Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ «СОШ № 1 п. Пристень»
Пристенского района Курской области
2 слайд
Сыромятникова Инесса Николаевна
учитель английского языка
3 слайд
Если ты не можешь быть широкой дорогой,
будь узенькой тропинкой.
Если ты не можешь быть солнцем,
будь звездой на небе.
Только найди свое дело и
старайся стать самым лучшим.
4 слайд
Педагогическое кредо:
"Учитель учит других, пока учиться сам."
Содержание портфолио:
Раздел 1. Общие сведения об учителе
Раздел 2. Результаты педагогической деятельности
Раздел 3. Научно-методическая деятельность
Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету
Раздел 5. Перспективы педагогической деятельности
Раздел 6. Приложения
5 слайд
Раздел 1. Общие сведения об учителе
Педагогический паспорт
6 слайд
Информация об аттестации
23.04.2012-19.05.2012
«Технология формирования и развития УУД в процессе обучения иностранному языку в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ООО»
144часа
КИНПО(ПК и ПП)СОО)
7 слайд
Информация об аттестации
№ п/п
дата прохождения аттестации
катего
рия
№ приказа
1
10. 02. 2005 г.
I
№ 2 от 01.01.05 г.
2
18. 04. 2010 г.
I
№ 15 от 25.02.03 г.
3
08. 10. 2010 г.
высшая
№1-891 от 11.10.10 г.
8 слайд
Результаты педагогической деятельности: качество знаний по годам
Годовые оценки за 2012-2013 уч.г.
Годовые оценки за 2013-2014 уч.г.
9 слайд
Достижения учащихся 2012-2014 г.
№ п/п
уровень
название конкурса, олимпиады
место
Ф. И. учащихся,
класс
1
2
3
Школьный
Муниципальный
Региональный
олимпиада по английскому языку
1
1
1
1
1
2
7
10
Обухов В.-11к.
Пикалова -10к
Кудинова- 9 к.
Обухов В.-11к.
Пикалова Т. -10
Бондарева А-9
Обухов В.- 10
3
Всероссий
ский
«Центр развития одарённости»
г. Пермь
10
2020
1710
КудиноваМ-8
Бондарева А.-9
Кудинова М-8.
10 слайд
Раздел 3. Научно-методическая деятельность
С начальных классов по 7 кл. я работаю по учебному курсу Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. «Enjoy English» /Английский с удовольствием , поскольку цель курса соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта по иностранным языкам и примерной программе по английскому языку, а именно: способствует формированию иноязычной коммуникативной компетенции ( способности и готовности общаться на английском языке) .
В среднем звене (7 и 8 кл.) обучение веду по новой линии УМК «Новый курс английского языка для российских школ» Афанасьевой О. В., Михеевой И.В. Это шанс тем, кто не отличается способностями к изучению языка : возможность изучить то, что не выучили , не доучили, повторить и закрепить пройденный материал в другой трактовке. Вот когда дифференцированное обучение как нельзя кстати. Данный УМК отвечает требованиям государственного стандарта, базового учебного плана общеобразовательных учреждений РФ и соотносится с действующей примерной программой обучения английскому языку в общеобразовательной школе.
Со старшеклассниками идём по Биболетовой М.З.
11 слайд
Тема по самообразованию:
Активизация речевой деятельности и познавательного интереса через использование ИКТ в преподавании английского языка.
Моя методическая система строится на соединении технологии коммуникативного обучения иноязычной культуры и информационно-коммуникационных технологий. ИКТ дают неограниченные возможности для развития коммуникативных компетенций учащихся. Поэтому я и занимаюсь внедрением ИКТ и ТСО в свою деятельность.
Планирую совершенствовать свои знания по данному вопросу. Продолжу участие в различных интернет-конкурсах и привлечение учащихся к созданию презентаций . Систематизирую и буду пополнять базу продуктов ИКТ, применяя их в урочной и внеурочной работе.
Создам своё электронное портфолио.
Планирую создать свой сайт.
12 слайд
Технологии, используемые в работе:
- игровая,
- технология коллективного способа обучения,
ИКТ, ТСО
элементы дифференцированного и личностно ориентированного обучения.
На начальном этапе обучения английскому языку я использую игровые технологии, которые помогают учащимся в игровой форме запоминать, а потом и употреблять в речи английские лексические единицы и сложные грамматические явления. Коллективный способ обучения позволяет развивать у учащихся самостоятельность и коммуникативные умения. На уроках использую работу в парах (постоянного и сменного состава), привлекаю консультантов ( при проверке выполнения задания и при необходимости объяснения нового материала повторно). Учащиеся добывают знания сами и стремятся к этому постоянно, видя перед собой определённую цель. В последние годы я работаю над внедрением в свою деятельность информационных технологий. В свете требований к современной школе и современному уроку применение ИКТ и ТСО на уроках является актуальным и мощным помощником учителя. Опираясь на свой жизненный опыт, вычленяя уже известное и что предстоит узнать, дети осознают для чего те или иные знания и где они их могут применить – это то что я использую из личностно-ориентированного обучения. Технология дифференцированного обучения способствует развитию тех , у кого есть способности, не сдерживая их рост, и даёт посильную нагрузку другим , позволяя двигаться дальше.
13 слайд
Участие в методической и инновационной деятельности: открытые уроки
№ п/п
учебный год
тема учебного занятия
класс
1
2012
«Привычки и традиции Британии»
11 класс
2
2013
2014
«Shopping»
5 класс
4 класс
3
Степени сравнения
имён прилагательных
Участие в работе РМО
2000 – 2015
Являюсь руководителем РМО
и председателем комиссии на
муниципальных олимпиадах по А/Я
14 слайд
Мои достижения
уровень
год
награды и поощрения
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ
2011
Почётная грамота министерства образования и
науки Российской Федерации Федерациии
15 слайд
Участие в конкурсах
16 слайд
Публикации на сайтах
№ п/п
год публикации
сайт
название
статьи
1
2013
Сайт МКОУ
«СОШ № 1 п. Пристень»
«ПППППППш
2
3
2014
2014
Сайт «Алые паруса»
Российская Федерация
a-parusa.net
Сайт
infourok.ru
РФ
« Пролетая над
Лондоном»…
СЕРТИФИКАТЫ
17 слайд
Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету
предметные недели;
элективные курсы;
внеурочные мероприятия
2012
2013
2014
Школьные, районные, областные и всероссийские олимпиады . панглийскому языку
4 - 11 классы
18 слайд
Раздел 6. Перспективы педагогической деятельности
Продолжать осваивать и применять на уроках метод проектов;
совершенствовать знания и умения компьютерных технологий;
3. подготовить учеников к участию в :
- Молодёжном всероссийском чемпионате по английскому языку ( ИРШО ) ;
продолжить вместе с детьми участие в профессиональных конкурсах ;
5. создать электронное портфолио и свой собственный сайт.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
СПАСИБО
за
внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Портфолио учителя английского языка Сыромятниковой Инессы Николаевны МКОУ "СОШ №1 п. Пристень" Курской области.
Сыромятникова Инесса Николаевна. После окончания Курского государственного педагогического института в 1992 году работаю в районной школе вот уже 23 года...учителем английского языка. Моя взрослая дочь - моя гордость и радость! Увлекаюсь вязанием и путешествием. Совсем недавно побывала в ЛОНДОНЕ !!! Сбылась моя 20-летняя мечта! Об этом и многом другом хотелось бы делиться с коллегами на своём сайте и узнавать новое от них. Прошу учесть, что здесь я новичок...
Заранее благодарю. Всем привет!
6 610 477 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сыромятникова Софья Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.