Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мониторин УУД 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мониторин УУД 6 класс

библиотека
материалов

Мониторинг универсальных учебных действий ФГОС второго поколения в 6 классе В

Методика отслеживания (инструментарий) - уровень знаний по предмету, личные наблюдения учителя, контрольные срезы, тесты.

Определение уровней:

  • 1 балл - низкий

  • 2 балл - средний

  • 3 балл - высокий

Личностный результат УУД

самоопределение (внутренняя позиция школьника, самоидентификация, самоуважение и самооценка)
смыслообразование (мотивация, границы собственного знания и "незнания")
морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем на основе децентрации, оценка своих поступков).

Метапредметный результат УУД

Регулятивные (управление своей деятельностью, контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность)

1. Целеполагание - постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

2. Планирование - определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

3. Прогнозирование - предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик;

4. Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

5. Коррекция - внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта;

6. Оценка - выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

Познавательные: работа с информацией, работа с учебными моделями, использование знако-символических средств, общих схем решения, выполнение логических операций: сравнения, анализа, обобщения, классификации.

Коммуникативные: речевая деятельность (применение приобретенных ЗУН в повседневной жизни; способность использовать английский язык как средство получения знаний по другим учебным предметам; применение полученных ЗУН анализа языковых явлений на межпредметном уровне, навыки сотрудничества, владение всеми видами речевой деятельности.

3. Предметные результаты : освоение базовых понятий(совершенствование коммуникативной и общей речевой культуры, совершенствование приобретенных иноязычных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении, письменной речи и языковых навыков; существенное расширение лексического запаса и лингвистического кругозора; достижение уровня иноязычной коммуникативной компетенции (в совокупности всех ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной), позволяющего школьникам общаться как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство межличностного и межкультурного общения, в устной и письменной формах на допороговом уровне в пределах тематики основной школы).



Сравнительный анализ результатов обучения учащихся 6 класса В

(за 2014-15 уч.г. - 1 четверть и конец года)





Приложение 1. Личностный результат:

самоопределение

(мотивация учения,самооценка )

смыслообразование

(достаточный объем словарного запаса)

морально-этическая ориентация (культура речи)

итого

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1

Демидова Алина

2

2

1

2

1

2

4

6

2

2. Долгушева Елизавета

1

2

2

2

1

1

4

5

3

3. Кастрюков Павел

1

2

1

2

1

2

4

5

4

4. Кафиятуллов Ильнар

2

2

1

2

2

2

5

6

5

5. Корбанова Мария

1

1

2

1

1

1

3

3

6

6. Лапин Вадим

1

2

2

2

2

2

4

6

7

7. Левашов Кирилл

2

3

2

3

1

2

5

8

8

8. Мельничук Данил

2

3

2

3

2

2

6

7

10

10. Сараев Игорь

1

2

2

2

1

2

3

6

11

11. Сафиуллова Адэлина

2

2

2

2

2

2

6

6

12

12. Степанова Ксения

1

2

2

2

1

2

3

6

13

13. Тихонов Даниил

2

3

2

3

2

2

6

7

14

14. Ткачева Ольга

1

2

1

2

1

2

3

6

14

14. Ухов Андрей

1

2

2

2

1

2

3

6

15

15. Хафизов Дамир

2

2

2

2

2

2

6

6

16

16. Шамин Артем

1

2

2

2

1

2

3

6

17

17. Шиндина Алена











Н – 7уч

С - 5 уч


Н - 1уч

С - 9 уч

В - 2 уч

Н -4 уч

С - 8 уч


Н -1 уч

С - 9 уч

В - 2 уч

Н -8 уч

С – 4 уч

Н - 2 уч

С -10 уч


Н-8

С-4

Н (3,4) - 1 уч

С (5,6,7)- 10 уч

В (8,9) - 1 уч



Приложение 2. Метапредметный результат УУД:






Н-2

С-7

В-2

Н-1

С-9

В-2









Приложение 2.1. Регулятивные УУД:

Приложение 2.2. Познавательные УУД:

Приложение 2.3. Коммуникативные УУД:

Н-4

С-7

Н-2

С-9


Приложение 3. Предметные результаты УУД:

Ф.И.

Освоение базовых понятий

Знание языковых единиц

Употребление языковых единиц в речевой практике

Знание основных особенностей английского языка

Умение пользоваться различными видами словарей

Чтение и понимание общего содержания текстов

Итог

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года

1 ч.

Конец года /г

1 1 1

Демидова Алина

2

2

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

10

11

2 2

2. Долгушева Елизавета

2

2

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

9

10

3 3

3. Кастрюков Павел

2

2

2

2

1

2

2

2

1

2

2

2

10

11

4 4

4. Кафиятуллов Ильнар

1

2

2

2

1

2

1

1

1

1

1

2

7

7

5 5

5. Корбанова Мария

1

2

2

2

1

1

1

2

1

2

1

1

9

10

6

6. Лапин Вадим

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

12

12

7

7. Левашов Кирилл

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

12

13

8

8. Мельничук Данил

1

1

1

1

1

2

1

1

2

2

1

1

7

8

10

10. Сараев Игорь

2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

2

2

8

9

111

11. Сафиуллова Адэлина

2

2

1

1

1

2

2

2

2

2

1

2

8

9

\12

12. Степанова Ксения

1

2

2

2

1

1

1

2

1

2

1

1

9

10

13

13. Тихонов Даниил

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

12

12

14

14. Ткачева Ольга

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

12

13

15

15. Ухов Андрей

1

1

1

1

1

2

1

1

2

2

1

1

7

8

1

15 Хафизов Дамир

1

2

2

2

1

2

2

2

2

2

1

2

11

12

1

16. Шамин Артем

2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

2

2

8

9


17. Шиндина Алена

2

2

1

1

1

2

2

2

2

2

1

2

8

9















Н-3

С-6

В-2

Н-1

С-7

В-3




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров984
Номер материала ДБ-022251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх