"Мой новый друг-африканская гигантская улитка ахатина"

№	Компоненты паспорта	Описание проекта
1.	ФИО	Сошникова И.Н.
2.	Тема проекта	Мой новый друг-африканская гигантская улитка ахатина
3.	Актуальность проекта	Такое домашнее животное как улитка ахатина  становится все популярнее. Это не удивительно-они не шумят, не пачкают, не кусаются и не имеют неприятного запаха, но при этом очень общительны, интересны в общении, а самое главное-довольно неприхотливы и не вызывают аллергии.
4.	Объект исследования	Улитка ахатина
5.	Цель проекта	Для учителя: создание условий для формирования и развития исследовательских умений учащихся в соответствии с темой  «Мой новый друг-африканская гигантская улитка  ахатина» Для ученика: познакомиться с  улиткой ахатиной, выяснить сможет ли улитка жить в домашних условиях.
6.	Тип проекта	По содержанию – монопредметный (окружающий мир, литературное чтение) По организационной форме – индивидуальный По продолжительности – долгосрочный
7.	Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание	1. Подготовительный этап Учитель предлагает обучающимся поучаствовать в проектно-исследовательской деятельности, с целью изучения условий проживания улитки ахатины в домашних условиях.  Обучающиеся: 1.  Обсуждают и выбирают тему проекта, объект исследования 2. Высказывают мнение об актуальности темы 3. Формулируют проблему 4. Формулируют цель исследования 5. Определяют этапы проекта (собрать и изучить информацию; составить памятку; определить перспективу проекта на будущее), 6. Выдвигают гипотезу (предполагают, что, если 7. Составляют план реализации проекта: - проанализировать и обобщить информацию о улитке африканской улитке ахатине.; - исследовать, - оформить результаты проекта в памятку - наметить перспективу проекта. 8. Выбирают методы исследования (поиск информации из энциклопедий, интернета, наблюдение, анализ, сравнение, обобщение, опыт.). 2. Теоретический этап Обучающиеся: 1. Определяют источники информации (из Интернета, статей, периодической печати и др.). Метод – изучение литературы, анализ. Ожидаемый результат – развитие умения определять источники информации, анализировать их. 2. Работают с источниками информации в группах, уточняют план и методы исследования (собирают информацию об органе слуха, изучают Метод – изучение и сбор информации. Ожидаемый результат – развитие умения работать с источниками информации. 3. Практический этап Обучающиеся: 1. Проводят практический опыт с целью доказательства или опровержения гипотезы. 4. Аналитический этап Обучающиеся: 1. Обрабатывают собранные материалы и полученные данные. 5. Презентационный этап Обучающиеся: 1. Подготавливают выступление к презентации проекта. 2. Представляют результаты исследования. 6. Рефлексивный этап Обучающиеся: 1. Проводят анализ результатов работы.
8.	Исследовательский этап проекта (полное описание)	Цель исследования: выяснить  условия проживания улитки ахатины в домашних условиях. Гипотеза исследования: Предположим, что, если создать для улитки необходимые условия для проживания в домашних условиях, то она сможет полноценно расти и развиваться. Методы исследования: поиск информации из энциклопедий, интернета, наблюдение, анализ, сравнение, обобщение, опыт. Оборудование для проведения исследования: Ход исследования: 1. Работа с информацией Просматривают видеофрагмент   «Жизнь африканских улиток в природных условиях» и приступают к исследовательской работе. После возвращаются к гипотезе исследования и переходят к опытной части. 2. Исследование На этапе исследования проводится практическая работа, например, опыт.  Вывод о том, что если выполнять ряд требований по содержанию улиток в домашних условиях, то она чувствует себя комфортно. 3. Проверка результатов исследования Формулируют выводы, отвечая на вопросы: Данные вносят в таблицу, после которой следует вывод о том, что при создании комфортных условий для проживания улитки, то она будет идеальным домашним питомцем. 4. Представление результатов исследования Оформляют памятку и  презентацию Продукт - памятка или   презентация 5. Рефлексия деятельности Заполняют анкету: Достигнута ли цель проекта? Решены ли этапы проекта? Интересна ли для вас была проблема проекта? Была ли полезна для вас информация? Подводят итоги. Продукт -  анкета «Итоги проекта».
9.	Продукт проекта	Памятка и  презентация
10.	Перспектива проекта	В будущем у меня будет домашний питомец африканская улитка ахатина.