Инфоурок Начальные классы ТестыМониторинг 4 класс. Математика.

Мониторинг 4 класс. Математика.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Œ€1-01-2014.pdf

МАТЕМАТИКА  

Вариант № 1

Школа    Класс 4 «_»

Фамилия, имя______________________________________________________

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.


В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведѐнном для этого месте.

В работе будут задания, в которых надо записать решение или краткий ответ и объяснение этого ответа.

Внимательно читай задания!

Одни задания покажутся тебе лѐгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещѐ раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

 

 

 

 

Желаем успеха!

 

 

6420(420+ 840: 42) •20 Какое действие он должен выполнить последним?

Запиши название действия.

Ответ:

 

2. Треть учеников четвѐртого класса отправились в поход.  

Сколько всего учеников в этом классе, если в поход отправились 9 четвероклассников? Ответ:

 

 

 


 

4.    Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали велосипедист и мотоциклист. Скорость мотоциклиста 40 км/ч. Он едет в два раза быстрее велосипедиста. Через час велосипедист и мотоциклист встретились. Каково расстояние между городами? Запиши решение и  ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.    Митя записал число 97. Затем справа от цифры 7 приписал цифру 0. На сколько увеличилось число 97?

1)    на 883

2)    на 10

3)    на 927 4) на 873

 

 

6.    Этот прямоугольник сложили из двух деталей конструктора. Какие две детали использовали?

 


              

Около каждого утверждения запиши, верно оно или неверно относительно этих фигур.

а) У каждого из этих треугольника все стороны равны. _______________  

б) У некоторых из этих треугольников две стороны равны. ____________  

 

8. Распредели все числа 670, 125, 440, 335, 805 на две группы. В каждой

 группе у всех чисел должно быть общее свойство.

Первая группа: __________________________________  

Вторая группа:  __________________________________

69 – 39 : 3?

1)       Частное 69 и разности чисел 39 и 3.

2)       Разность частного чисел 39 и 3 и числа 69.

3)       Частное разности чисел 69 и 39 и числа 3. 4) Разность 69 и частного чисел 39 и 3. 10. Игра стоит 50 рублей. У Жени есть монеты по 10 рублей и по 5 рублей. Он подал в кассу 8 монет, чтобы оплатить покупку без сдачи. Сколько штук монет по 10 р. и сколько штук монет по 5 р. заплатил Женя?  

Ответ: монет по 10 р. ____________ шт., монет по 5 р.  ____________ шт.

                                                


 

 

 

12. Маша покупает учебник. Она подала в кассу 3 банкноты по 50 рублей и получила сдачу 10 рублей. Сколько стоит учебник?

Выбери верное решение задачи.

              Решение 1                      Решение 2                      Решение 3

1)  50 • 3 = 150 (р.)          1) 50 • 3 = 150 (р.)          1) 50 • 3 = 150 (р.)

2)  150 + 10 = 160 (р.)      2) 150 - 10 = 140 (р.)

Ответ: решение ___  


Пирамида

Куб

Конус

Цилиндр

 

 

14. У Кати на катушке осталось 200 см кружев. Хватит ли ей этих кружев,  чтобы обшить ими платок квадратной формы со стороной 20 см?

Запиши ответ и объясни его.

Ответ: ____________  

Объяснение:         _____________________________________________.

 

Ответ: _________ мм

 

16.    В следующей таблице представлена некоторая информация о планетах Солнечной системы.      

               

 

п/п

Название планеты

Расстояние от Солнца

(млн. км)

Количество спутников

1

Венера

108

2

Земля

150

1

3

Марс

228

2

4

Меркурий

58

5

Нептун

4497

13

6

Сатурн

778

49

7

Уран

2860

27

8

Юпитер

778

63

 

Используй данные таблицы и ответь на вопросы.

а) Чему равно расстояние от Солнца до Сатурна?

Ответ: __________ млн. км

б) У каких планет спутников больше, чем у Урана?

Ответ: _______________________  

 

17.    Витя положил вещи в ячейку камеры хранения на вокзале и запомнил, что в еѐ номере есть цифры 1, 7, 8. Номер ячейки – трѐхзначное чѐтное число, в котором сотен больше, чем десятков. Запиши номер этой ячейки.

Ответ: ____________  

18.    Велосипедист выезжает из села Речное. В каком селе он может быть через час, если будет ехать со скоростью 17 км/ч?

 

Ответ:______________________________________ 

 

19.   


Бабушка хочет связать внукам варежки. На одну варежку нужно 50 г шерсти. Хватит ли ей 290 г шерсти, чтобы связать варежки трѐм внукам? Объясни свой ответ.

Ответ:

Объяснение:____________________________________________________  

             

20.    Расстояние от станции Боровая до станции Вороново 180 км. Три поезда двигаются от станции Боровая в сторону станции Вороново. На диаграмме показано расстояние, пройденное этими поездами к 10 ч утра.

 

 


а) Какому поезду осталось проехать самое меньшее расстояние до станции Вороново?

Ответ: _________  


б) Скорый поезд к 10 ч утра находился в пути 1 час. Сколько ещѐ времени потребуется скорому поезду, чтобы доехать до станции Вороново, если он будет идти с той же скоростью?

Ответ: _________  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мониторинг 4 класс. Математика."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Œ€1-02-2014.pdf

МАТЕМАТИКА

Вариант № 2

          Школа       Класс 4 «_»

Фамилия, имя______________________________________________________

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.

В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведѐнном для этого месте.

В работе будут задания, в которых надо записать решение или краткий ответ и объяснение этого ответа.

Внимательно читай задания!

Одни задания покажутся тебе лѐгкими, другие - трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещѐ раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

 

 

 

 

Желаем успеха!

 

 

1.      Вере надо вычислить значение числового выражения:

 

6320632 + 168:21•3.

 

Какое действие она должна выполнить первым? Запиши название действия.

 

Ответ: ____________________________ 

 

 

2.      Иван собирает диски с играми. После того, как он отдал 12 дисков младшему брату, у него осталась половина дисков. Сколько дисков было у

Ивана первоначально?

 

Ответ: _______________ 

 

 

 

 

                    

                    Пирамида

 

 

                    Куб

 

 

                    Конус

 

 

                    Цилиндр

 

 

                    Параллелепипед

 

 

 

 

 

 

 

 

4.      В столовой готовят салат. В одной порции салата 80 г помидоров. Помидоров на 10 г меньше, чем огурцов. Сколько граммов огурцов потребуется для приготовления 20 порций салата? Запиши решение и ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.      Марат записал число 86. Затем справа от цифры 6 приписал цифру 0.

На сколько увеличилось число 86?

1)    на 784

2)    на 826

3)    на 774

4)    на 10

 

Из этих двух деталей конструктора сложили фигуру. 

Обведи номер фигуры, которую сложили

 

 

 

 

7.     Для каждого утверждения запиши, верно оно или неверно.

          а)        У всех прямоугольников четыре прямых угла.

Ответ _______________ 

б) У каждого треугольника три равных стороны. Ответ _______________

 

8.     Числа   520,   40,    125,   215,   402,   305   распределили на две группы. Запиши общее свойство каждой группы чисел.

          а)        Первая группа: 520, 40, 402.

Свойство: _________________________________________________________  б) Вторая группа: 125, 215, 305.

Свойство: _________________________________________________________ 

9.     Как читается числовое выражение    78 : 2 + 5?

1)    Разность 78 и суммы чисел 2 и 5.

2)    Частное 78 и суммы чисел 2 и 5.

3)    Сумма разности чисел 78 и 2 и числа 5.

4)    Сумма частного чисел 78 и 2 и числа 5.

 

10. В игре победителю нужно набрать 900 очков. У Нади сейчас в три раза меньше. Сколько ещѐ очков нужно набрать Наде, чтобы победить в игре?

С помощью какого числового выражения можно получить ответ на вопрос?

1)    9003

2)    900 : 3

3)    900900:3

4)    900 + 900 : 3

 

 

 

12. На выставке нужно разместить детские рисунки. Если на каждом стенде разместить по 8 рисунков, то понадобится 10 стендов. Сколько стендов понадобится, если размещать по 5 рисунков на каждый?

Выбери верное решение задачи.

 

Решение 1

Решение 2

Решение 3

1) 8 • 10 = 80 (рис.)

1) 8 • 10 = 80 (рис.)

1) 8 • 10 = 80 (рис.)

 

2) 80 : 5 = 16 (ст.)

2) 80•5 = 400 (рис.)

Ответ: решение ______ 

 

Дима 1 час 5 минут.

Кто из ребят быстрее справился? Объясни свой ответ.

Ответ: _______________ 

Объяснение:_______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: ____________ мм

16.  В таблице приведено расписание электричек от станции «Горкино» до станции «Садовая» с 6 ч до 10 ч утра.

 

Электричка

Время отправления

Время прибытия

Время в пути

№1

6 ч 45 мин

8 ч 55 мин

2 ч 10 мин

№2

8 ч 15 мин

10 ч 05 мин

1 ч 50 мин

№3

8 ч 45 мин

11 ч 00 мин

2 ч 15 мин

№4

9 ч 45 мин

11 ч 40 мин

1 ч 55 мин

а) Запиши номер электрички, у которой самое большое время в пути.

Ответ: № ____________ 

б) Марина решила приехать на станцию «Садовую» между 10 ч и 10 ч 30 мин утра. Запиши номер электрички, на которой ей надо поехать.

Ответ: № ____________ 

 

17.  Для проведения лотереи были выпущены 99 билетов. Номер билета состоит из двух цифр, например, 01, 98. Особый приз – телевизор – могут выиграть билеты с номерами, в записи которых сумма цифр равна 3. Запиши номера всех билетов, по которым можно выиграть телевизор.

Номера выигрышных билетов: _______________________________________

 

 

 

18.  Запиши одно сходство и одно различие рисунков А и Б.

                                                                                                                                                                     

Сходство: _________________________________________________________ Различие: _________________________________________________________

 

 


Предметный мониторинг. Математика 4 класс                                                      Вариант 2

19.  Для ремонта школы нужно купить ровно 100 кг белой краски. Краска продаѐтся в банках по 2 кг и по 8 кг. Какое наименьшее количество банок с краской нужно купить? Запиши ответ и объясни его.

Ответ: _______________ 

Объяснение:_____________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

20. 


На диаграмме представлена дневная температура в Москве в начале мая.

 

а) На сколько градусов ниже была температура 2 мая по сравнению с 6 мая?

Ответ: на _____________ градусов.

б) Оля посмотрела на диаграмму и сказала: «В некоторые дни дневная температура была ниже 15 градусов». Права ли Оля?

Ответ: _______________ 

 

       2014 год                                                                                                                          Страница 7

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мониторинг 4 класс. Математика."

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Œ€1-03-2013.pdf

МАТЕМАТИКА

Вариант № 3

Школа  Класс 4 «_»

Фамилия, имя______________________________________________________

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.


В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.

В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведѐнном для этого месте.

В работе будут задания, в которых надо записать решение или краткий ответ и объяснение этого ответа.

Внимательно читай задания!

Одни задания покажутся тебе лѐгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещѐ раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

 

 

 

 

Желаем успеха!

3

1. Четвероклассник Илья измерил длину своей ступни. Какой результат он мог получить?

1)    20 дм

2)    240 мм 3) 12 cм

4) 110 мм

 

 

 

 

 

2. На выставку пришли 160 посетителей. Четверть из них – взрослые,          остальные – дети. Сколько детей пришли на выставку? Запиши


                                                    решение и ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. В стрельбе из лука победил Вася, который набрал 120 баллов. Вася набрал в 2 раза больше баллов, чем Коля. Дима набрал на 10 баллов больше, чем Коля. Сколько баллов набрал Дима?

1)60 баллов

2)70 баллов

3)240 баллов

4)250 баллов

5. Даша записывала числа по правилу: «Каждое следующее число на 60     больше предыдущего». У неѐ получилась такая запись:

330, 390, 450, 570, 630.

Какое число пропустила Даша?  

Ответ: ____________  

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

7.     Для каждого утверждения запиши, верно оно или неверно.

а) У всех прямоугольников четыре прямых угла.

Ответ __________  

б) У каждого треугольника три равных стороны.

Ответ: _________  

 

 

8.     Миша сказал: «Мой пѐс Рекс весит 230000 г». Возможно ли такое?  Объясни свой ответ.

Ответ: ____________  

Объяснение:____________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________ _________________  

3

9.     Запиши числовое выражение: «Разность чисел 18 и 3 увеличить в 4 раза».        

Ответ: ______________________________  

 

 

На покупку набора «Юный художник» Лиде не хватает 13 рублей. Сколько стоит набор?

                               Ответ:___________ р.

 


 

 

12. На складе было 1620 мешков муки. В течение трѐх дней на хлебозавод увозили по 300 мешков ежедневно. Сколько мешков муки осталось на складе? С помощью какого числового выражения можно ответить на вопрос задачи?  

1)    1620300

2)    1620300:3

3)    1620300•3

4)    1620 : 3 + 300

13. В воскресный день на Колесе обозрения были заняты полностью все кабинки. Толя сосчитал, что на колесе находились 156 человек. Сколько кабинок на Колесе, если в каждой кабинке было по 4 человека?  

Ответ: ____________ к.

 

 

 

 

14. Митя обходит здание музея, который имеет форму квадрата со стороной 72 м. Сколько времени ему понадобится, чтобы обойти здание, если он идѐт со скоростью 36 м/мин?

Ответ: ____________ мин.

 


 

 

 

15. Измерь длину стороны АВ данного четырѐхугольника.

 

Ответ: длина АВ = ______ см _______ мм


16. Ниже в таблице приведены названия и некоторые характеристики самых  больших парусных судов, которые в настоящее время бороздят моря и океаны.

Название судна

Длина с бушпритом (м)

Площадь

парусов (м²)

Год начала плавания

Королевский клипер

135

5 050

1999

Седов

118

4 192

1921

Крузенштерн

115

3 900

1926

Жан Себастьян

113

3 153

1927

Эсмеральда

113

2 935

1952

Мир

ПО

2 771

1987

Надежда

109

2 768

1991

а) Какова площадь парусов у судна «Мир»?


Ответ: __________ квадратных метров

б) Запиши название судна, которое раньше всех остальных судов начало плавать.

Ответ: ______________________________________  

 

 

 

 

 

17. Банки с кормом для рыб упаковали в большие коробки по 70 штук в  каждую и в маленькие коробки по 20 штук в каждую. Всего банками заполнили 5 коробок. Какое наибольшее количество банок могли положить в эти 5 коробок? Запиши ответ и объясни его.

Ответ: _________ б.

Объяснение:____________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________ ___________________________  

18. На рисунке изображѐн отрезок КМ. Продолжи отрезок вправо от точки

М. Отметь точку Т на расстоянии 10 см от точки К. Запиши длину   отрезка МТ.

 

Ответ: длина отрезка МТ = ______ см _______ мм

 

 

19. Участок для посадки кустов крыжовника имеет длину 6 м, а ширину 4

м. Сколько кустов можно посадить на этом участке, если для каждого куста требуется 2 кв. м, а для проходов нужно оставить 10 кв. м? 1) 24 кв. м

2) 12 куст.  3) 14 кв. м 4) 7 куст.

 


 

а) Какая наименьшая дневная температура (в °С) была в июне?

Ответ: ____________  

б) В каком месяце была самая большая разница между наибольшей и наименьшей дневной температурой? Ответ: ______________________  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мониторинг 4 класс. Математика."

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Œ€1-04-2013.pdf

Предметный мониторинг. Математика 4 класс                                                             Вариант 4

МАТЕМАТИКА  

Вариант № 4

Школа  Класс 4 «_»

Фамилия, имя______________________________________________________

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.

В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведѐнном для этого месте.

В работе будут задания, в которых надо записать решение или краткий ответ и объяснение этого ответа.

Внимательно читай задания!

Одни задания покажутся тебе лѐгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещѐ раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

 

 

 

 

Желаем успеха!

2014 год                                                                                                                            Страница 1

1.     У Пети есть время посмотреть самую продолжительную часть фильма о животных. Какую часть он выберет?

1)    «Тигры», 120 секунд

2)    «Киты», 2 мин 16 секунд

3)    «Львы», 170 секунд

4)    «Носороги», 2 мин 59 секунд

 

 

 

 

2.     Иван собирает диски с играми. После того, как он отдал 12 дисков младшему брату, у него осталась половина дисков. Сколько дисков было у Ивана первоначально?

Ответ: ____________ 

 

Пирамида

Конус

Прямоугольник

Треугольник

 

Параллелепипед

 

4.     Для          школы        купили        волейбольную     сетку и        6        одинаковых

 волейбольных мячей. За всю покупку заплатили 5400 рублей.

Сколько стоит один волейбольный мяч, если сетка стоит 600 рублей? Запиши решение и ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.     Какая       последовательность      составлена по      правилу:     «Каждое следующее число на 50 меньше предыдущего»?

1)    620, 570, 550, 500

2)    470, 520, 570, 620

3)    620, 580, 540, 500

4)    620, 570, 520, 470

7.  Рассмотри числа        12,     18,     43,     27.

Для каждого утверждения запиши, верно оно или неверно.

а) Все числа двузначные чѐтные.

Ответ: _____________  

б) Каждое число делится на 3.

Ответ: _____________  

                                                  8. Песочница на детской площадке имеет форму квадрата со стороной 3           

м. В неѐ надо насыпать песок по 20 кг на 1 кв. м площади. Хватит ли 200 кг песка для этой песочницы?

Запиши ответ и объясни его.

Ответ: _________  

Объяснение:____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

69 – 39 : 3?

1)   Частное 69 и разности чисел 39 и 3.  

2)   Разность частного чисел 39 и 3 и числа 69.

3)   Частное разности чисел 69 и 39 и числа 3. 4) Разность 69 и частного чисел 39 и 3.

Ответ: ___________ р.


12. Поезд «Сапсан» и вертолѐт «Ка-2011» находились в пути 30 минут. Поезд всѐ это время шѐл со скоростью 3000 м/мин, а вертолѐт – 3500 м/мин. На сколько большее расстояние пролетел вертолѐт? С помощью какого числового выражения можно ответить на вопрос задачи?

1)    35003000•30

2)    (35003000) •30

3)    3500•303000

4)    (3500 + 3000) • 30

13. В видеотеке 16 коробок по 8 дисков с мультфильмами в каждой. Сколько дисков с мультфильмами в видеотеке?

Ответ: ________ д.  

Какое утверждение верно?

1)   Самая большая площадь у фигуры, которую сложила Таня.

2)   Самая большая площадь у фигуры, которую сложила Вера.

3)   Самая большая площадь у фигуры, которую сложила Лиза.

4)   Все три фигуры имеют одинаковую площадь.

Вариант 4

15.               Измерь в миллиметрах длину стороны АВ данного четырѐхугольника.  

 

 

Ответ: длина АВ = _______ мм

16.               В таблице представлена информация о некоторых птицах.     

Название птицы

Наибольший

рост

Наибольшая масса (в кг)

Интересная информация

Журавль

1 м 75 см

11

Летает со скоростью до 50 км/ч

Казуар

2 м 5 см

60

Бегает со скоростью до 50 км/ч

Страус

2 м 74 см

175

Бегает со скоростью до 70 км/ч

Фламинго

1 м 50 см

4

Плавает со скоростью 3 км/ч

а) Какой наибольший рост бывает у страуса?

Ответ: ______ м _____ см

б) На сколько килограммов казуар тяжелее журавля?

Ответ: на _______ кг

Предметный мониторинг. Математика 4 класс                                                             Вариант

4

17.               В       многосерийном    фильме       44      серии.         Фильм показывают         в

понедельник, вторник, среду и четверг, по две серии в день. На какой  по счѐту неделе будет показана последняя серия? Запиши ответ и объясни его.

Ответ: на _______ нед.

Объяснение:______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

18.               Рассмотри фигуры, изображѐнные на рисунке, и таблицу. Запиши

 буквы, обозначающие эти фигуры, в соответствующие клетки таблицы. Для фигуры А это уже сделано.

 

                                    

 

Все стороны равны

Только две стороны равны

Четырѐхугольник

А

 

Треугольник

 

 

19.               У Петиной собаки три щенка. Он сделал для них во дворе площадку в

 форме прямоугольника со сторонами 3 м и 2 м 50 см. Сколько метров сетки ему понадобится, чтобы сделать ограду для этой площадки? Ответ: ____________  

2014 год                                                                                                                            Страница 7


Предметный мониторинг. Математика 4 класс                                                             Вариант 4

 

20. Дима любит фотографировать. Он помещает свои фотографии в три

 альбома - красного, синего и жѐлтого цвета. На диаграмме показано количество фотографий в каждом из этих альбомов.

 

а) На сколько больше фотографий в синем альбоме, чем в красном?


Ответ: на _________ ф.

б) В каждый альбом можно поместить не больше 40 фотографий. Какое наибольшее число фотографий Дима может ещѐ поместить во все три альбома?

Ответ: _________ ф.

2014 год                                                                                                                            Страница 8

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мониторинг 4 класс. Математика."

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 143 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.09.2015 1009
    • ZIP 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Антонова Наталья Николаевна
    Антонова Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3835
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 298 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек