Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мониторинг сформированности УУД учащихся 5 класса

Мониторинг сформированности УУД учащихся 5 класса

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Мониторинг сформированности УУД учащихся 5 класса

МОУ Бирючёвская средняя общеобразовательная школа на начало 2014-2015 уч года

Цель : получение объективной информации о состоянии уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 5-х класса на начало учебного года в условиях реализации федеральных государственных стандартов второго поколения. Сроки : 10.09.2014.- 27.09.2014г

Исполнитель: классный руководитель Захарычева Т.М, учителя-предметники.

В соответствии с планом мониторинга сформированности УУД учащихся 5 класса, мною Захарычевой Т.М и учителями-предметниками проведена диагностика сформированности УУД учащихся 5-х класса по (ФГОС): проведены предметные контрольные работы , метапредметные контрольные работы, диагностика регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных УУД .

В диагностике приняли участие 7 человек , что составило 100% от общего количества учащихся.

Все задания в работе были базового и повышенного уровня, которые позволяют проверить освоение планируемых результатов. Задания базового уровня обеспечили проверку всех разделов, определяемых в программах по учебным предметам. Задания повышенного уровня сложности носили комплексный характер и обеспечивали проверку не только предметных, но и метапредметных результатов. Количество заданий повышенного уровня сложности составило 30%. Задания повышенного уровня сложности чередовалось с заданиями базового уровня сложности, равномерно распределяя нагрузку учащихся во время выполнения диагностической работы. В работе использовались задания с кратким ответом, с развёрнутом ответом.

При оценке работ применялся критериальный подход. Итоговая оценка определялась по сумме баллов набранных за каждое задание.

В ходе обследования был использован универсальный диагностический инструментарий, позволяющий самостоятельно, без участия педагога -психолога провести диагностические процедуры, запланированные в рамках мониторинга. В исследовании были использованы адаптированные методики ведущих психологов, простые в применении , позволяющие определить уровень личностных , познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД.


Уровень овладения учащимися предметных УУД

по математике и русскому языку в 5 классе (на начало года):

Предмет

Математика (стартовая контрольная работа)

Контрольная работа №1

У

СОУ

К


86%

59%

57


Предмет

Русский язык (стартовая контрольная работа)

Контрольная работа №1

У

СОУ

К


100%

52%

56%




Математика

Русский язык

высокий

средний

низкий

высокий

средний

низкий

3 уч.(43%)

3 уч.(43%)

1 уч.(14%)

3 уч.(43%)

4 уч.(57%)

0%








Уровень предметных УУД соответствует требованиям ФГОС.



Уровень овладения учащимися метапредметных УУД на начало года 2014 уч г



Стартовая метапредметная контрольная работа

(биология, математика, литература, русский язык,окружающий мир)

Низкий

Базовый

Высокий

19%

43%

38%







По результатам определены уровни сформированности универсальных учебных действий для каждого испытуемого 5 класса:




Универсальные учебные действия

Сокращение

П

Р

К

Полное название

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные



Пороговые значения сформированности универсальных учебных действий и информационных компетенций

Сокращение

Полное название

Соответствующие баллы

Н

Требуется подготовка или низкий уровень сформированности

0-2

Б

Базовый(достаточный)уровень сформированности

3-6

В

Высокий уровень сформированности

7-10




Сформированность метапредметных универсальных учебных действий обучающихся 5 класса




Ф.И уч-ся

Общее кол-во

оценка

Баллы

Уровень сформированности УУД

А . З

21

58%

4

6

7

8

Б

Б

В

Д.Е

10

27%

2

7

2

1

В

Н

Н

К.В

10

27%

2

0

7

3

Н

В

Б

Н. Л

15

41%

3

5

4

6

Б

Б

Б

С.Н

20

55%

4

7

10

3

В

В

Н

Х .Н

20

55%

4

6

8

6

Б

В

Б

Я. В

19

52%

4

6

8

5

Б

В

Б














Успеваемость

КО

СОУ

Коэф.знаний

71%

57% %

46 %

46 %










Стартовая диагностика. Математика.5 класс


Высокий-14%

Средний-58%

Низкий-28%

Основные проблемы:

  • выполнение заданий по инструкции;

  • работа с чертежами и схемами;

В целом учащиеся продемонстрировали средний уровень сформированности УУД по математике (58%)

Стартовая диагностика. Русский язык.5 класс


Высокий-0%

Средний-58%

Низкий-42%

Основные проблемы в 5 классе по русскому языку:

  • оформление своей мысли в монологическое речевое высказывание с опорой на авторский текст(низкий уровень);

  • определение авторской позиции (низкий уровень);

  • написать отзыв на заданную тему;

  • составить словарный диктант из предложенных слов.

В целом учащиеся продемонстрировали средний уровень сформированности УУД в области русского языка(58%)

Стартовая диагностика. Биология.5 класс.


Высокий-14%%

Средний-43%

Низкий-43%

Основные проблемы в 5 классе по биологии:

  • выдвижение гипотезы;

  • выводы по эксперименту;

  • оценить доклад и вынести свои замечания .

В целом учащиеся продемонстрировали средний и низкий уровни сформированности УУД в области биологии (43%).









Уровень сформированности универсальных учебных действий :


УУД

Низкий (не сформированы)

Базовый (достаточный)

Высокий

(творческий)

Познавательные УУД

14%

58%

28%

Регулятивные УУД

14%

14%

72%

Коммуникативные УУД

28%

58%

14%


Сформированность метапредметных УУД показана на диаграмме



Сформированность УУД у учащихся 5 класса по отдельным параметрам:


УУД

Планируемые результаты

Сформированы

Не сформированы

Познавателные

работать с текстом при решении текстовых задач, извлечение из него данных

сравнение, анализ, синтез классификация

извлекать информацию из окружающего мира как источника информации

конструирование и создание (моделей, выражений, схем)

включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных ситуаций

установка причинно-следственных связей

Регулятивные

самостоятельная работа с текстом ,поиск и выделение необходимой информации

составление плана , в оценке работы другого учащегося.


оценка своих действий (осознание усвоенного в результате решения учебной задачи, и на каком уровне).


умение принимать и сохранять учебную цель


коррекция своих действий (сличение с образцом, эталоном);



Коммуникативные

работать в парах

стремятся к сотрудничеству


формулировка своего собственного мнения и позиции

задавать вопросы

Строить речевые высказывания в письменной форме

владение монологической и диалогической формами речи







Мониторинг сформированности познавательных УУД показал, что 58% учащихся имеют базовый уровень сформированности,14% учащихся имеют низкий уровень сформированности, 28% учащихся имеют высокий уровень сформированности.

Учащиеся затрудняются устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать, использовать знаково-символьные средства., проводить анализ, сравнение по диаграммам, таблицам, схемам, искать и извлекать нужную информацию. Учащиеся затруднились в постановке гипотезы.

Рекомендации: Учащимся необходима коррекционная работа по формированию познавательных УУД. Учителям-предметникам необходимо мотивировать учебно-воспитательный процесс, используя при этом ЦОР, методы проектов, исследовательские работы.,

Регулятивные УУД сформированы : 14%- базовый (достаточный) уровень сформированности, 72%- высокий уровень сформированности, 14%- с низким уровнем сформированности УУД. Учащиеся затруднились в составлении плана действий, в оценке работы другого учащегося.

Рекомендации: Детям, имеющим базовый и низкий уровень сформированности регулятивных УУД необходим пошаговый контроль со стороны учителя, постоянное обращение к алгоритму выполнения учебного действия.

По результатам мониторинга коммуникативных УУД у 58% учащихся сформированы. Таким образом, дети умеют слушать и понимать речь других, стремятся к сотрудничеству, умеют взаимодействовать друг с другом, соблюдают простейшие нормы речевого этикета. 28% -коммуникативные УУД имеют низкий уровень.

Рекомендации:

Для развития коммуникативных навыков у обучающихся педагогам рекомендуется формировать навыки позитивного общения, используя групповые формы работы на уроках, положительное одобрение за результат, разработать индивидуальные маршруты по формированию УУД в соответствии с выявленными проблемами на последующих этапах обучения.

Вывод: Анализ результатов сформированности метапредметных УУД показал, что 56% - базовый уровень сформированности УУД учащихся, 16% -высокий уровень сформированности УУД, 16% -низкий (не сформированный)уровень сформированности УУДэ

Рекомендации: Поддерживать стремление учащегося к познавательной деятельности, к участию в творческой деятельности, к развитию кругозора.






Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Мониторинг сформированности УУД учащихся 5 класса на начало 2014-2015 уч года

Цель : получение объективной информации о состоянии уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 5-х класса на начало учебного года в условиях реализации федеральных государственных стандартов второго поколения.

Исполнитель: классный руководитель ЗахарычеваТ.М . Проведена диагностика сформированности УУД учащихся 5-х класса по (ФГОС): метапредметная контрольная работа . Все задания в работе были базового и повышенного уровня, которые позволяют проверить освоение планируемых результатов. Задания базового уровня обеспечили проверку всех разделов, определяемых в программах по учебным предметам. Задания повышенного уровня сложности носили комплексный характер и обеспечивали проверку не только предметных, но и метапредметных результатов. Количество заданий повышенного уровня сложности составило 30%. Задания повышенного уровня сложности чередовалось с заданиями базового уровня сложности, равномерно распределяя нагрузку учащихся во время выполнения диагностической работы. В работе использовались задания с кратким ответом, с развёрнутом ответом. При оценке работ применялся критериальный подход Итоговая оценка определялась по сумме баллов набранных за каждое задание.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16579
Номер материала 267693
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх