Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Модуль "Химическая формула" 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Модуль "Химическая формула" 8 класс

библиотека
материалов

МОДУЛЬ: «ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ.

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ МОЛЕКУЛЯРНАЯ МАССА ВЕЩЕСТВА»

(8 класс)

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ

РЕКОМЕНДАЦИИ

УЭ – 0

2 мин.

Интегрирующая цель: в процессе работы над УЭ учащиеся должны овладеть следующими знаниями:

  1. Усвоить понятие «химическая формула», «качественный и количественный состав вещества», «относительная молекулярная масса».

  2. Усвоить алгоритм определения относительной молекулярной массы вещества.

  3. Научиться составлять рассказ о веществе по его химической формуле.

Умения и навыки:

  1. Использовать полученные знания для решения задач и упражнений.

  2. Продолжить формирование навыков работы учащихся в парах.

  3. Учиться распределять время работы над модулем.

  4. Осуществлять само- и взаимоконтроль.

  5. Уметь соотносить результаты своей работы с поставленными целями.

Внимательно прочитать, осмыслить, настроиться на выполнение заданий учебных элементов (УЭ)

УЭ – 1



1.0

2 мин







1.1

2 мин.











1.2

1 мин.






ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ.

Работайте индивидуально!

- По рабочей тетради или учебнику повторите определение «химический элемент» и «относительная атомная масса химического элемента - Аr».

- Запишите в тетради полное и округленное значение Аr (относительная атомная масса химического элемента) химических элементов с атомным номером 5, 11, 19.





- Приступая к выполнению заданий УЭ, помните о цели урока и о том, что для успешной работы необходимо соблюдать правила: 1) собранность,

2) темп в работе, 3) целеустремленность, 4) умение слушать товарища и правильно оценивать его ответ.





Вспомните материал, используя п.2 и 3 учебника





Выполняйте в тетради. Сверьте с вычислениями на доске. Поставьте в ОЛ 1 балл при правильном решении




УЭ – 2











2.0

3 мин.



2.1

3 мин.







2.2

4 мин.





2.3

4 мин.








Химическая формула вещества

Цель: познакомиться с понятием «химическая формула», «качественный и количественный состав вещества».



Работайте индивидуально!

- Прочитайте в п.11 статью «Химические формулы» с 35-36 (до статьи «Относительная молекулярная масса вещества»)

- Выпишите в тетрадь новые термины:

«качественный состав вещества», «количественный состав вещества», «индекс», «химическая формула», коэффициент».



- Выучите данные определения.





Работайте в парах!

- Проверьте степень усвоения данного материала вашим товарищем.




















Используйте учебник И.И. Новошинский, Н.С. Новошинская «Химия-8»















Определения проговорите друг другу.

1 балл за правильный термин.

Поставьте баллы товарищу в ОЛ.

УЭ – 3















3.0

6 мин.





































3.1

4-5 мин.







































3.2

2 мин

Относительная молекулярная масса вещества

  1. Цель: усвоить понятие «относительная молекулярная масса вещества-Mr», научиться вычислять Mr по химической формуле вещества.



Работайте индивидуально!

- Прочитайте в п.11 статью с 36-37 «Относительная молекулярная масса вещества»



- Выпишите в тетрадь новый термин и выучите его:

«относительная молекулярная масса вещества».



Работайте в парах!



- Как обозначается данная химическая величина?

- Имеет ли она единицы измерения?









Работайте индивидуально!



- Разберите пример в учебнике на с 37 вычисления Mr(N2) и Mr(H2O).





АЛГОРИТМ «Вычисление относительной молекулярной массы вещества».

  1. Записать символ относительной молекулярной массы вещества и в скобках его химическую формулу, поставьте знак равно.

Например, Mr(H2O)=



  1. Найдите в ПТХЭ Д.И.Менделеева значения относительных атомных масс элементов водорода и кислорода, умножьте их на индекс элемента

Например, Mr(H2O)= Ar(H)*2+Ar(O)=

1 * 2+16=



  1. Сложите относительные атомные массы всех элементов и запишите значение относительной молекулярной массы вещества

Например, Mr(H2O)= Ar(H)*2+Ar(O)=

1 * 2+16=18



- Используя алгоритм, вычислите относительную молекулярную массу сахара C12H22O11.






























Используйте учебник И.И. Новошинский, Н.С. Новошинская «Химия-8»







Сверьте свои ответы с соседом по парте. При одинаково правильном ответе запишите 1балл в свой ОЛ





Используйте учебник «Химия-8»











Переписать в рабочие тетради, используя цветную пасту.

Дома выучить.



























Первые 3 человека, кто решит задачу, несут тетрадь учителю на проверку и один из них оформляет решение на доске.

2 балла в ОЛ ставит учитель

Остальные проверяют решение по образцу на доске.

УЭ – 4

1 мин.

Резюме: А теперь самостоятельно оцените, достигли ли вы цели. Для этого вернитесь к началу модуля и прочтите, какие цели стояли перед вами. Подсчитайте общее количество баллов и занесите в графу «Итог».


УЭ – 5





5.0

5 мин.



























5.1

2 мин.













































5.2

1 мин.

ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ.

Цель: Проверить усвоение материала УЭ – 1,2,3.



- Разделитесь в своих парах на два варианта и выполните задания.

ВАРИАНТ – 1

  1. А) Выполните упражнение 3 а,г с 38 учебника.

  2. Б) Для каждой формулы проведите расчет относительной молекулярной массы.

ВАРИАНТ – 2

  1. А) Выполните упражнение 3 б,в с 38 учебника.

  2. Б) Для каждой формулы проведите расчет относительной молекулярной массы.



Работайте в парах!



- Обменяйтесь своим листочком с товарищем, который выполнял тот же вариант на соседней парте. Используя шпаргалку учителя, проверьте решение товарища, а он проверит ваше решение. Оцените задание, используя рекомендации модуля, поставьте баллы в оценочный лист товарища.

































- Подсчитайте общее число баллов и запишите их себе в оценочный лист колонка «Итог».

- Отметку за работу поставит учитель







Все закрыто!!!

Задания выполняете на оборотной стороне оценочного листа.





















Оцените задания:

4 балла – обе части задания выполнены правильно,

3 балла – ход решения заданий правильный, но есть ошибки в расчетах (например, не правильно умножил, сложил и т. д.).

2 балла – одна из частей задания выполнено неверно или не сделана,

1 балла – есть ошибки в обеих частях задания или 50% задания не выполнено.

Поставьте баллы в ОЛ товарища УЭ-5.0



Сдайте оценочный лист учителю для выставления отметки в журнал.


УЭ – 6

1 мин

Домашнее задание:

Выучить записи модуля, повторить материал параграфа 11 учебника

Запишите в дневник или в тетрадь.

УЭ – 6

1 мин

РЕФЛЕКСИЯ: - Чем мне понравился урок?

- Чем не понравился?

- Как я оцениваю свою работу на уроке?

- Как я оцениваю работу товарища?

Запишите в тетради, изобразите цветовым рисунком.





ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ФАМИЛИЯ, ИМЯ КЛАСС

УЭ – 1

1.1

УЭ – 2

2.3

УЭ -3

3.0

УЭ – 3

3.2

УЭ – 5

5.0

ОБЩЕЕ ЧИСЛО БАЛЛОВ

ОТМЕТКА














Краткое описание документа:

Урок "Химическая формула" 8 класс представлен для учащихся модулем, с которым они работают в течение 45 мин. Перед началом урока оформляется оценочный лист, дается краткий комметарий по работе с модульным планом. В конце урока возможна рефлексия учащихся.

Модульный план позволяет работать учащимся индивидуально, в малых группах сменного состава, осуществлять само- и взаимопроверку, делать выводы, обобщения. В конце урока сдаются оценочные листы, все учащиеся получают отметки.

Учитель направляет, координирует, консультрует, поддерживает темп работы во время урока.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров461
Номер материала 117271
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх