общеобразовательная школа села Бажир, утверждена приказом директора школы № 1а  от 13.01.2015г.
	3.2.2.	-
	3.2.3.	-
3.3.	3.3.1.	-
	3.3.2.	О назначении руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год,  приказ №19  от 12.09.2011г. О назначении руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла на 2012-2013 учебный год,  приказ №144а  от 31.08.2012г. О назначении руководителем ШМО учителей гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год,  приказ №66  от 30.08.2013г. Заседание ШМО№3, 12.01.2012г., доклад по теме «Основы работы над текстом на уроках иностранного языка» Заседание ШМО №3, 09.01.2013г., доклад по теме «Методика работы со словами на уроках английского языка» Заседание ШМО №3, 10.01.2014г., доклад по теме: «Компетентностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин»
3.4.	Участие в работе жюри на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, приказ №52а  от 16.11.2011г. Участие в работе жюри на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, приказ №173а  от 17.11.2012г. Участие в работе жюри на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, приказ №102а  от 19.11.2013г. Участие в работе жюри на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, приказ №131а  от 15.11.2014г. Участие в работе жюри на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, приказ №146а  от 18.11.2015г.
3.5.	Письмо-подтверждение о публикации статьи «Игры на уроках английского языка»  на сайте Педразвитие.ру, прямая ссылка на статью http://pedrazvitie.ru/raboty_osnovnoe_obshhee_new/index?n=30494, 29.07.2015 Сертификат о создании персонального сайта  http://multiurok.ru/mil33667/, MUS211981,15.11.2015 Свидетельство о публикации материала «КТП по английскому языку.8 класс» http://multiurok.ru/mil33667/ , MUF315674, 15.11.2015 Свидетельство о публикации материала «КТП факультатива по английскому языку.5 класс»  http://multiurok.ru/mil33667/, MUF315661, 15.11.2015
3.6.	3.6.1.	-
	3.6.2.	2012г., приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирской основной общеобразовательной школы села Бажир от  15.09. 2012г.№ 153а (5 класс) Февраль 2013г. Почётная грамота за подготовку учащихся к районному конкурсу творческих работ «Великое сражение», посвящённого 70-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (в номинациях сочинение и рефераты), МБОУ ДОД ДДТ п.Залари. 2013г., приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирской основной общеобразовательной школы села Бажир от  16. 09.2013г.№ 76а  (6 класс) 2014г., приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирской основной общеобразовательной школы села Бажир от  29.08. 2014г.№ 92 (7 класс) 2015г., приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бажирской основной общеобразовательной школы села Бажир от 31.08.2015 2015г.№91а  (8 класс) Сертификат участника районного семинара по теме «ЗОЖ: Знай+ Обучай= Жизнь!» Доклад по теме: «Использование позитивных образов в работе по пропаганде здорового образа жизни. Сохранение психологического здоровья педагога», 2015 Грамота за активное участие учащихся 8А класса в акции «Охотники за батарейками», коммерческий директор ООО «Урал-Статус», г. Иркутск, 2015 Свидетельство о публикации материала «Портрет драматурга. А. Вампилов» http://multiurok.ru/mil33667/ MUF315754, 15.11.2015 Свидетельство о публикации материала «Презентация к разработке “Портрет драматурга''» http://multiurok.ru/mil33667/ MUF315889, 15.11.2015
	3.6.3.	Сертификат за организацию и проведение игрового конкурса по английскому языку «BRITISH BULLDOG» 2011-2012 учебный год. Сертификат, подтверждающий организацию и проведение Всероссийского игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» для 4 учащихся МБОУ Бажирская ООШ. в 2013-2014 учебном году. Сертификат об организации и проведении Всероссийского конкурса «BRITISH BULLDOG» в 2014-2015 учебном году. Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус  Осенняя сессия, Калининград, март 2014г. Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус  Весенняя сессия, Калининград, июнь  2014г. Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус  Зимняя сессия, Калининград, май  2015г. Благодарственное письмо от Организационного комитета Всероссийского открытого конкурса по английскому языку «Open World” за подготовку учащихся к конкурсу на тему «Поклонимся великим тем годам…». 2015г.
3.7.	3.7.1.	№ Название ресурса Вид ресурса (информационные, практические, контрольные) Форма представления информации Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 Федеральный институт педагогических измерений: размещены демоверсии ЕГЭ и ГИА по всем предметам; открытые банки заданий ЕГЭ и ГИА Информационный, контрольный Дополнительная информация www.fipi. 2 Английский язык – уроки, тесты, презентации, конспекты. Контрольный, практический Презентации, уроки, тесты http://kopilkaurokov.ru/angliiskiyYazik 3 Стихи для детей на английском языке Практический Дополнительная информация http://rowanenglish.ru/ 4 Справочник по грамматике английского языка Информационный, конртольный Творческие задания в виде тестов по грамматике и другие. http://www.study.ru/ 5 Российское образование. Федеральный портал информационный http://www.edu.ru/ 6 Каталог для учителя по классам Информационный, практический, контрольный Уроки, презентации http://school-collection.iv-edu.ru/catalog/rubr/3255bbc1-f069-42a7-a97b-0c8c5f43675b/111084/?interface=pupil&class=44&subject=12 7 Английский язык – презентации, игры, уроки, внеклассные мероприятия. КТП и др. Информационный, практический, контрольный Материалы для уроков и внеклассной работы http://www.openclass.ru/ 8 Аудиокассета. Часть и  к учебнику «Английский с  удовольствием» 2 класс Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках и контрольные работы . 9 Аудиокассета. Часть и  к учебнику «Английский с  удовольствием» 3 класс Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках и контрольные работы 10 Аудиокассета  к учебнику «Английский с  удовольствием» 4 класс Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках и контрольные работы 11 Аудиоприложение к учебнику «Английский с  удовольствием» 5 класс МРЗ Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках 12 Аудиоприложение к учебнику «Английский с  удовольствием» 6 класс МРЗ Информационный, контрольный, практический Материал на аудированиена уроках 13 Аудиоприложение к учебнику «Английский с  удовольствием» 7 класс МРЗ Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках 14 Аудиоприложение к учебнику «Английский с  удовольствием» 8 класс МРЗ Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках 15 Аудиоприложение к учебнику «Английский с  удовольствием» 9 класс МРЗ Информационный, контрольный, практический Материал на аудирование на уроках
		Учитель использует в своей работе с детьми ИКТ, пользуется мультимедийным оборудованием,  сайтами коллег в Интернете, создаёт свои презентации к урокам. Работая в режиме ИКТ, учитель активизирует познавательную деятельность учащихся, развивает и концентрирует внимание, зрительную память, оценивает уровень знаний. Использование ИКТ позволяет учителю добиваться лучшего усвоения материала в обучении иностранному языку, вызывает интерес к преподаваемому предмету.
	3.7.2.	Образовательная технология Обоснование  применения Тестовые технологии Данную технологию использую в своей работе постоянно, на различных этапах урока, при проведении занятий разных типов, в ходе индивидуальной и фронтальной работы, в сочетании с другими средствами и приёмами обучения. Всегда включаю тестовые задания в  итоговые контрольные работы при проверке знаний на лексику и грамматику, страноведение. На сегодня существуют разнообразные варианты тестов. Удобно проводить после каждой изученной темы тематические тесты. В ходе тестирования можно увидеть степень усвоения учеником материала, полно, осознанно ли он им овладел. Тестовые задания составляю с учётом задач урока, возможностей учащихся согласно уровню подготовки класса. Тесты использую для формирования умений и навыков учащихся, на закрепление знаний. Тест кроме функции контроля несёт в себе ряд других учебных функций: диагностическую, обучающую, развивающую, воспитывающую и контролирующую. Периодичность осуществления тестового контроля дисциплинирует учащихся, организует и направляет их работу, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, заставляет ученика развивать свои способности, логическое мышление и внимание. В ряде тестов задания предполагают выбрать правильный из нескольких предложенных вариантов и ученик хотя бы видит верный ответ. Игровые технологии Данную технологию использую практически на всех уроках.  Это особо организованное занятие, требующее напряжения и умственных сил. Игра – это средство ненасильственного обучения детей. Игра выполняет много функций: развлекательную, коммуникативную, игротерапевтическую, диагностическую, усвоение норм человеческого общежития, происходит самореализация обучающегося.Игры помогают расширить кругозор, формируют определённые умения и навыки, воспитывают самостоятельность, развивают память внимание, умение сопоставлять, сравнивать, фантазировать. В игре задействованы все учащиеся. Игра помогает снять усталость, напряжённость. Монотонность. Участие в игре повышает интерес к английскому языку. Появляется стремление улучшить свои знания.
		Системная работа по использованию учителем тестовых, игровых технологий и других современных педтехнологий в образовательном процессе приводит к тому, что прослеживается тенденция повышения качества на протяжении пяти лет. Учащиеся принимают активное участие в предметных неделях, участвуют в районных олимпиадах и ежегодно занимают призовые места, активны в игровых конкурсах . У слабых учащихся повышается интерес к изучению языка, преодолевается психологический барьер – страх. При проведении тестовых заданий  появляется возможность проконтролировать индивидуально слабого ученика, уделить внимание сильному ученику. Реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании, повышается уровень мотивации.
Татьяна Борисовна предана своей работе, её отличает профессионализм, высокая исполнительская дисциплина, коммуникабельность. Она делится опытом работы с коллегами. Изучает и внедряет в свою работу новые технологии. В совершенстве владеет методикой преподавания предмета своего предмета, что позволяет ей вовлекать в учебный процесс слабых учащихся. Активно участвует в жизни школы.

________25.11.2015___________                                                                                      _______________________________

 (дата указывается цифровым способом)                                                                              (подпись работника)

Работодатель   _________________

                                      (Ф.И.О. работодателя)

Руководитель структурного подразделения ____________________________________

                                                                                 (Ф.И.О. руководителя структурного подразделения)

подтверждают^[1] достоверность информации, представленной в модельном паспорте Кунц Татьяны Борисовны

                                                                                                                                        (Ф.И.О.  педагогического работника)

аттестуемой с целью установления первой квалификационной категории  по должности  «учитель»

                                                   (указать квалификационную категорию)                                    (указать должность)

Дата 25.11. 2015                                                                                      _________________________

                                                                                                                           (подпись руководителя структурного подразделения)

Дата 25.11.2015                                                                                       _________________________

                                                                                                                               (подпись работодателя)

М.П.

---

[1] Информация, не подтвержденная документами и материалами, не указывается педагогическим работником и не подтверждается работодателем (экспертами).