Инфоурок Другое Другие методич. материалыМониторинг деятельности классного руководителя

Мониторинг деятельности классного руководителя

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бланк.docx

Бланк №1

 

 

 

Карточка самооценки воспитанности учащегося класса

 

                      _____________________________________________________________школы

    

 

(фамилия, имя, отчество ученика)

 

     Просим Вас оценить себя по перечисленным качествам, используя шкалу баллов:

3 – да, 2 - не совсем, 1 – нет.

качества личности

оценка

1.         Любознательность:

- мне интересно учиться;

-

-

-

-

-

- я всегда выполняю дом.задания;

- я стремлюсь получать хорошие отметки;

- я люблю читать;

- мне интересно находить ответы на непонятные вопросы.

  1. Прилежание (отношение к учебе):

- я стараюсь в учебе;

-

-

-

-

-

- я внимателен;

- я самостоятелен;

- я помогаю другим и сам обращаюсь за помощью;

- я занимаюсь регулярно без пропусков.

  1. Я и природа:

- я берегу землю;

-

-

-

-

-

- я берегу растения;

-я берегу животных;

-я берегу природу.

      4. Я и школа (отношение к общественным нормам и законам):

- я выполняю правила для учащихся;

-

-

-

-

- я выполняю правила внутришкольной жизни;

- я участвую в делах класса и школы;

-я добр по отношению к другим людям.

  1. Прекрасное в моей жизни

-я аккуратен и опрятен;

-

-

-

-

- я соблюдаю культуру поведения;

-я ценю красоту в своих делах;

-я вижу прекрасное в жизни.

  1. Я (отношение к себе):

-самоуправляю собой, своим поведением;

-

-

-

-

-

-я соблюдаю санитарно-гигиенические правила ухода за собой;

- я забочусь о здоровье;;

-я умею правильно распределять время учебы и отдыха;

-у меня нет вредных привычек.

 

Дата заполнения: 

 

Подпись  ____________________________

 

Бланк №2

Карточка оценки личностного роста сына (дочери)

 

Ф.И.О. ребёнка ___________________________________________________________________________

 

Информация о родителях (Ф.И.О., профессия) _______________________________________

 

Дата заполнения:

     Просим Вас оценить уровень развития личностных качеств вашего ребёнка, используя трёхбалльную  шкалу:

 

качества личности

оценка

 

1.         Любознательность:

- ребёнку интересно учиться;

 

- он всегда выполняет дом.задания;

 

- стремится получать хорошие отметки;

 

- любит читать;

 

- ему интересно находить ответы на непонятные вопросы.

 

2.Прилежание (отношение к учебе):

- он стараюсь в учебе;

 

- внимателен;

 

-  самостоятелен;

 

- помогает другим и сам обращаюсь за помощью;

 

- занимается регулярно без пропусков.

 

3.Я и природа:

- бережёт землю;

 

- бережёт растения;

 

- бережёт животных;

 

- бережёт природу.

 

      4. Я и школа (отношение к общественным нормам и законам):

- выполняет правила для учащихся;

 

- выполняетправила внутришкольной жизни;

 

- участвует в делах класса и школы;

 

- добр по отношению к другим людям.

 

5.Прекрасное в моей жизни

-я аккуратен и опрятен;

 

- я соблюдаю культуру поведения;

 

-я ценю красоту в своих делах;

 

-я вижу прекрасное в жизни.

 

6.Я (отношение к себе):

-самоуправляет собой, своим поведением;

 

- соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой;

 

- заботится о здоровье;;

 

- умеет правильно распределять время учебы и отдыха;

 

-у ребёнка нет вредных привычек.

 

Дата заполнения: 

 

Подпись  ____________________________

 

 

Бланк №3

 

Таблица выраженности качеств и уровня воспитанности ученика 1- 4 класса

 

(фамилия, имя, отчество ученика)

качества личности

само-оценка

оценка родите-лей

оценка классного руководи-теля

сумма баллов

суммарный средний показатель по оцени-ваемым качествам

Изме-нения

1.         Любознательность:

- мне интересно учиться;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я всегда выполняю дом.задания;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я стремлюсь получать хорошие отметки;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я люблю читать;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- мне интересно находить ответы на непонятные вопросы.

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Прилежание (отношение к учебе):

- я стараюсь в учебе;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я внимателен;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я самостоятелен;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я помогаю другим и сам обращаюсь за помощью;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я занимаюсь регулярно без пропусков.

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Я и природа:

- я берегу землю;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я берегу растения;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-я берегу животных;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-я берегу природу.

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      4. Я и школа (отношение к общественным нормам и законам):

- я выполняю правила для учащихся;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я выполняю правила внутришкольной жизни;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я участвую в делах класса и школы;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-я добр по отношению к другим людям.

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Прекрасное в моей жизни

-я аккуратен и опрятен;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- я соблюдаю культуру поведения;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

-я ценю красоту в своих делах;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

-я вижу прекрасное в жизни.

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

6.Я (отношение к себе):

-самоуправляю собой, своим поведением;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

-я соблюдаю санитарно-гигиенические правила ухода за собой;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

- я забочусь о здоровье;;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

-я умею правильно распределять время учебы и отдыха;

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых

 

 

 

 

 

вх

 

 

 

 

 

вых