Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мониторинг по адаптивной образовательной программе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мониторинг по адаптивной образовательной программе.

библиотека
материалов

Мониторинг по адаптивной образовательной программе.

Период Математика

Н.Г.

К.Г.

Русский язык

Н.Г.

К.Г.

Литературное чтение

Н.Г.

К.Г.

Числа и величины.

 

 

Фонетика и орфоэпия

 

 

Умение слушать

 

 

Присчитывание по одному.

В

Б

Различение гласных и согласных звуков.

В

Б

Воспринимание и воспроизведение звучащей речи.

В

В

Счёт предметов в пределах 10.

В

Б

Вычленение звука из начала и конца слова.

В

Б

Определение последовательности событий, состоящих из 5-ти предложений.

В

Б

Представление об единицах измерения величин (сантиметр, метр)

В

Б

Видение и слышание различия мягких и твёрдых согласных.

В

Б

Умение задавать вопросы про прослушенному материалу.

В

В

Общие представления об единицах измерения величин (времени)

В

Б

Определение ударного гласного в ударной позиции.

В

Б

Чтение

 

 

Формирование счёта предметов в пределах 20.

В

В

Характеристика гласного звука с опорой на наглядность

В

Б

Развитие коммуникативно-речевых навыков.

В

В

Арифметические действия

 

 

Графика

 

 

Частичное чтение по слогам односложных слов..

В

Б

Формирование умения пользования таблицей сложения в пределах 5.

В

Б

Формирование представления алгоритма нахождения мягкого и твёрдого согласного.

В

В

Чтение стихотворения наизусть.

В

В

Сравнивание меньше больше , использование приёмов приложения.

В

Б

Определения количества слогов в слове.

В

Б

Работа с текстом художественного произведения.

 

 

При помощи наглядного материала присчитывание по 2, 3, 4 в пределах 10.

В

Б

Формирование представления алгоритма нахождения сочетаний ЧА-, ЩА-,ЧК-, ЧН-

В

Б

Понимание нравственно-этического содержания прочитанного произведения.

В

Б

Тестовые задачи

 

 

Использование при написании текста небуквенные графические средства.

В

В

Осознание мотивации героев, анализ их поступков с точки зрения морали.

В

Б

Формирование представления алгоритма решения простых задач.

В

Б

Заучивание словарных слов при помощи педагога.

В

Б

Формирование зрительно-пространственной ориентировки

В

В

Решение простых арифметических задач с опорой на наглядность, чёртёж, схему в пределах 5.

В

Б

Лексика

 

 

Высказывание своего отношения к прослушанному (что почувствовал, о чём захотелось подумать)

В

В

Решение простых арифметических задач с опорой на наглядность, чёртёж, схему в пределах 10.

В

В

Определение значения слова знакомого раннее.

В

Б

Умение говорить

 

 

Геометрические величины.

 

 

Запоминание и воспроизведение в устной форме группы заданных слов.

В

Б

Умение понимать вопросы

В

Б

Представление о геометрических величинах.

В

Б

Видеть отличие слова от предложения.

В

Б

Высказывание своей точки зрения на выслушанное

В

В

Видение разницы в единицах длины (сантиметр, метр, дм).

В

Б

Состав слова

 

 

Составление маленького рассказа с опорой на иллюстрации и наводящие вопросы.

В

Б

Работа с информацией.

 

 

Представление понятия о родственных словах.

В

Б


 

 

Формирование умений ориентироваться в учебном пособии с опорой на иллюстрации.

В

Б

Образование родственных слов

В

В


 

 

Попытка осмысления задания при помощи наводящих вопросов.

В

Б

Нахождение корня в родственных простых словах при помощи педагога.

В

Б


 

 

Геометрические фигуры и пространственные отношения.

 

 

Морфология

 

 


 

 

Распознавание геометрических фигур: точка, линия, отрезок, кривая, угол.

В

Б

Самостоятельные части речи, которые отвечают на вопрос что?

В

Б


 

 

Представление о геометрических фигурах: квадрат, треугольник, многоугольник.

В

Б

Самостоятельные части речи, которые отвечают на вопрос какой?

В

Б


 

 


 

 

Самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопрос что делать?

В

Б


 

 


 

 

Служебные части речи - союз И. Видение его, распознавание в тексте.

В

Б


 

 


 

 

Части речи.

 

 


 

 


 

 

Общее представление о существительном.

В

Б


 

 


 

 

Общее представление о прилагательном.

В

Б


 

 


 

 

Общее представление о глаголе.

В

Б


 

 


 

 

Определение в речи и написьме той или иной части речи.

В

Б


 

 


 

 

Синтаксис

 

 


 

 


 

 

Различие предложения от словосочетания.

В

Б


 

 


 

 

Определение конца предложения.

В

Б


 

 


 

 

Нахождение главных членов в предложении при помощи педагога.

В

Б


 

 


 

 

Орфография и пунктуация.

 

 


 

 


 

 

Нахождение восклицательных, вопросительных предложений.

В

Б


 

 


 

 

Развитие речи.

 

 


 

 


 

 

Овладение диалогической формой речи.

В

Б


 

 


 

 

Овладение нормами речевого этикета в ситуации учебного и бытового общения.

В

Б


 

 


 

 

Текст

 

 


 

 


 

 

Нахождение в тексте главной темы.

В

Б


 

 


 

 

Озаглавливание текста

В

Б


 

 


 

 

Составление текста по наводящим вопросам.

В

В


 

 

Итог по разделу программы: А

 

 

Итог по разделу программы: А

 

 

Итог по разделу программы: А

 

 

Б

 

88%

Б

 

87%

Б

 

46%

В

100%

12%

В

100%

13%

В

100%

54%












Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров194
Номер материала ДВ-215835
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх