БОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 36»
Мониторинг физического состояния обучающихся
Учитель физической культуры
Мажирина Ирина Анатольевна
г. Омск
Понятие «Здоровье
человека», на первый взгляд, представляется простым и ясным. Здоровый человек
вообще не задумывается над смыслом этого состояния. Не случайно Ф. Энгельс в
свое время сделал очень простое определение здоровья: «Здоровье – это то, о чем
мы вспоминаем, когда его нет».
На самом
деле – это одна из важнейших категорий человеческого бытия. Известный
отечественный патофизиолог И. В. Довыдовский писал, что установить чёткую грань
между болезнью и здоровьем невозможно. Поэтому при медицинских заключениях
самым расхожим определением является «практически здоров».
Здоровье
и болезнь человека представляют собой производные окружающей среды. Здоровье
нельзя рассматривать как нечто независимое, автономное. Оно является
результатом социальных и природных факторов, следствием преломления окружающей
среды в биологическом субъекте организма.
Показатели
здоровья являются наиболее объективными и надёжными критериями благоприятного и
неблагоприятного влияния факторов внешней среды, в том числе и обучения, на
рост и развитие организма. Их знание позволяет обосновать профилактические
мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся.
Работая
над темой «Формирование физического здоровья обучающихся в здоровьесберегающем
пространстве школы», в качестве главного инструментария использую мниторинг.
Нами было
обследовано 48 обучающихся (27 мальчиков и 21 девочка) в возрасте 7-8
лет 1-2 классов.
Изучались
данные антропометрии, основные показатели гемодинамики, состояние резервов ССС
по величине адаптационного потенциала с использованием принципов метода,
предложенного Р.М. Баевским (1984 г.) в модификации П.А. Филеши, Н.Н.Сиваковой
(1994 г.). Данное исследование проводилось в три этапа:
1. Начало
учебного года – 10.09. 2012 г.
2. Середина
учебного года – 15.12. 2012 г.
3. Конец
учебного года – 24.05. 2013 г.
Для
характеристики физического развития и телосложения используются следующие
антропометрические измерения: длина тела (см.), масса тела (кг.), окружность
грудной клетки (см.), окружность плеча (см.), окружность бедра (см.),
ширина плеч (см.),
ширина таза (см.), длина туловища (см.), длина верхней и нижней
конечностей (см.).
Здоровье
детей и подростков – это фундамент, на котором формируется здоровье взрослого
человека. Перенесенные болезни в детстве подтачивают этот фундамент, так как
большинство из них не проходит бесследно и заканчивается, как правило,
различными нарушениями здоровья. Все это подтверждает мысль о том, что наиболее
гуманными, социально и экономически целесообразными мерами любого государства
по формированию здоровья нации являются меры по охране и укрупнению здоровья
подрастающего поколения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.