350846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыМониторинг навыков по изодеятельности 2 полугодие (средняя группа)

Мониторинг навыков по изодеятельности 2 полугодие (средняя группа)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольные задания по изодеятельности

для средней группы

2 полугодие

Рисование

1. Тема: Укрась вазу./декоративное/ (акварель0

Цель: выявить умение детей украшать силуэт вазы знакомыми элементами узора.

2. Тема: Мой мишка./предметное/

Цель: выявить умение детей передавать в рисунке образ мишки, соблюдая пропорции.(карандаши)

3. Тема: Цыпленок на лужайке./сюжетное/ (акварель)

Цель: выявить умение детей передавать в рисунке знакомый сюжет.

Критерии оценивания программы

Ребенок хорошо владеет техникой рисования, как карандашами, так и красками. Закрашивает легко, не выходя за пределы контуров. Умеет изображать предметы круглой, овальной, треугольной и прямоугольной формы, передавая их пропорции и характерные признаки. Различает цвета, знает и применяет элементы узора: точки, мазки, прямые линии. Обращает внимание на красивое сочетание цветов. Владеет техникой примакивание.

Уровни оценивания

Высокий уровень 11-12 баллов Ребенок выполняет работу в соответствии с образцом. Очень хорошо владеет необходимыми техническими навыками. Аккуратен и последователен в работе, проявляет творчество.

Достаточный уровень 9-10 баллов Ребенок выполняет работу в полном объеме, владеет необходимыми техническими навыками, но допускает небольшие неточности. Работает с желанием, с интересом.

Допустимый уровень 6-8 баллов Ребенок выполняет работу в неполном объеме. Работает с желание, но недостаточно хорошо владеет навыками.

Низкий уровень от 5 и ниже баллов Ребенок плохо владеет техникой рисования, не аккуратен. Работу выполняет без интереса, просит помощи взрослого.

В - Высокий уровень 11-12 баллов

Д - Достаточный уровень 9-10 баллов

Доп - Допустимый уровень 6-8 баллов

Н - Низкий уровень от 5 и ниже баллов

задания

Высокий уровень

Достаточный уровень

Допустимый уровень

Низкий уровень

1

4

3

2

1

2

4

3

2

1

3

4

3

2

1

итого

12- 11

9-10

6-8

3


Лепка

1. Тема: Красивое блюдо./декоративная/

Цель: выявить умение детей лепить знакомые предметы и украшать их элементами узора.

2. Тема: Мой мишка./предметная/

Цель: выявить умения детей лепить предметы, используя знакомые приемы лепки.

3. Тема: Цыпленок на лужайке ./сюжетная/

Цель: выявить умения детей лепить предметы, объединенные одним сюжетом.

Критерии оценивания программы

Ребенок хорошо владеет приемами лепки: расплющивание, раскатывание прямыми и круговыми движениями рук, оттягивание при лепке мелких частей. Умеет передавать круглую, овальную, цилиндрическую форму предметов, разных по величине. Лепит предмет из нескольких частей, правильно располагая их, соблюдает пропорциональные соотношения.

Уровни оценивания

Высокий уровень 11-12 баллов Ребенок выполняет работу в соответствии с образцом. Очень хорошо владеет необходимыми техническими навыками. Аккуратен и последователен в работе, проявляет творчество.

Достаточный уровень 9-10 баллов Ребенок выполняет работу в полном объеме, владеет необходимыми техническими навыками, но допускает небольшие неточности. Работает с желанием, с интересом.

Допустимый уровень 6-8 баллов Ребенок выполняет работу в неполном объеме. Работает с желание, но недостаточно хорошо владеет навыками.

Низкий уровень от 5 и ниже баллов Ребенок плохо владеет приемами лепки, не аккуратен. Работу выполняет без интереса, просит помощи взрослого.

В - Высокий уровень 11-12 баллов

Д - Достаточный уровень 9-10 баллов

Доп - Допустимый уровень 6-8 баллов

Н - Низкий уровень от 5 и ниже баллов

задания

Высокий уровень

Достаточный уровень

Допустимый уровень

Низкий уровень

1

4

3

2

1

2

4

3

2

1

3

4

3

2

1

итого

12- 11

9-10

6-8

3


Аппликация

1. Тема: Украсим блюдо. (декоративная)

Цель: выявить умение детей делить полоску на части, путем сгибания пополам; разрезать квадраты по диагонали и украшать полученными деталями изделие.

2. Тема: Цыпленок на лужайке. (сюжетная)

Цель: выявить умение детей составлять сюжет, дополняя своими элементами.

3. Тема: Огурец и помидор. (предметная)

Цель: выявить умение детей вырезать из прямоугольников и квадратов предметы круглой и овальной формы путем закругления углов.

Критерии оценивания программы

Ребенок умеет правильно держать ножницы и действовать с ними. Составляет узор из деталей полученных путем складывания полосок пополам, делит квадраты по диагонали. Умеет вырезать круглые и овальные формы из прямоугольников и квадратов, путем закругления уголков.

Уровни оценивания

Высокий уровень11-12 баллов Ребенок выполняет работу в соответствии с образцом. Очень хорошо владеет необходимыми техническими навыками. Аккуратен и последователен в работе, проявляет творчество.

Достаточный уровень 9-10 баллов Ребенок выполняет работу в полном объеме, владеет необходимыми техническими навыками, но допускает небольшие неточности. Работает с желанием, с интересом.

Допустимый уровень 6-8 баллов Ребенок выполняет работу в неполном объеме. Работает с желание, но недостаточно хорошо владеет навыками.

Низкий уровень от 5 и ниже балов Ребенок плохо владеет навыками вырезания и наклеивания предметов, не аккуратен. Работу выполняет без интереса, просит помощи взрослого

В - Высокий уровень 11-12 баллов

Д - Достаточный уровень 9-10 баллов

Доп - Допустимый уровень 6-8 баллов

Н - Низкий уровень от 5 и ниже баллов

задания

Высокий уровень

Достаточный уровень

Допустимый уровень

Низкий уровень

1

4

3

2

1

2

4

3

2

1

3

4

3

2

1

итого

12- 11

9-10

6-8

3


Конструирование

1. Тема: Гараж

Цель: выявить умение детей строить по образцу.

2. Тема: Ежик.

Цель: выявить умение детей делать поделку из природного материала, дополняя своими элементами.

3. Тема: Скворечник.

Цель: выявить умение детей делать поделку из бумаги.

Критерии оценивания программы

Ребенок умеет строить как по образцу, так и по схеме из строительного материала. Имеет навыки работы с бумагой и природным материалом.

Уровни оценивания

Высокий уровень 11-12 баллов Ребенок достаточно хорошо умеет строить из строительного материала по образцу. Хорошо различает детали строителя – правильно называет и использует по назначению. Проявляет творчество, как работая с бумагой, так и с природным материалом. Ребенок аккуратен и последователен в работе, проявляет творчество.

Достаточный уровень 8-9 баллов Ребенок выполняет работу в полном объеме, владеет необходимыми техническими навыками, но допускает небольшие неточности. Работает с желанием, с интересом.

Допустимый уровень 6-8 баллов Ребенок выполняет работу в неполном объеме. Работает с желание, но недостаточно хорошо владеет навыками.

Низкий уровень от 5 и ниже баллов У ребенка плохо развита моторика рук, работа не аккуратна. Работу выполняет, затрачивая больше времени, без интереса, просит помощи взрослого.

В - Высокий уровень 11-12 баллов

Д - Достаточный уровень 9-10 баллов

Доп - Допустимый уровень 6-8 баллов

Н - Низкий уровень от 5 и ниже баллов

задания

Высокий уровень

Достаточный уровень

Допустимый уровень

Низкий уровень

1

4

3

2

1

2

4

3

2

1

3

4

3

2

1

итого

12- 11

9-10

6-8

3













Общая информация

Номер материала: ДВ-542841

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.