Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Мониторинг обучающихся по «Компьютер и здоровье»

Мониторинг обучающихся по «Компьютер и здоровье»

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Мониторинг обучающихся по программе «Компьютер и здоровье»

  1. Фамилия, имя, отчество Бадлуева Софья Сергеевна


  1. Тема «Компьютер и здоровье »



  1. Экспериментальные и контрольные классы (исследования) 7 «в» и «д» классы


  1. Цель проекта Создание педагогических условий для сохранения и развития здоровья учеников на основе выработки и закрепления здоровьесберегающих психофизиологических навыков во время проведения уроков информатики и ИКТ.


  1. Цель этапов проекта: Формирование здоровьесберегающего компонента культуры работы учащихся за компьютером на основе знаний о воздействии информационных ресурсов, аппаратных и программных составляющих компьютера на организм человека и окружающую среду.

  1. Гипотеза проекта: ХХ век дал много «технических чудес», среди которых и компьютер с его многочисленными возможностями, в том числе и сеть Интернет. О пользе и вреде этих изобретений можно спорить бесконечно, ведь у всякого явления или события есть свои сторонники и противники. Бесспорно компьютер подрастающего поколения порой даже заменяет подросткам друзей, родителей, школу...

Вопросы компьютеризации, влияние компьютера на здоровье человека являются одной из важных проблем современности. Эту проблему хочу рассмотреть в своей программе.


  1. Направление исследований

  • Изучение имеющейся литературы по заданному вопросу.

  • Проведение анкетирования с целью выявления зависимости школьников от компьютера; родителей об информированности использования компьютера;

  • Формировать у учащихся представления о воздействии, которое может оказывать компьютер на организм человека и окружающую среду;

  • Знакомить с оздоровительными и профилактическими рекомендациями, комплексами упражнений по сбережению и сохранению здоровья учащихся и их родителей;

  • Формировать умения организации рабочего места и режима работы с компьютером;

  • Знакомить с историей возникновения, развития и применения в различных сферах компьютерных средств диагностики, профилактики, лечения, сохранения здоровья человека;

  • Создание рекламы «Компьютерная зависимость».

  • Распространение памятки с гимнастикой для органов зрения, формирования правильной осанки.


  1. Результаты анкетирования.

1.Анализ результатов

Я провела анкетирование среди учащихся 7-х классов всего было опрошено 20 учащихся. Вопросы анкеты разбиты на 4 группы:


1.Время работы за компьютером.

Анализ полученных результатов по этому блоку показал, что 85% учащихся имеют дома компьютер; 10% учащихся начали работать на компьютере с раннего возраста - 4 лет; 15% - с 10 лет; 45% - с 14 лет; 15% - с 16 лет.

hello_html_18f88c12.png



2.Зависимость от компьютера

Я выяснила, что 45% учащихся ответили, что у них есть постоянное желание играть в игры. Вероятно, эти ученики склонны к игромании. 55% ответили, что у них нет тяги к компьютерным играм.

hello_html_79460480.png

Я поставила перед выбором ребят: компьютер или лыжная прогулка - 25% выбрали компьютер, а 75% - лыжная прогулка. Данные этого вопроса очень обрадовали тем, что большинство учащихся выбрали лыжную прогулку.

hello_html_7f4fde98.png



Общение по электронной почте или общение с другом на яву - 0% выбрали общение по электронной почте, а 100% общение с другом на яву

hello_html_94c4756.png

На вопрос: что больше всего интересует: компьютер, чтение книг или решение логических задач - 85% учащихся выбрали компьютер, 10% опрошенных чтение книг, 5% разгадывание кроссвордов.

hello_html_m78d9d4e3.png



3.Здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером

На вопрос, сколько часов рекомендуется сидеть за компьютером - 80% ответили, что можно сидеть за компьютером до 1 часа, а 15% ответили, что надо сидеть за компьютером до 2-х часов и 10 часов -5%.

hello_html_m126a0047.png





Гимнастику для глаз делают 10% из числа опрошенных учащихся

hello_html_36eee05e.png

На вопрос, вы знаете, какую угрозу представляет компьютер вашему здоровью? 85% ответили, что знают, 15% ответили – нет.

hello_html_708075b7.png

Устают глаза при работе с компьютером у 75% анкетированных ответили да, у 15% глаза не устают, а 10% не придают значения этому.

hello_html_49e4cf0.png



4. Влияние компьютера на развитие интеллекта

На заданный вопрос: в какие компьютерные игры вы предпочитаете играть? 42% ответили, что предпочитают играть в бродилки, 36% предпочитают стратегии, 22% предпочитают логические игры.

hello_html_60f4d143.png



3. Реализация профилактических мероприятий

Я провела профилактическую работу среди школьников. Она включала в себя:

  • Разработка материала «Техника безопасности при работе на ПК» приложение 1

  • Разработка материала и распространение памятки с комплексом упражнений для мышц шеи и глаз. Приложение 2.



  1. Выводы.

Исследуя материалы по вопросу влияния компьютера на здоровье обучающихся я сделала вывод, что компьютер хоть и облегчает человеку жизнь, но в то же время может вызвать серьезную зависимость.

Проведя анкетирование, я получила следующие результаты:

1. Всего 10% учеников заботятся о здоровье своих глаз.

2. Большинство (85 %) учащихся имеют компьютер.

3. 25% учеников не знают и пренебрегают нормами работы с компьютером.

4. Время которое учащихся проводят за компьютером в зависимости от возрата все время возрастает до 14 лет (45%) и к 16 годам спадает (15%)

5. 45% учащихся есть постоянное желание играть в компьютерные игры.

6. 36% учеников любят играть в игры, где присутствует террор и насилие, что неизбежно может привести к нарушению психики.

Эти статистико-математические данные анкетирования позволили выявить следующие проблемы, которые нужно реализовать при выполнении данного этапа программы проекта:

  • Недостаточная информированность учащихся о влиянии компьютера на здоровье человека, а также о зависимости человека от ПК и к каким изменениям в организме может привести это зависимость и влияние.

  • Научить учащихся в необходимости соблюдения правил и норм выполнения санитарно-гигиенических и других условиях здоровьесбережения, с учетом индивидуальных показателей состояния здоровья учащихся на уроках информатики и ИКТ, а также дома.

  • Научить и убедить учащихся применять комплекс упражнений для глаз, осанки и мышц шеи при пользовании компьютером.

  • Рассмотреть и разобрать с учащимися полезные программы, игры для развития интеллекта, мышления, творческих способностей при помощи компьютера.

Развитие новых технологий обучения в школе, требует хорошее знание персонального компьютера. Таким образом научить, показать обучающимся , что все – таки лучше сделать компьютер не средством развлечения, а инструментом для обучения.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Мониторинг  обучающихся. 

      Экспериментальные и контрольные классы (исследования) 7 «в»  и «д»классы 

  1. Цель проекта  Создание педагогических условий для сохранения и развития здоровья учеников на основе выработки и закрепления здоровьесберегающих психофизиологических навыков во время проведения уроков информатики и ИКТ. 

 

  1. Цель этапов проекта: Формирование здоровьесберегающего компонента культуры работы учащихся за компьютером на основе знаний о воздействии информационных ресурсов, аппаратных и программных составляющих компьютера на организм человека и окружающую среду.
Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров255
Номер материала 434475
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх