Инфоурок Химия КонспектыМодуль "Химическая формула" 8 класс

Модуль "Химическая формула" 8 класс

Скачать материал

МОДУЛЬ: «ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ.

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ МОЛЕКУЛЯРНАЯ МАССА ВЕЩЕСТВА»

(8 класс)

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ

УЭ – 0

2 мин.

Интегрирующая цель:  в процессе работы над УЭ учащиеся должны овладеть следующими знаниями:

1)      Усвоить понятие «химическая формула», «качественный и количественный состав вещества», «относительная молекулярная масса».

2)      Усвоить алгоритм определения относительной молекулярной массы вещества.

3)      Научиться составлять рассказ о веществе по его химической формуле.

Умения  и навыки:

1)      Использовать полученные знания для решения задач и упражнений.

2)      Продолжить формирование навыков работы учащихся в парах.

3)      Учиться распределять время работы над модулем.

4)      Осуществлять само- и взаимоконтроль.

5)      Уметь соотносить результаты своей работы с поставленными целями.

Внимательно прочитать, осмыслить, настроиться на выполнение заданий учебных элементов (УЭ)

УЭ – 1

 

1.0

2 мин

 

 

 

1.1

2 мин.

 

 

 

 

 

1.2

1 мин.

 

 

 

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ.

Работайте индивидуально!

 - По рабочей тетради или учебнику  повторите определение «химический элемент» и «относительная атомная масса химического элемента - Аr».

 

- Запишите в тетради полное и округленное значение Аr (относительная атомная масса химического элемента) химических элементов с атомным номером 5, 11, 19.

 

 

 

- Приступая к выполнению заданий УЭ, помните о цели урока и о том, что для успешной работы необходимо соблюдать правила: 1) собранность,

2) темп в работе, 3) целеустремленность, 4) умение слушать товарища и правильно оценивать его ответ.

 

 

Вспомните материал, используя п.2 и 3 учебника

 

 

Выполняйте в тетради. Сверьте с вычислениями на доске. Поставьте в ОЛ 1 балл при правильном решении

 

 

УЭ – 2

 

 

 

 

 

2.0

3 мин.

 

2.1

3 мин.

 

 

 

2.2

4 мин.

 

 

2.3

4 мин.

 

 

 

 

Химическая формула вещества

Цель:  познакомиться с понятием «химическая формула», «качественный и количественный состав вещества».

 

Работайте индивидуально!

 - Прочитайте в п.11 статью «Химические формулы» с 35-36 (до статьи «Относительная молекулярная масса вещества»)

 - Выпишите в тетрадь новые термины:

«качественный состав вещества», «количественный состав вещества», «индекс», «химическая формула», коэффициент».

 

- Выучите  данные определения.

 

 

Работайте в парах!

 - Проверьте степень усвоения данного материала вашим товарищем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используйте учебник И.И. Новошинский, Н.С. Новошинская «Химия-8»

 

 

 

 

 

 

 

Определения проговорите друг другу.

1 балл за правильный термин.

Поставьте баллы товарищу в ОЛ.

УЭ – 3

 

 

 

 

 

 

 

3.0

6 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1

4-5 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2

2 мин

Относительная молекулярная масса вещества

1)      Цель: усвоить понятие «относительная молекулярная масса вещества-Mr», научиться  вычислять Mr по химической формуле вещества.

 

Работайте индивидуально!

- Прочитайте в п.11 статью с 36-37 «Относительная молекулярная масса вещества»

 

- Выпишите в тетрадь новый термин и выучите его:

«относительная молекулярная масса вещества».

 

Работайте в парах!

 

- Как обозначается данная химическая величина?

- Имеет ли она единицы измерения?

 

 

 

 

Работайте индивидуально!

 

- Разберите пример в учебнике на с 37 вычисления Mr(N2)  и Mr(H2O).

 

 

АЛГОРИТМ «Вычисление относительной молекулярной массы вещества».

1.      Записать символ относительной молекулярной массы вещества и в скобках его химическую формулу, поставьте знак равно.

Например, Mr(H2O)=

 

2.      Найдите в ПТХЭ Д.И.Менделеева значения относительных атомных масс элементов водорода и кислорода, умножьте их на индекс элемента

Например, Mr(H2O)= Ar(H)*2+Ar(O)=

1 * 2+16=

 

3.      Сложите относительные атомные массы всех элементов и запишите значение относительной молекулярной массы вещества

Например, Mr(H2O)= Ar(H)*2+Ar(O)=

1 * 2+16=18

 

 - Используя алгоритм, вычислите относительную молекулярную массу сахара C12H22O11.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используйте учебник И.И. Новошинский, Н.С. Новошинская «Химия-8»

 

 

 

Сверьте свои ответы с соседом по парте. При одинаково правильном ответе запишите 1балл в свой ОЛ

 

 

Используйте учебник «Химия-8»

 

 

 

 

 

Переписать в рабочие тетради, используя цветную пасту.

Дома выучить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первые 3 человека, кто решит задачу, несут тетрадь учителю на проверку и один из них оформляет решение на доске.

 2 балла в ОЛ ставит учитель

Остальные проверяют решение по образцу на доске.

УЭ – 4

1 мин.

Резюме: А теперь самостоятельно оцените, достигли ли вы цели. Для этого вернитесь к началу модуля и прочтите, какие цели стояли перед вами. Подсчитайте общее количество баллов и занесите в графу «Итог».

 

УЭ – 5

 

 

5.0

5 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.1

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.2

1 мин.

ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ.

Цель: Проверить усвоение материала УЭ – 1,2,3.

 

 - Разделитесь в своих парах на два варианта и выполните задания.

ВАРИАНТ – 1

1.      А) Выполните упражнение 3 а,г с 38 учебника.

2.      Б) Для каждой формулы проведите расчет относительной молекулярной массы.

ВАРИАНТ – 2

3.      А) Выполните упражнение 3 б,в с 38 учебника.

4.      Б) Для каждой формулы проведите расчет относительной молекулярной массы.

 

Работайте в парах!

 

 - Обменяйтесь своим листочком с товарищем, который выполнял тот же вариант на соседней парте. Используя шпаргалку учителя, проверьте  решение товарища, а он проверит ваше решение. Оцените задание, используя рекомендации модуля, поставьте баллы в оценочный лист товарища.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Подсчитайте общее число баллов и запишите их себе в оценочный лист колонка «Итог».

- Отметку за работу поставит учитель

 

 

 

 

Все закрыто!!!

Задания выполняете на оборотной стороне оценочного листа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оцените задания:

4 балла – обе части задания выполнены правильно,

3 балла – ход решения заданий правильный, но есть ошибки  в расчетах (например, не правильно умножил, сложил и т. д.).

2 балла – одна из частей задания выполнено неверно или не сделана,

1 балла – есть ошибки в обеих частях задания или 50% задания не выполнено.

Поставьте баллы в ОЛ товарища УЭ-5.0

 

Сдайте оценочный лист учителю для выставления отметки в журнал.

 

УЭ – 6

1 мин

Домашнее задание:

Выучить записи модуля, повторить материал параграфа 11 учебника

Запишите в дневник или в тетрадь.

УЭ – 6

1 мин

РЕФЛЕКСИЯ:  - Чем мне  понравился урок?

                          - Чем не понравился?

                      - Как я оцениваю свою работу на уроке?

                      - Как я оцениваю работу товарища?

Запишите в тетради, изобразите цветовым рисунком.

 

 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ФАМИЛИЯ, ИМЯ                                                                 КЛАСС

УЭ – 1

1.1

УЭ – 2

2.3

УЭ -3

3.0

УЭ – 3

3.2

УЭ – 5

5.0

ОБЩЕЕ ЧИСЛО БАЛЛОВ

ОТМЕТКА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Модуль "Химическая формула" 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок "Химическая формула" 8 класс представлен для учащихся модулем, с которым они работают в течение 45 мин. Перед началом урока оформляется оценочный лист, дается краткий комметарий по работе с модульным планом. В конце урока возможна рефлексия учащихся.

Модульный план позволяет работать учащимся индивидуально, в малых группах сменного состава, осуществлять само- и взаимопроверку, делать выводы, обобщения. В конце урока сдаются оценочные листы, все учащиеся получают отметки.

Учитель направляет, координирует, консультрует, поддерживает темп работы во время урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 1390
    • DOCX 25.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савинова Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савинова Галина Алексеевна
    Савинова Галина Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 82220
    • Всего материалов: 58

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 28 регионов

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона