Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мониторинг уровня тревожности обучающихся

Мониторинг уровня тревожности обучающихся

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Мониторинг уровня школьной тревожности

учащихся ГПД за 2009 – 2010 у. г.


Цель:

выявление страхов и тревоги школьников среднего звена в различных сферах общения и деятельности.

Метод проведения мониторинга:

методика неоконченных предложений.

Результаты:

В обследовании приняли участие 25 человек. В соответствии с методикой ребятам было предложено закончить 9 предложений. Из них первые два связаны с мыслями о школе вне школе; 3 – 9 – с переживаниями учащихся внутри школы в разных ситуациях: при звуке звонка, при встрече с учителем, на контрольной работе, при ответе у доски и др. Результаты проведенного мониторинга отражены в таблице:


Показатели

итого

1

Положительные эмоции, связанные с мыслями о школе испытывают

49%


Нейтральные эмоции, связанные с мыслями о школе испытывают

36%


Страхи и тревожность, связанные с мыслями о школе испытывают

32%

2

Положительные эмоции, связанные с проведением контрольных работ испытывают

3%


Нейтральные эмоции, связанные с проведением контрольных работ испытывают

21%


Страхи и тревожность, связанные с проведением контрольных работ испытывают

68%

3

Положительные эмоции, связанные с ответами у доски испытывают

16%


Нейтральные эмоции, связанные с ответами у доски испытывают

22%


Страхи и тревожность, связанные с ответами у доски испытывают

44%

4

Положительные эмоции, связанные с получением «2» испытывают

-


Нейтральные эмоции, связанные с получением «2» испытывают

27%


Страхи и тревожность, связанные с получением «2» испытывают

59%

5

Положительные эмоции, связанные со встречей с учителем испытывают

16%


Нейтральные эмоции, связанные со встречей с учителем испытывают

48%


Страхи и тревожность, связанные со встречей с учителем испытывают

9,5%











Анализ мониторинга уровня

школьной тревожности .



Анализ приведенных данных показывает, что большинство учащихся испытывают положительные или нейтральные эмоции при мысли о школе. Среди названных переживаний преобладают чувство радости, иногда смешанное с грустью, размышления о предстоящем дне, о друзьях, о прошедших уроках, мероприятиях. Спортивных соревнованиях. Однако 32% учащихся испытывают отрицательные эмоции, связанные с мыслями о школе: грусть, страх, нежелание идти в школу, дурные предчувствия. Отдельных учащихся волнуют («терзают») мысли о предстоящих экзаменах. Есть школьники, которые не высыпаются и уже с утра чувствуют усталость, у кого-то при мысли о школе сразу начинает что-то болеть.

При проведении контрольных работ лишь 3% (2 ученика) учащихся испытывают положительные эмоции и 13% подходят к проведению контрольных работ конструктивно: начинают вспоминать изученный материал, настраиваться, искать совета и др. Большинство же учащихся – 48% - испытывают отрицательные эмоции, причем не только естественное волнение, но и жуткий страх, у отдельных учащихся начинается истерика, напряжение, «стучит сердце», «становится плохо».

Ответы у доски вызывают положительные или нейтральные эмоции у 38% учащихся, которые не волнуются, отвечают спокойно, начинают вспоминать материал, стараются ответить лучше, получить хорошую оценку. 44% учащихся при ответах у доски испытывают отрицательные эмоции. Они теряются, боятся, забывают то, что учили, стесняются, нервничают, сильно переживают.

Получение «2» не вызывает положительных эмоций ни у кого, но 16% учащихся действуют в этой ситуации конструктивно: стараются исправить оценку. 41% учащихся расстраиваются, грустят, боятся идти домой, некоторые ученики испытывают злость, отдельным учащимся становится стыдно.

При встрече с учителем 64% учащихся испытывают положительные или нейтральные эмоции. Среди них – радость, желание узнать что-то новое. Большинство при встрече с учителем здороваются с ним. Однако 9,5% учащихся при встрече с учителем теряются, волнуются, боятся, вспоминают свои «долги».

Выводы:

  1. Тревожные состояния в школе испытывают до 68% учащихся.

  2. Самые сильные отрицательные эмоции учащихся вызывают контрольные работы, получение «2» и ответы у доски. При этом учащиеся испытывают не только естественное состояние волнения, напряжения, мобилизации, но и негативные эмоции, чрезмерное напряжение организма, сопровождающиеся соответствующими психофизическими реакциями (стучит сердце, трясет и др.).

  3. Многие учащиеся испытывают «стресс получения оценки».

  4. У большинства учащихся не сформировано правильное отношение к ошибкам, умение вести себя в трудных ситуациях, ситуациях неуспеха.





Директор МБОУ СОШ №3 г. Льгова ______________ Клемешов С.А.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров379
Номер материала ДA-003884
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх