Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Модульный урок по географии. 8 класс. Арктика.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Модульный урок по географии. 8 класс. Арктика.

библиотека
материалов

Островная Арктика


УЭ

Деятельность

Время / мин.


Цель:

  • знать географическое положение островов Арктики, особенности природы.

  • анализировать карты атласа, работать с текстом учебника.



УЭ1

  • Цель: определить влияние географического положения островной Арктики на ее природу.

  • Задания

1. Отметь на контурной карте архипелаг Франса-Иосифа, остров Рудольфа (м. Флигели), о. Новая Земля, Новосибирские острова, о. Врангеля.

2. На контурной карте с помощью условных знаков отметьте температуру января, июля, среднее годовое количество осадков, растительный и животный мир на обозначенных островах. Для выполнения задания используйте текст §30 и климатическую карту в атласе на странице 17.

  • Контроль (при ответе на вопросы можете используйте текст §30)

1. Определите по карте в атласе на странице 14 какие группы островов относятся к западному. Какие - к восточному секторам?

2. Почему ледниковые покровы в восточном секторе Арктики распространены меньше, чем в западном?

3. На каком острове Арктики находится центр современного оледенения? Причина?

4. Есть ли на островах постоянное население, если да, то чем занимаются люди?

4. Составить синквейн к понятию «Арктические острова»

Правила написания синквейна:

  1. первая строка – тема стихотворения «Арктические острова»,

  2. вторая строка – описание темы ДВУМЯ прилагательными;

  3. третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ глаголами;

  4. четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

  5. пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном уровне повторяющее суть темы.






5




15







10












3

УЭ

Домашнее задание

  1. § 30, вопросы.

  2. Уметь показать на карте отмеченные географические объекты на уроке.

2

Островная Арктика


УЭ

Деятельность

Время / мин.


Цель:

  • знать географическое положение островов Арктики, особенности природы.

  • анализировать карты атласа, работать с текстом учебника.



УЭ1

  • Цель: определить влияние географического положения островной Арктики на ее природу.

  • Задания

1. Отметь на контурной карте архипелаг Франса-Иосифа, остров Рудольфа (м. Флигели), о. Новая Земля, Новосибирские острова, о. Врангеля.

2. На контурной карте с помощью условных знаков отметьте температуру января, июля, среднее годовое количество осадков, растительный и животный мир на обозначенных островах. Для выполнения задания используйте текст §30 и климатическую карту в атласе на странице 17.

  • Контроль(при ответе на вопросы можете используйте текст §30)

1. Определите по карте в атласе на странице 14 какие группы островов относятся к западному. Какие - к восточному секторам?

2. Почему ледниковые покровы в восточном секторе Арктики распространены меньше, чем в западном?

3. На каком острове Арктики находится центр современного оледенения? Причина? (ответ письменный).

4. Есть ли на островах постоянное население, если да, то чем занимаются люди?

4. Составить синквейн к понятию «Арктические острова»

Правила написания синквейна:

  1. первая строка – тема стихотворения «Арктические острова»,

  2. вторая строка – описание темы ДВУМЯ прилагательными;

  3. третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ глаголами;

  4. четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

  5. пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном уровне повторяющее суть темы.






5




15







12

УЭ

Домашнее задание

  1. § 30, вопросы.

  2. Уметь показать на карте отмеченные географические объекты на уроке.

2

  1. Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. География: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. – 3-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2010.

  2. Жижина Е. А. Универсальные поурочные разработки по географии: Природа России: 8 класс. – М.:ВАКО. 2009. – 352 с. – (В помощь школьному учителю).

  3. Николина В. В. География. Поурочные разработки. 8 класс: пособие для учителя/ В. В. Николина; Рос. акад. наук. Рос. акад. образоваия. Изд-во «Просвещение». – М. Просвещение. 2009. – 144 с. – (Академический школьный учебник) (Полярная звезда).

  4. Домогацких Е. М, Алексеевский Н. И. География: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. – 3-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010. 336 с.: ил.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:


Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1462
Номер материала ДВ-178768
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх