Муниципальное автономное образовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии «Надежда»
Литературные
произведения на уроках английского
языка
как средство художественно – эстетического
образования
Модуль к образовательной программе «English»
Составила Плеханова Л.В.
учитель начальных классов
2 квалификационной категории
Губаха 2013
Пояснительная записка
Актуальность
В условиях
введения ФГОС НОО ставится вопрос о достижении оптимального общего развития
каждого ребёнка и становлении его как успешного гражданина.
Художественно-эстетическое
образование нацелено на создание условий для творческой самореализации личности
ребёнка младшего школьного возраста.
Актуальность
состоит в том, что уроки иностранного языка с элементами художественно-эстетического
цикла расширяют сферу иноязычной речи. Благодаря стихам, считалкам,
песенкам, скороговоркам обогащается речевая деятельность детей. Всё это создаёт
условия для мотивированного практического применения иноязычных знаний и даёт
возможность ученикам увидеть результаты своего труда, и получить от них радость
и удовлетворение.
Цель:
Совершенствование
образовательного процесса через введение в учебный процесс модуля по предмету
английский язык.
Задачи:
·
Учить построению речевого
высказывания (в устной форме).
·
Научить выбору критериев
для сравнения, сериации, классификации.
·
Формировать умение
устанавливать причинно-следственные связи.
·
Научить построению
логической цепочке рассуждений.
Проблема:
Как совершенствовать речевую деятельность детей в процессе уроков по
английскому языку.
Ожидаемые
результаты:
* Научатся построению речевого высказывания.
* Научатся выбирать
критерии для сравнения, сериации, классификации.
* Научатся
устанавливать причинно-следственные связи.
* Научатся
построению логической цепочке рассуждений.
Гипотеза:
В условиях
прогимназии с полным днём художественно-эстетическое образование осуществляется
посредством модуля «English» на уроках английского языка.
Методы
исследования:
1.Изучение
научно-педагогической литературы и других источников информации.
2.Изучение продуктов
деятельности учащихся.
3.Наблюдение за
деятельностью учащихся.
4.Беседа с целью
выявления знаний.
Формы и методы
преподавания:
1.игра ( элемент
урока).
2.презентация (
элемент урока).
3. театр ( элемент
урока).
Ресурсное
обеспечение:
Кадровое: учитель английского языка.
Материально - техническое:
Ноутбук, мультимедиа
Методическое:
Электронно–образовательные
ресурсы:
CD-диски с речевым материалом.
Тематическое планирование
|
№ п/п
|
Название
|
№ урока
|
|
2класс
|
|
1
2
3
4
5
6
7
|
Времена года.
Стихотворение о
погоде
Стихи для мамы
Песенка
Стихи на
произношение
Считалки
Стихи о днях недели
|
40,64
65
41,42.
43.
48,57,63,67.
60
58.
|
|
3 класс
|
|
1
2
3
4
5
6
7
|
Стихи о днях
недели
Стихотворение о
транспорте
Песенки для мамы и
папы
Сатирические стихи
Развивающие стихи
Считалки
Песенки о погоде
|
3,19
7
10,17, 52,57
12, 34,38,53
4,20,32,45,47,56
21,40,43
28,36,46,55
|
|
4 класс
|
|
1
2
3
4
5
6
7
|
Шуточные песенки,
стихи
Развивающие стихи
Песни о доме
Стихи рифмовки
Новогодние и рождественские
стихи
Стихи о любимых
питомцах
Стихи о временах
года и явлениях природы
|
2,3,24
10,12,24,32,43
14,18
23
27,28
37,38,40
45,47,49,51,52
|
Содержание
2
класс
1. Тема урока: Наши обязанности . « In summer I swim …»
Тема урока: Времена года. «What this is the season
?»
2. Тема урока: Какая бывает погода. « Who Loves The Trees Best?»
3. Тема урока: Мамин день. «A Present for Mammy»
4. Тема урока: Путешествие в Шотландию. « The Alphabet Song»
5. Тема урока: Виды транспорта. « Why do you cry, Willy?»
Тема урока: Встречаем Пасху. «Three Little Monkeys»
Тема урока: День Победы. «
Do the Good»
Тема урока: Готовимся к утреннику. «Right Hand, Left Hand»
6. Тема урока: Любимый учитель. «Teddy Bear»
7. Тема урока: Мой любимый день. « Days of the Week»
3
класс
1. Тема урока: Простое прошедшее время. «The Days of the Week»
Тема урока: Ознакомление с циферблатом часов. «The Days of the Week»
2. Тема урока: Пассажирский транспорт. « Some pupils go to school…»
3. Тема урока: Повторение. « Helping Mother»
Тема урока: Порядковые числительные. «Happy Birthday to You»
Тема урока: Повторение. «I Like
to Get Up in the Morning»
Тема урока: Повторение. «Father
Is Going to Read a Book»
4. Тема урока: Построение вопросительного
предложения с вопросительными словами. Специальные вопросы. «Six Serving Men»
Тема урока: Что находится в разных комнатах квартиры.
«The Old Woman in a Shoe»
Тема урока: Сравнение дословного перевода и художественного.
«The Crooked man»
Тема урока: Письмо для Бетси. «Limerick…»
5. Тема урока: Настоящее продолженное время. «Where Are We»
Тема урока: Мой дом. Описание своей квартиры. «A Face»
Тема урока: Описание гостиной комнаты. «Home Is…»
Тема урока: Рассказ о своей семье по семейному фото. «Question»
Тема урока: Местоимения. «Robin the Bobin…»
6. Тема урока: Разговор по телефону. « Three Fat Sausadges»
Тема урока: Практика в употреблении модальных глаголов.
Тема урока: Аудирование с опорой на печатный текст. «There was a man»
7. Тема урока: Погода в Британии. «Rain»
Тема урока: Повторение. «The Weather Song»
Тема урока: Описание любимого времени года. « The Jolly Snowman»
Тема урока: Способы рассказов о погоде. « Weather the Weather»
4 класс
1. Тема урока: Знакомство с экипажем Немо. « Yellow Submarine»
Тема урока: Обсуждение летних каникул. « There was an Old Man»
Тема урока: Моё свободное время. « Humpty –Dumpty»
2. Тема урока : Посещение Диснейленда . «Afternoom in a Hill»
Тема урока: Дневник Салли. «A Wise Old Owl…»
Тема урока: Коллекционирование марок. « Have you seen the post man»
Тема урока: День смеха. « Tea Time in Spase»
3. Тема урока: Знакомство с семьёй Дарлинг. « How I Love My Home»
Тема урока: Подарки из Москвы. « Ladybird»
4. Тема урока: Котёнок ТОМ. «One, two, three…»
5. Тема урока: Готовимся к Новому году и Рождеству.
6. Тема урока: Наши питомцы. «I’ve got a dog…»
Тема урока: На фермерском дворе. « I’ve got some mice…»
Тема урока:
Мери и ягнёнок. «Mary Had a Little Lamb»
7. Тема урока:
Времена года. « Questions in Spring»
Тема урока:
Погода. « Heralds of Spring»
Тема урока:
Рассказ о временах года. « In winter….»
Тема урока:
Кто самый сильный. « The Wind»
Тема урока:
Радуга. «Rainbow»
Информационные ресурсы
Для
учителя:
1.
Английский язык.
2класс.Учеб. для общеобразоват. Учреждений. В 2ч. З.Н.Никитенко. – М.:
Просвещение, 2012.
2.
Английский язык: учеб. Для
3 кл. общеобразоват. Учреждений/З.Н. Никитенко, Л.А. Долгова. – 5-е изд. – М.:
Просвещение, 2006.
3.
Английский язык : учеб.
Для 4 кл. общеобразоват. Учреждений/З.Н.Никитенко, К.Э. Безукладников. – 4-е
изд.,перераб. – М.: Просвещение, 2005.
4.
Аудиокурс З.Н. Никитенко
к учебникам « Английский язык» 2,3,4-кл. общеобразоват. учреждений , Москва «
Просвещение», 2009
5.
Сайт http://www/prosv.ru /umk/nikitenko / КДУ 3кл.
Для детей:
1.
Английский язык: устный
вводный курс к учеб. Для 2кл. общеобразоват. учреждений / З.Н.Никитенко, И.А.
Артамонова.-4-е изд.-М. : Просвещение, 2008.- 64с. : ил.-ISBN 978-5-09-019262-0
2.
Английский с нуля / Г.П.
Шалаева. –М.: АСТ: СЛОВО, 2010.-96с.
3.
Начинаем изучать
английский язык : учебное пособие для дошкольников и мл. школьников / З.Н.
Никитенко . -8-е изд. – М.: Просвещение, 2010.-111с. :ил. –ISBN978-5-09-022800-8
4.
Песни для детей на
английском языке .Книга 2. ANIMALS.-М.: Арис-пресс, 2011
5.
Сайт http://english-glob.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.