Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Модульный урок по географии в 7 классе по теме « Внутренние воды Африки».

Модульный урок по географии в 7 классе по теме « Внутренние воды Африки».


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Модульный урок по географии в 7 классе по теме « Внутренние воды Африки».




Учебный элемент, время.


Учебный материал с указанием заданий.

Руководство по усвоению учебного материала.

УЭ-0

1-2 мин.

Цель: изучить внутренние воды Африки.

Задачи:

1. в процессе работы над учебным элементом вы должны знать крупнейшие речные и озерные системы материка; определять зависимость густоты речной сети от климата, направления течения от рельефа;

2. объяснять особенности питания и режим рек;

3. развивать умение составлять характеристику по плану; воспитывать чувство ответственности по принципу доверия, относительно контроля.

Тип урока: изучение нового материала

Форма: групповая.

Методы: проблемно-поисковый и самоконтроля.

Оборудование: физическая карта полушарий, карта климатических поясов Африки, атласы, учебники.

Внимательно

прочитайте цели урока.

УЭ-1.

5 мин.

Цель: определить ваш исходный уровень знаний о реках и озерах; уметь разъяснять смысл изученных понятий.

1.Выполните контрольный диктант по теме «Речная система». Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов, определите правильный ответ. Напротив вопроса запишите букву, которая соответствует правильному ответу. Ответы: Ж- исток,

З- устье, Е- русло, Д- дельта, Г- речная система, В- река, Б- озеро, А-водопад.

Последовательность диктовки:

1. Место, где начинается река.

2. Место впадения реки в море, озеро или другую реку.

3. Углубление в речной долине, по которому река течет постоянно.

4. Низменность перед впадением реки в море, на которой река делится на множество рукавов.

5. Река со своими притоками.

6. Поток воды текущий в углублении, называемый руслом.

7. Скопление воды в природном углублении на суше.

8. Падение воды с высокого уступа.

II. Проверьте правильность выполнения диктанта.

III. Определите уровень ваших знаний по следующей схеме:

8-правильных ответов «5»;

7- «4»; 6-«3»; 5-«2».


Работайте самостоятельно
























Взаимопроверка




Приложение № 1

Ответы у учителя.

УЭ -2


10 мин.

Цель: составьте общее представление о внутренних водах материка на основе установления их зависимости от рельефа и климата; развивать умение связанно и доказательно излагать учебный материал, раскрывать взаимосвязи между компонентами природы.

I. Пользуясь текстом учебника с.106-108, подготовьте устные ответы на вопросы:

1. Какие крупные реки протекают на территории материка?

2. К бассейну какого океана они относятся?

3. Почему распределение речной системы по территории материка неравномерно?

4. Как влияют на направление и характер течения рек особенности рельефа?

5. Какое влияние на режим рек оказывает климат?

6. Какое питание характерно для рек Африки.

II. Обсудите эти вопросы в классе.

Работайте в парах










Работа с классом.

УЭ-3


15 мин.


Цель: составить характеристику речных систем материка; совершенствовать умения выделять главное в лекционном сообщении.

I.Вспомните план характеристики реки.

1 в. Нил; 2 в. Конго. 3 в. Замбези.

II. Представьте, что вы – студенты географического факультета, слушаете лекцию по теме «Внутренние воды Африки». Внимательно слушайте выступления ваших товарищей. Сведения, полученные во время лекции, зафиксируйте в таблице.

Реки

Притоки

Площадь

Длина

реки

Тип питания

Срок половодья

1

Нил






2

Конго






3

Замбези






III. Проверьте правильность заполнения таблицы по приложению № 2. Каждый правильный ответ оценивается в один балл, если в ответе есть ошибка-0 баллов. Сумму баллов поделите на 3.

План с.278












Делайте записи в тетради.



.

УЭ-4



5 мин.

Цель: сформировать знания о крупнейших озерах Африки, и их особенностях, размещении; развивать память, запомнить прочитан-

ное.

1. Прочитайте текст учебника с. 107.

2. Используйте дополнительные сведения об озерах Африки. Ответьте на вопросы утверждений. Внимательно прочитайте утверждения. В графе «Ответы» напротив «Утверждения» ставьте знаки: «+», если верно, и «-», если утверждение не верно.

Утверждения. Ответы.

1.На материке много крупных озер.

2.Танганьика- самое крупное озеро в Африке?

3.Озеро Танганьика- самое крупное тектоническое озеро на материке?

4.Озеро Танганьика- самое длинно озеро в мире?

5.Берега озера обрамляют горы.

6. Озеро Танганьика расположено на Эфиопском нагорье?.

7. Вода в озере Танганьика соленое.

8 Глубина оз.Танганьика 1435 м.

9.Озеро Виктория самое большое по площади?

10. Котловина озера Виктория находится в тектоническом разломе?

11. Озеро Чад самое глубокое озеро?

Проверьте правильность ваших ответов по приложению №3.

11 правильных ответов-«5»; 9-.10-«4»; 7-8-«3». Менее 7-«2».


Работайте индивиду-ально
















Проведите взаимо-

проверку.

УЭ-5



5 мин.

Цель: закрепить знания по теме «Внутренние воды Африки», уметь самостоятельно применять полученные знания.

I. Разгадайте кроссворд:

1. Самое длинное пресное озеро мира.

2. На какой реке находится водопад Виктория?

3. В какой океан впадает река Замбези?

4. В какой океане впадает Конго?

5. При слиянии каких двух рек образуется река Нил?

6. Какая река полноводна в течение всего года?

7. Какая река пересекает экватор дважды.

II. Проверьте правильность ваших ответов по приложению №4.

Оцените вашу работу: 7 правильных ответов-«5», 6-«4», 5-«3», 4-«2».

Всё закрыть.

УЭ-6


3 мин.

Цель: подведение итогов.

1. Прочитайте еще цели урока. Достигли вы заданных целей? В какой степени? Что мешало?

2. Оцените свою работу на уроке.

3. Д. з. § 15




Приложение.

№ 1. 1 ж, 2 з, 3 е, 4 д, 5 г, 6 в, 7 б, 8 а.


№ 2

Название реки


Притоки

Площадь бассейна

тыс. км2


Длина


Питание

Срок половодья

1

Нил

Белый и Голубой Нил


2870


6671


дождевое

Весь год

2

Конго

Луалаба

3691

4320

дождевое

Весь год

3

Замбези

Квандо

1330

2660

дождевое

зимой


3: 1+; 2+; 3 +; 4 +; 5 +; 6 - ; 7 -; 8 +; 9+; 10 -; 11-.


4: 1 Танганьика; 2. Замбези.; 3 Индийский океан; 4 Атлантический океан; 5 Белый и Голубой Нил; 6 Конго; 7 Конго.













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала ДВ-152297
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх