545025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентации"Модульная технология обучения как средство развития ученика"

"Модульная технология обучения как средство развития ученика"

библиотека
материалов
Модульная технология обучения как средство развития ученика Марал Мадетовна Ж...
Особенности модульной технологии Развитие познавательных способностей Удовле...
Модуль – определяемая, относительно самостоятельная часть какой либо системы,...
Вводная часть Знакомит учеников с общей структурой и содержанием учебного мод...
Диалогическая часть Вычленение основного содержания материала диалогической ч...
Задания 3 уровня знание понимание Задания 2 уровня Применение анализ Задания...
Активные формы диалогической части Групповая, индивидуально-групповая Парная...
Итоговая часть Контрольная работа Зачет Тесты Диктант, сочинение, изложение У...
Оценивание деятельности в учебном модуле Задания 1уровня- , средней сложности...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Модульная технология обучения как средство развития ученика Марал Мадетовна Ж
Описание слайда:

Модульная технология обучения как средство развития ученика Марал Мадетовна Жанпеисова, кандидат педагогических наук Автор книг: « Технология модульного обучения», « Школа как творческая лаборатория» « Модель многопрофильной школы»

2 слайд Особенности модульной технологии Развитие познавательных способностей Удовле
Описание слайда:

Особенности модульной технологии Развитие познавательных способностей Удовлетворение потребностей ( самоактуализации, самоутверждении) Развитие познавательных процессов ( память, внимание, мышление), Развитие активного словаря

3 слайд Модуль – определяемая, относительно самостоятельная часть какой либо системы,
Описание слайда:

Модуль – определяемая, относительно самостоятельная часть какой либо системы, организации. С.И. Ожегов Вводная часть ( ввод в модуль, тему) Диалогическая часть ( организация познавательной деятельности учеников преимущественно через диалогическое общение Итоговая часть ( контроль)

4 слайд Вводная часть Знакомит учеников с общей структурой и содержанием учебного мод
Описание слайда:

Вводная часть Знакомит учеников с общей структурой и содержанием учебного модуля Определяет цели и задачи познавательной деятельности учащихся в данном модуле, при этом уделяет « принятию» этих целей каждым учеником(что узнать, чему научиться, для чего) Кратко ( в течении 15-20 минут) объясняет учебный материал по всей теме данного модуля, опираясь на опорные схемы.

5 слайд Диалогическая часть Вычленение основного содержания материала диалогической ч
Описание слайда:

Диалогическая часть Вычленение основного содержания материала диалогической части модуля Подача учебного материала целостно, компактно, по «нарастающей». Подготовка заданий по теме на облегченном уровне и на уровне, обеспечивающем требования стандарта образования Подготовка материала творческого характера для развития интереса к предмету Обеспечение диалогического общения на всех уроках данной части

6 слайд Задания 3 уровня знание понимание Задания 2 уровня Применение анализ Задания
Описание слайда:

Задания 3 уровня знание понимание Задания 2 уровня Применение анализ Задания 1 уровня Синтез оценка Назовите…………. В каком году………………… напишите формулу……………………. Закончите фразу………….. Что вы узнали…………….. Расскажите своими словами………… Решите задачу несколькими способами…….. Проверьте гипотезу………………. Классифицируйте…………………. Сравните……………………. Проанализируйте причину……… Оцените логику………… Опишите достоинства…………. Сделайте выводы……………… Найдите собственное решение….. Предложите алгоритм……………….. Исследуйте…………..

7 слайд Активные формы диалогической части Групповая, индивидуально-групповая Парная
Описание слайда:

Активные формы диалогической части Групповая, индивидуально-групповая Парная Коллективная Семинар Учебная конференция Диспут Групповая дискуссия Игра « Снежный ком», « Брейн- ринг», « Счастливый случай» и другие.

8 слайд Итоговая часть Контрольная работа Зачет Тесты Диктант, сочинение, изложение У
Описание слайда:

Итоговая часть Контрольная работа Зачет Тесты Диктант, сочинение, изложение Учебная предметная конференция семинар

9 слайд Оценивание деятельности в учебном модуле Задания 1уровня- , средней сложности
Описание слайда:

Оценивание деятельности в учебном модуле Задания 1уровня- , средней сложности (2 уровень) - упрощенные задания( 3 уровень) - 1уровень 2уровень 3уровень «5» «5» «5» «4» «4» «4» «3» «3» «3» 1уровень 2уровень 3уровень «5» 5 «5» 5 «5» 4 «4» 5 «4» 4 «4» 3 «3» 4 «3» 3 «3» 3

Краткое описание документа:

В русле современных тенденций наиболее привлекательной и близкой для меня стала технология модульного обучения Жанпеисовой М.М.  При модульном обучении каждый ученик включается в активную и эффективную учебно-познавательную деятельность. Здесь идет индивидуализация контроля, самоконтроля, коррекции, консультирования, степени самостоятельности. Модульное обучение активизирует работу ученика, поэтому учебный процесс приобретает и творческий характер. Ученик на таком уроке учится добывать  знания сам, объективно их оценивать.

Общая информация

Номер материала: 113381

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.