Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мониторинг метапредметных результатов учащихся.

Мониторинг метапредметных результатов учащихся.


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Мой проект касается мониторинга метапредметных результатов учащихся.

Я классный руководитель 5 б класса.

Не секрет, что одной из основных функций классного руководителя является аналитико-прогностическая функция. Она включает в себя изучение индивидуальных способностей учащихся, динамику их развития, систематизацию результатов различных видов внеурочной деятельности обучающихся, включая научную, творческую, спортивную и другие виды деятельности.

Став классным руководителем 5 класса, в котором дети очень активные, творческие и спортивные, я столкнулась с проблемой как организовать мониторинг их внеурочных достижений. Это привело меня к созданию формы учёта индивидуальных достижений каждого ребёнка в той или иной предметной области.

Перед вами представлены таблицы, которые требуют заполнения индивидуально на каждого ребёнка.

В них отражены предметные области: гуманитарного направления, естественно-научного направления, художественно-эстетического направления и спортивных , творческих достижений. Здесь отражается участие детей на разном из уровней: школьный уровень, муниципальный, региональный или всероссийский (международный) и по форме участия: предметные олимпиады, конкурсы (фестивали), проекты и исследования ,соревнования. На основании этого можно сделать выводы об индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности.

Эту форму я разработала сама. Но для того, чтобы она эффективно работала, необходимо взаимодействие со всеми учителями ШМО учителей 5-х классов. Они мне помогут в заполнении таблицы, а я на основании её буду работать с предметниками и родителями, стремясь продвинуть ребёнка на следующий уровень достижений.



Достижения ФИО учащегося_____________________________________________________________________________________________


Школьный уровень

Предметные области

олимпиады

конкурсы(фестивали)

проекты,

исследования

соревнования

Гуманитарное

направление







Естественно –научное направление





Художественно-эстетическое направление





Спортивные достижения







Творческие достижения








Муниципальный уровень

Предметные области

олимпиады

конкурсы(фестивали)

проекты,

исследования

соревнования

Гуманитарное

направление







Естественно –научное направление





Художественно-эстетическое направление





Спортивные достижения







Творческие достижения











Региональный уровень

Предметные области

олимпиады

конкурсы(фестивали)

проекты,

исследования

соревнования

Гуманитарное

направление







Естественно –научное направление





Художественно-эстетическое направление





Спортивные достижения







Творческие достижения








Всероссийский (Международный)уровень

Предметные области

олимпиады

конкурсы(фестивали)

проекты,

исследования

соревнования

Гуманитарное

направление






Естественно –научное направление





Художественно-эстетическое направление





Спортивные достижения







Творческие достижения










Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДВ-211229
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх