Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Зернограда
Модуль
«Права человека»
к рабочей
программе
по обществознанию
в 10 классах
(10 часов)
Учитель истории,
обществознания и права,
заслуженный
учитель Российской Федерации,
Молочинская Т. А.
Пояснительная
записка
Данный
модуль является составной частью рабочей программы по обществознанию в 10
классе. Способствует более успешному изучению данного предмета, т.к. именно на
нем закладывается база – представление о метаправе современной юриспруденции –
естественных правах человека.
Модуль
написан на основе программы Молодежного центра прав человека в Москве, учебного
пособия «Изучение прав человека в средней школе», руководстве для учителя
«Молодежь за права человека», международного фонда «Молодежь за права
человека», а также Всеобщей декларации прав человека.
Цели и задачи
курса:
1.
Воспитание старшеклассников в духе прав человека, а это значит чувства
собственного достоинства и уважения к достоинству других.
2. Убедить,
что представление о достоинстве человеческой личности является ключевым
моментом в теории естественного права. Только уважая в себе личность, человек
способен уважать права других людей и отстаивать свои собственные.
3. Познакомить
с основными правами человека, провозглашенными Всеобщей декларацией прав
человека, Конвенцией ООН о правах ребенка.
Данный
модуль содержит 10 часов и изучается в разделе обществознания
«Право, моя особая система норм».
Знания, умения,
навыки
Знания
К
концу курса учащиеся должны уметь своими словами раскрыть знания всех изученных
понятий, а также знать:
- основные
положение теории естественных прав;
-
содержание основных статей Всеобщей декларации прав человека;
- основные
аргументы против расизма, национализма, фашизма;
- как
относятся права человека и законы;
- основные
этапы борьбы за свободу мысли, совести, религии
- основные
концепции свободы слова;
- права
ребенка, записанные в Конвенции о правах ребенка, Семейном кодексе РФ, и в
законе об образовании;
- механизмы
защиты прав человека – прежде всего, защиту прав через суд.
Умения
К
концу курса учащиеся должны уметь:
-
различить естественные, моральные и позитивные права;
-
анализировать свои чувства, возникающие при столкновении с людьми,
отличающимися от них чем либо;
- работать
с юридическими документами;
- защищать
свои права в гимназии, используя для этого Устав гимназии и органы
самоуправления.
Навыки
К
концу года у учащихся должны формироваться следующие навыки:
- навыки
обсуждения, дискуссии;
- навыки
решения проблемы в малой группе;
- навыки
общения;
-
способность взглянуть на ситуацию с точки зрения другого человека;
Программа курса
Раздел 1
Человека.
Естественные права человека
(2 часа)
Этот
раздел посвящен введению детей в круг представлений о человеческой личности, ее
ценности, естественных правах.
Понятия:
личность; человеческое достоинство; неотъемлемые права; моральные, естественные
и позитивные права.
Темы:
Человек: Отличие человека от животного; Потребности человека; Моральные,
естественные и позитивные права.
Раздел 2
Терпимость
к различиям. Толерантность
(2 часа)
Раздел
посвящен понятиям «человеческое достоинство» и «равенство», на которых
основывается философия прав человека.
Понятия:
терпимость; толерантность; веротерпимость; равенство; равноправие;
предрассудки; стереотипы; конфликты; инакомыслие; раса; национальность;
социальная группа; меньшинство; национализм; дискриминация; геноцид; расизм.
Темы:
Уважение индивидуальных различий между людьми; Уважение национальных, расовых и
культурных различий; Запрещение дискриминации.
Раздел 3
Основные
права и свободы
(6 часов)
Этот
раздел посвящен знакомству с основными правами и свободами человека
зафиксированными во Всеобщей Декларации прав человека и второй главе
Конституции РФ.
Тема
«Права человека и законы» включает понятия: закон; право, как совокупность
юридических норм; законодательство; источники права; права человека и права
гражданина; Конституция.
Тема
«Право на жизнь» включает понятия: убийство; смертная казнь; геноцид;
эвтаназия.
Тема
«Право на свободу и личная неприкосновенность»: физическая свобода; личная
неприкосновенность; личная свобода.
Тема
«Неприкосновенность частной жизни»: частная жизнь; неприкосновенность жилища;
тайна переписки; врачебная тайна.
Тема
«Свобода мысли и совести»: свобода совести; вера; религия; церковь; светское
государство; свобода вероисповедания; инакомыслие; диссидент.
Тема
«Свобода слова»: информация; право на информацию; средства массовой информации,
свобода печати; цензура.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.