Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Мониторинг в ДОУ "средняя группа"

Мониторинг в ДОУ "средняя группа"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:








ИТОГОВЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ (МОНИТОРИНГ)

ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ (СРЕДНЯЯ ГРУППА)






hello_html_m68fa6594.jpg


























2016



Пояснительная записка


Итоговые диагностические задания (мониторинг) для детей 4-5 лет (средняя группа) направлены на определение промежуточных результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ.

Детям предлагается выполнить 7 заданий вместе с воспитателем. Продолжительность выполнения 15 - 20 минут.

Каждое задание воспитатель озвучивает 1-2 раза.

Все задания дети должны выполнить самостоятельно, без помощи взрослых.

В заданиях отражена общая ориентация детей в окружающем мире, пространственные, цветовые и временные понятия, психологический уровень развития дошкольника.

Подобранные диагностические задания отвечают принципам событийности, деятельного подхода, что обеспечивает формирование системных знаний и представлений дошкольников о мире социальных отношений.

Предложенные диагностические задания являются частью системы мониторинга, который сочетает низкоформализованные, высокоформализованные методы, обеспечивающие объективность и точность получаемых данных.

Полученные результаты заносятся в сводную диагностическую карту уровня развития интегративных качеств (см. Приложение).





















Задание 1. Дорисуй и раскрась вторую половину.



hello_html_20b4a2d1.png










































Задание 2. Обведи фломастером все овощи.


hello_html_m521fb9af.jpg

hello_html_56573ec.jpg

hello_html_644e9b1f.jpg

hello_html_m5bc046a4.jpg

hello_html_678e1fda.jpg

hello_html_m1f3618d9.jpg




















Задание 3. Раскрась одинаковые фигуры красным цветом, треугольник – синим, а прямоугольник – зеленым.

hello_html_m59c3cbfc.png


























Задание 4. Продолжи узор.

hello_html_m39243614.jpg








Задание 5. Отгадай загадки.




У неё мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.


hello_html_6a54a27f.jpg




У медведя – берлога, у волка – логово, у белки – дупло, а у лисы - ?


hello_html_4543bb26.jpg




Задание 6. Соедини цифры по порядку стрелочками.

hello_html_m269cf2b0.png























Задание 7. Нарисуй своих друзей.













































Приложение

Сводная диагностическая карта

уровня развития интегративных качеств

у детей ________ лет

_________________ год

Группа №____________________ Воспитатели

Ф.И. ребенка


Любознательный активный

Эмоционально отзывчивый


Способный управлять своим поведением и планировать свои действия.

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту

Имеющий первичные представления о мире и природе

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

1








2








3








4








5








6








7








8








9








10








11








12








13








14








15








16








17








18








19








20








21








22









Уровни освоения

В - высокий

ВС – вышесреднего

С - средний

Н- низкий

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2201
Номер материала ДВ-452685
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх