Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Модульный урок «Строение молекулы бензола. Получение аренов» 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Модульный урок «Строение молекулы бензола. Получение аренов» 10 класс

библиотека
материалов

Модульный урок «Строение молекулы бензола. Получение аренов»


Подготовила и провела

учитель химии и биологии

школы-интерната №2

ОАО «РЖД»

Дьякова Л.В.


№ УЭ

Учебный материал

с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий

УЭ-0

Цель: в результате работ с модулем вы должны:

- углубить знания об углеводородах, расширить представления о многообразии органических соединений, познакомиться с новым типом химической связи, характерной для данной группы соединений на основе электронных представлений;

- исходя из знаний о строении бензола, уметь прогнозировать их химические свойства

- сформировать представления о способах получения бензола и его гомологов

Прочитав цель урока, повторите основные положения теории строения органических веществ А.М. Бутлерова.



УЭ-1

Цель: определите уровень своих знаний по теме «Алкины»

Выполните задание (Приложение 1)

За критериями оценок обратитесь к учителю.





Ваша оценка_____

УЭ-2

Цель: познакомиться с историей открытия бензола.

В 1812 – 1815 годах в Лондоне впервые появилось газовое освещение. Светильный газ, добывавшийся из жира морских животных, доставлялся в железных баллонах. Эти баллоны помещались обычно в подвале дома, из них газ по трубкам распределялся по всему помещению. Вскоре было замечено крайне неприятное обстоятельство – в сильные холода газ терял способность давать при горении яркий свет. Владельцы газового завода в 1825 г. обратились за советом к Фарадею, который нашёл, что те составные части, которые способны гореть ярким пламенем, собираются на дне баллона в виде прозрачного жидкого слоя. При исследовании этой жидкости Фарадей открыл новый углеводород – бензол. Название этому веществу дал Либих – (суффикс –ол указывает на его маслянистый характер, от латинского oleum – масло).

Работайте самостоятельно

УЭ-3

Цель: получите представление об особенностях строения бензола.

Выполните задания.

1. Прочитайте фрагмент текста учебника. Ответьте на вопрос: Как называется циклическая группировка из шести атомов углерода?

2. Ознакомьтесь с другими моделями молекулы бензола.

hello_html_133bbc80.gifhello_html_m2ef3ba71.gif

hello_html_78750c50.jpghello_html_666199d.jpg


hello_html_m1fa3cbd.gif




стр. 63-64





Контроль учителя


























Запишите основные характеристики строения молекулы бензола.


УЭ-4

Цель: изучите способы получения бензола.

Выполните задания:

1. Изучите текст учебника

2. Запишите уравнения реакций получения бензола и его гомологов

(Приложение 2)




стр. 64-65


Прослушайте объяснение учителя и изучите слайды.


УЭ-5

Цель: проверьте свои знания по изученной теме

Выберите и решите любую из предложенных задач

1. Вычислите объем выделившегося водорода (н.у.) при дегидрировании 2,24 л

н-гексана. (3 балла)

2. Вычислите массу бензола, полученного из ацетилена объемом 6,72 л (н.у.), если выход продукта составил 75%. (4 балла)

3. Вычислите массу органического продукта реакции, полученного при взаимодействии 120 г хлорбензола и 44,8 л (н.у.) хлорметана с избытком натрия.

(5 баллов)












Контроль учителя


Ваша оценка ________


УЭ-6

Домашнее задание:

п.12 (стр.63-65),

записи в тетради,

решить задачу №3 на стр. 69.











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: в результате работ с модулем вы должны:

- углубить знания об углеводородах, расширить представления о многообразии органических соединений, познакомиться с новым типом химической связи, характерной для данной группы соединений на основе электронных представлений;

- исходя из знаний о строении бензола, уметь прогнозировать их химические свойства

- сформировать представления о способах получения бензола и его гомологов

Выберите и решите любую из предложенных задач

1. Вычислите объем выделившегося водорода (н.у.) при дегидрировании 2,24 л

н-гексана. (3 балла)

2. Вычислите массу бензола, полученного из ацетилена объемом 6,72 л (н.у.), если выход продукта составил 75%. (4 балла)

3. Вычислите массу органического продукта реакции, полученного при взаимодействии 120 г хлорбензола и 44,8 л (н.у.) хлорметана с избытком натрия.

(5 баллов)

Автор
Дата добавления 17.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров299
Номер материала 447368
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх