691882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМониторинг образовательных достижений обучающихся МАУ ДОД ЦВР "Планета взросления"

Мониторинг образовательных достижений обучающихся МАУ ДОД ЦВР "Планета взросления"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мониторинг образовательных достижений обучающихся МАУ ДОД ЦВР «Планета взросления»

In his speech revealed the question assessing personal achievements of students. In the system of additional education of children, the evaluation is considered as a tool for monitoring of educational achievements of students, their performance.

Сегодня для учреждений дополнительного образования детей мониторинг служит отражением новых требований к качеству деятельности и, главное, к качеству результатов деятельности всех его участников. Оценивание деятельности обучающихся является важным элементом педагогического процесса. Любая оценочная деятельность исходит из потребности ребенка или педагога получить информацию о том, насколько эффективно проходит их взаимодействие в ходе образовательного процесса.

Оценивание – это не только определение позитивных и негативных моментов в той или иной деятельности, но и выявление эффективности и успешности этой деятельности путем анализа и интерпретации данных;

  • не только контроль качества образования, но и система, позволяющая отслеживать динамику и уделять больше внимания тому, чего смог достигнуть обучающийся, и меньше – его неудачам.

В дополнительном образовании у педагогов имеются неограниченные возможности для оценочной деятельности, так как именно в дополнительном образовании детей отсутствует обязательная система оценок и уж тем более отметок. Система учета личных достижений учащихся в дополнительном образовании – гибкая и вариативная система, выполняющая развивающую и стимулирующую функции, а также обеспечивающая комплексную оценку результатов: общую характеристику всего приобретенного ребенком, в ходе освоения дополнительной образовательной программы.

В системе дополнительного образования детей оценивание рассматривается как инструмент мониторинга образовательных достижений обучающихся, результативности их деятельности. Каждое образовательное учреждение должно иметь свою внутреннюю систему оценки достижений обучающихся, формирование которой осуществляется каждым образовательным учреждением самостоятельно. Проектирование диагностического инструментария у педагогов зачастую вызывает сложность. Поэтому в нашем Центре была организована творческая группа по разработке системы учета достижений учащихся. Результатом данной работы был создан универсальный продукт «Мониторинг образовательных достижений учащихся».

Мониторинг осуществляется путем проведения нулевых и итоговых срезов и анализа их результатов. Нулевая диагностика (входная диагностика) проводится в начале учебного года педагогом при участии психолога и методиста по направлению деятельности. Итоговая диагностика проводится за три недели до окончания учебного года. Разработанная и реализуемая система мониторинга позволяет получить объективную картину достижений учащихся по направлениям в целом.

Качество продуктов деятельности:
  1. Эстетический вид

  2. Конструкция модели;

  3. Качество выполненной работы

  4. Профессионализм презентации танцев, исполнительского искусства.

Подсчет числа побед в конкурсах по профилю деятельности.

Сформированность личностных особенностей, позволяющих осуществлять индивидуальную и групповую творческую деятельность.

Степень участия в общественной жизни Центра.

Метод шкалирования.

Социальный статус.

Социометрия.


Наличие интереса к деятельности по направлению, профессионального интереса.

Активность на занятии.

Наблюдение.

Методика САН.

Желание осуществлять соответствующую деятельность по окончанию обучения.

Опрос.

Выявление и развитие таланта и способностей обучающихся

Степень участия в Международных, Всероссийских конкурсах.

Подсчет числа побед в конкурсах по профилю деятельности (процент).

Создание портфолио учащегося.


В соответствии со спецификой реализуемой программы каждый педагог самостоятельно дорабатывает и наполняет универсальную карту.

hello_html_550c4bfc.jpghello_html_m75810e94.jpg

Данные заносятся в индивидуальную карту личностных достижений учащегося, которую заполняет педагог кружка. В карте фиксируются: проявление личностных качеств в поведении ребенка (отношение к деятельности, отношение к людям, отношение к себе); достижения воспитанников (названия мероприятия, конкурса и результат); наличие интереса к деятельности (активность на занятии); уровень теоретических и практических знаний и умений. Анализ полученных данных позволяет педагогу осознанно подойти к разработке индивидуальной траектории развития ребенка, индивидуального образовательного маршрута с целью обеспечения условий для его полноценного развития и самодвижения в деятельности. Кроме того, педагоги обязательно проводят знакомство родителей с результатами и возможностями учащихся на родительских собраниях и индивидуальных консультациях. Многие педагоги, работающие с подростками, практикуют работу по созданию портфолио. Такую форму сбора и фиксации своих результатов деятельности выбрали сами ребята. hello_html_m173f71b4.jpg hello_html_4a6a935f.jpg hello_html_7dc7955a.jpghello_html_63f83fed.jpg

hello_html_m1a1a1913.jpg


В основном это портфолио достижений, где собираются лучшие результаты работы и рефлексивный портфолио, включающий в себя материалы и самооценку достижения целей, ощущений, размышлений, впечатлений. При работе с такими портфолио наши ребята осознают как происходит процесс обучения, освоения определенной деятельности, учатся делать выводы о том, насколько эффективны для них те или иные виды работы, оценивают свои достижения и возможности, собственное продвижение в профессиональном направлении, а также существует возможность проследить индивидуальный прогресс учащегося, достигнутый им в процессе получения образования, вне сравнения с достижениями других обучающихся. Так учащиеся детских объединений «Школьный курьер», «Таэквондо», танцевально-спортивного клуба «Стелла» применяют современные информационные технологии в создании электронных портфолио, которые представляют при поступлении в высшие учебные заведения: ДВГГУ (факультет журналистики), Дальневосточный юридический институт МВД РФ, Хабаровский государственный институт искусств и культуры.

Педагоги ЦВР «Планета взросления» стремятся разрабатывать критерии, подбирают методики и формы оценивания, учитывающие индивидуальные потребности учащихся, стимулирующие обучающихся на продолжение деятельности и саморазвитие.



Общая информация

Номер материала: ДБ-334448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.