Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе

Предпросмотр материала:

Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мои «первые шаги»
 в реализации 
ФГОС II поколения
 на уроках 
математики в 5...

    1 слайд

    Мои «первые шаги»
    в реализации
    ФГОС II поколения
    на уроках
    математики в 5 классе
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    «Средняя общеобразовательная школа № 7»
    МО Мирнинский район Республики Саха (Якутия)

    Конкурс молодых учителей «Педагогический дебют – 2015»
    Антропова Т.В.
    учитель математики и информатики,
    учитель I кв.категории
    г.Мирный-2015

  • Смысловой ориентир по ФГОСам II поколения 
развитие личности , а не получение...

    2 слайд

    Смысловой ориентир по ФГОСам II поколения
    развитие личности , а не получение знаний

    Цель курса математики :

    обеспечить предметную подготовку обучающихся ,
    достаточную для получения математического
    образования в основной (и старшей) школе и
    создать дидактические условия для овладения УУД в
    процессе усвоения предметного содержания



  • координаторорганизатортьютор координаторконсультантсподвижникпомощникуправлен...

    3 слайд

    координатор
    организатор
    тьютор
    координатор
    консультант
    сподвижник
    помощник
    управленец
    предводитель
    учитель

  • Формирование УУДличностные универсальные учебные действия-любознательность;
-...

    4 слайд

    Формирование УУД
    личностные универсальные учебные действия
    -любознательность;
    -трудолюбие;
    -способность к организации
    своей деятельности;
    -преодоление трудностей;
    -целеустремленность;
    -настойчивость;
    -умение слушать и слышать
    собеседника;
    -обосновать свою позицию;
    -высказать свое мнение.
    «Как бы вы поступили…?»
    «Что бы вы сделали…?»
    «Как вам нравится…?»
    «Как вы относитесь…?»
    Учитель:
    Ученик:
    «Какое значение имеет
    для меня изучаемый предмет?»
    «Как учиться успешно?»
    «Хочу учиться»
    «Я сам»

  • Формирование УУДрегулятивные  универсальные учебные действия-организация свое...

    5 слайд

    Формирование УУД
    регулятивные универсальные учебные действия
    -организация своей учебной деятельности;
    -поиск новых знаний;
    -самостоятельно формулировать учебную задачу;
    -самостоятельно «двигаться» по заданному плану;
    -оценка и корректировка полученного результата;
    Учитель:
    «С чего начинаете выполнение
    заданий?»
    «Как действовали далее?»
    «Какие получили результаты?»
    «Как оцениваете план решения?


    Ученик :
    «Анализирую текст задания (задачи)»
    «Как выстроить план действий?»
    «Понимаю и действую»
    «Думаю,пишу,говорю,показываю и делаю»
    «Какой получил результат?»


  • Формирование УУДпознавательные  универсальные учебные действия-осмысление зад...

    6 слайд

    Формирование УУД
    познавательные универсальные учебные действия
    -осмысление задания, теста задачи;

    -умение выделить главное;
    -умение сравнивать,

    различать и обобщать;

    -проведение элементарного анализа и синтеза ;

    -умение классифицировать и моделировать;
    Учитель:
    «Подумайте!»
    «Проанализируйте!»
    «Выполните задание»
    «Сделайте вывод»
    Ученик:
    «Мыслю логически»
    «Решаю проблему»
    «Читаю, говорю ,понимаю»
    «изображаю и фиксирую»

  • Формирование УУДкоммуникативные   универсальные учебные действия-конструктивн...

    7 слайд

    Формирование УУД
    коммуникативные универсальные учебные действия
    -конструктивное предметное общение;

    -умение отвечать на вопросы;
    -умение вести диалог;

    -умение работать в паре, в коллективе;
    -планировать и выполнять совместную деятельность;

    -умение распределять роли

    Учитель:
    «Продумай вопрос»
    «Как ответить правильно?»
    «Как вести диалог?»
    «Перескажи сюжет»


    Ученик:
    «Всегда на связи»
    «Слышу собеседника»
    «Высказываюсь»
    «Формулирую вопрос и ответ
    в ходе выполнения задания»


  • Вариативные по формулировке
 учебные задания:
объяснивыберидогадайсяпроверьср...

    8 слайд

    Вариативные по формулировке
    учебные задания:

    объясни
    выбери
    догадайся
    проверь
    сравни
    наблюдай
    оцени
    найди закономерность
    сделай вывод
    верно ли утверждение

  • Рефлексия«Я»Как чувствовал себя?
С каким настроением работал?
Доволен ли собо...

    9 слайд

    Рефлексия
    «Я»
    Как чувствовал себя?
    С каким настроением работал?
    Доволен ли собой?
    Какую пользу сегодня извлек?
    «МЫ»
    Какие затруднения были в общении?
    Какие были моменты радости?
    Комфортно ли было работать?
    «Дело »
    Достиг ли цели учения?
    Появились ли учебные трудности?
    О чем хотелось поговорить подробнее?

Краткое описание материала

Данная презентация отражает в себе начала работы по новым государственным стандартам в преподавании  математики для учащихся 5-ого класса. В работе отражены те учебно-универсальные действия, которые должны быть сформированы у выпускника школы: личностные, коммуникативные, регулятивные и познавательные. Для каждой группы УУД выделены вопросы для учителя и для ученика, на которые стои топираться на уроках математики. Отдельно выделена рефлексия урока, "лестница знаний", где учащиеся оставляют смайл со своим настроением по уроку.

Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Антропова Татьяна Владимировна

учитель математики и информатики

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 31438
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 26
  • 31438
    просмотров
  • 26
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Антропова Татьяна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: