Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мониторинг эффективности внеурочной деятельности.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мониторинг эффективности внеурочной деятельности.

библиотека
материалов

Мониторинг эффективности внеурочной деятельности

1 «А» класса


Внеурочная деятельность ведётся по следующим направлениям:

1. Спортивно – оздоровительное.

2. Общеинтеллектуальное.

3. Общекультурное.

4. Социальное.

5. Патриотическое.

Для выявления потребностей родителей на первом родительском собрании проводилось анкетирование (родители выбирали из числа предложенных программ и высказывали собственные пожелания). Данные были обработаны и учтены для выбора направлений внеурочной деятельности. Стоит отметить, что родителям в первом классе трудно определить, какие программы необходимы их детям.


Выбор родителями внеурочных занятий по интересам


hello_html_6efe69f7.gif


Также было проведено анкетирование детей по интересам. Для этого была использована карта интересов ребёнка. Вопросы составлены в соответствии с условным делением склонностей ребенка на семь сфер:

 

1. Математика и техника;

2. Гуманитарная сфера;

3. Художественная деятельность;

4. Физкультура и спорт;

5. Коммуникативные интересы;

6. Природа и естествознание;

7. Домашние обязанности, труд по самообслуживанию.

Рейтинг интересов показал, что преобладает физическая культура и художественная деятельность.

Системой внеурочных занятий охвачены 100% учащихся 1 «А» класса.

В мае 2015года было проведено анкетирование учащихся на предмет эмоционального отношения к внеурочной деятельности по следующей таблице.


Очень

нравится

Нравится

Не нравится

Я – исследователь

16

9

5

Планета загадок

24

4

2

Геометрия для малышей

27

3

-

Модульное оригами

12

4

2

Азбука дорожного движения

18

8

4

Познавательная экология

14

14

2

Музыкальная страна

12

10

1

Кисточка

8

10

2


Воспитательные результаты внеурочной деятель­ности школьников распределяются по трём уровням.

1-й уровень - школьник знает и понимает общественную жизнь.

2-й уровеньшкольник ценит общественную жизнь.

3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.


Спортивно – оздоровительное направление.

Из 30 учащихся в данном направлении охвачено 15 человек (50%.) Все ребята занимаются в секциях и спортивных школах. Интерес самый разнообразный. Это футбол, хоккей, рукопашный бой, джиу-джитсу, айкидо, детский фитнес, акробатический рок-н-ролл, велоспорт.

Результаты внеурочной деятельности:

- У учащихся продолжает формироваться ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей. Питанием охвачено 100% учащихся

-Учащиеся имеют элементарные представления о значимой роли морали и нравственности в сохранении здоровья человека.

-Учащиеся имеют первоначальный личный опыт здорвьесберегающей деятельности. Проведение физминуток на уроках.

-Учащиеся имеют первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества.

Достижения:

1. Участие в соревнованиях на районном и городском уровне.

2. Акробатический рок-н-ролл (Шукшина Юлия – 5 место)

3. Соревнования по сумо (Усольцев Василий – 3 место)

4. Турнир по Джиу- джитсу «Русский медвежонок» (Москалёв Ян – 2 место)

Уровни воспитательных результатов:

I уровень - 23 чел. (77%)

II уровень – 7 чел. (23%)

III уровень – 0 чел. (0%)

hello_html_142c5e61.gif


Общеинтеллектуальное направление

Из 30 учащихся охвачено 30 человек (100% учащихся). Ребята посещают следующие кружки «Геометрия для малышей», «Английский язык».

hello_html_4c3181a0.gif



Результат внеурочной деятельности:

  • формируется положительное отношение к учебной деятельности;

  • развивается интерес к новому содержанию и новым способам познания;

  • Умение планировать свои действия;

  • адекватно воспринимать опенку учителя;

  • осуществлять поиск нужной информации для выполне­ния учебного исследования с использованием учебной и до­полнительной литературы в открытом информационном про­странстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет;

  • видеть проблемы, ставить вопросы, выдвигать гипотезы, планировать и проводить наблюдения и эксперименты, выска­зывать суждения, делать умозаключения и выводы, аргумен­тировать (защищать) свои идеи и т.п.

Учащиеся принимают участие в интеллектуальных играх «Русский медвежонок», «Лукоморье», «Эрудит». С сентября месяца активно участвуем международных олимпиадах «Инфоурок», где занимаем 1, 2, 3 места.


Уровни воспитательных результатов:

I уровень - 20 чел. (67%)

II уровень – 10 чел. (33%)

III уровень – 0 чел. (0%)

hello_html_m1e30d24c.gif


Общекультурное направление

В общекультурном направлении работают следующие кружки: «Кисточка» (23 человека) и «Музыкальная страна» (20 человек), «Модульное оригами» (8 человек) Также 3 человека посещают музыкальные школы, два человека занимается танцами.


hello_html_m794a4165.gif


Результат внеурочной деятельности:

-Учащиеся имеют элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры.

-Учащиеся имеют первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества.

- У учащихся есть первоначальный опыт эстетических переживаний, самореализации в различных видах творческой деятельности.


    • Учащиеся мотивированы к реализации эстетических ценностей в образовательном учреждении и семье.


Уровни воспитательных результатов:

I уровень - 22 чел. (67%)

II уровень – 8 чел. (33%)

III уровень – 0 чел. (0%)



hello_html_m3ec616d.gif


Социальное направление

В данном направлении работают кружки «Планета загадок» (30 чел.) и «Я – исследователь» (12 чел.).

hello_html_2a6cb336.gif


Результат внеурочной деятельности.

  • Умение определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);

  • В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

  • Умение высказывать своё предположение (версию) на основе работы.

  • Умение давать эмоциональную оценку деятельности группы на занятии.

  • Умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

  • Слушать и понимать речь других.

  • Умение совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

  • Создание коллективных проектов «Загадки о животных», «Азбука цветов».


Уровни воспитательных результатов:

I уровень - 26 чел. (87%)

II уровень – 4 чел. (13%)

III уровень – 0 чел. (0%)

hello_html_m4eacf3c1.gif



Патриотическое направление


Патриотическое направление представлены следующие кружки – «Азбука дорожного движения» (30 чел.), театральная студия «Корифеи» (2 чел.) и другие.

hello_html_m5fe73f2f.gif


Результаты внеурочной деятельности.


- Учащиеся имеют элементарные представления о государственном устройстве России, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга.

-Учащиеся имеют начальный опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской и патриотической позиции.

- Учащиеся имеют начальное представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

-У детей формируется ценностное отношение к России, к государственной символике, родному краю, старшему поколению, родному языку, законам РФ

-Учащиеся имеют первоначальный опыт социальной коммуникации


Уровни воспитательных результатов:

I уровень - 22 чел. (73%)

II уровень – 7 чел. (23%)

III уровень – 1 чел. (4%)

hello_html_m68a8c49b.gif


Выводы:

1. Большой популярностью среди посещаемости кружков имеют кружки спортивно – оздоровительной направленности, но в школе спортивных кружков для младших классов мало.

2. Наименьшей популярностью пользуется внеурочная деятельность социальной и патриотической направленности. Нужно доработать эти направления на следующий учебный год.

3. Для анализа работы нужно проводить больше исследований (анкетирование, беседы с учащимися и родителями и др.), чтобы лучше видеть результаты деятельности.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров306
Номер материала ДБ-057854
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх