131551
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыМониторинг развития учащихся по программе «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ОВЗ». 1– 3 класс.

Мониторинг развития учащихся по программе «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ОВЗ». 1– 3 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мониторинг развития учащихся по программе «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ОВЗ».

1– 3 класс.


Задачи данного мониторинга:

  • анализ усвоения, овладения детьми знаний, умений по программе;

  • построение на основе новых данных индивидуальной траектории развития;

  • анализ допущенных ошибок, коррекция выявленных недостатков.


Социально – бытовые навыки и умения 1-3 класс

Карта мониторинга индивидуальной программы развития

_____________________________________________________________________________________

Ф.И.О. воспитанника(цы)

Дата рождения___________________

Основное заболевание (по МКБ 10)___________________





Владение навыками, умениями, знаниями.

Количество баллов в учебном году



20__/ - 20__/



20__/ - 20__/



20__/ - 20__/

Санитарно – гигиенические навыки:




1

умывание




2

вытирание




3

чистка зубов




4

причёсывание




5

одевание




6

раздевание




7

застёгивание и расстёгивание пуговиц




8

правильное обувание




9

шнуровка ботинок




10

приём пищи




11

интимная гигиена




Всего:




Навыки правильного поведения:




1

во время приёма пищи




2

во время прогулки




3

во время игры




4

во время занятий




Всего:




Навыки бытового труда:




1

умение чистить обувь




2

умение чистить одежду




3

умение заправить постель




4

умение убрать игрушки




5

дежурство по столовой




6

влажная уборка помещения




7

мытьё пола




8

подметание пола




Всего:




Ориентирование в окружающем:




1

представление о ближайшем окружении (школа)






2

представление о ближайшем окружении (группа)




Всего:




Навыки сельскохозяйственного труда: (природа)




1

полив комнатных растений




2

рыхление почвы у комнатных растений




3

мытьё комнатных растений




Всего:




Адаптивное поведение в социуме:




1

поведение в классе




2

в здании школы




3

на улице




4

в группе




5

на проезжей части дороги




Всего:




Суммарная оценка:






Шкала оценивания:

0 – отсутствие навыка, умения;

1 – начальное овладение навыком, умение; выполнение с помощью педагога;

2 – частичное овладение навыком, умением;

3 – самостоятельное выполнение навыка, умения.


По данным мониторинга составляется диаграмма (график) развития каждого воспитанника по годам.








Социально – бытовые навыки и умения 1-3 класс

Карта мониторинга индивидуальной программы развития


Ф.И.О. воспитанника (цы): Пырысева Юлия Евгеньевна

Дата рождения: 05.07.2001г.

Основное заболевание (по МКБ 10): F70.






Владение навыками, умениями, знаниями.

Количество баллов в учебном году

1класс

2010/ - 2011/

2класс

2011/ - 2012/

3класс

2012/ - 2013/

Санитарно – гигиенические навыки:




1

умывание

-

1

3

2

вытирание

-

1

3

3

чистка зубов

-

0

2

4

причёсывание

-

1

2

5

одевание

-

1

2

6

раздевание

-

1

3

7

застёгивание и расстёгивание пуговиц

-

2

3

8

правильное обувание

-

2

3

9

шнуровка ботинок

-

1

2

10

приём пищи

-

2

3

11

интимная гигиена

-

2

2

Всего:

-

14

28

Навыки правильного поведения:




1

во время приёма пищи

-

2

3

2

во время прогулки

-

2

3

3

во время игры

-

2

3

4

во время занятий

-

2

3

Всего:

-

8

12

Навыки бытового труда:




1

умение чистить обувь

-

1

2

2

умение чистить одежду

-

1

2

3

умение заправить постель

-

2

2

4

умение убрать игрушки

-

2

3

5

дежурство по столовой

-

2

2

6

влажная уборка помещения

-

2

3

7

мытьё пола

-

2

2

8

подметание пола

-

2

3

Всего:

-

14

19

Ориентирование в окружающем:




1

представление о ближайшем окружении (школа)

-

1

3

2

представление о ближайшем окружении (группа)

-

1

3

Всего:

-

2

6

Навыки сельскохозяйственного труда: (природа)




1

полив комнатных растений

-

1

2

2

рыхление почвы у комнатных растений

-

1

2

3

мытьё комнатных растений

-

1

2

Всего:

-

3

6

Адаптивное поведение в социуме:




1

поведение в классе

-

2

3

2

в здании школы

-

2

3

3

на улице

-

2

3

4

в группе

-

2

3

5

на проезжей части дороги

-

2

2

Всего:

-

10

14

Суммарная оценка:

-

51

86


Шкала оценивания:

0 – отсутствие навыка, умения;

1 – начальное овладение навыком, умение; выполнение с помощью педагога;

2 – частичное овладение навыком, умением;

3 – самостоятельное выполнение навыка, умения.




Мониторинг актуальных знаний, умений и навыков

(графики)


Ф.И.О: Пырысева Юлия Евгеньевна, г.р. – 05.07.2001

Наличие характеристики: 2011/2012 учеб, г., 2012/2013 учеб. г.,

Педагог – дефектолог: Мадеева Т.П.






























Социально – бытовые навыки и умения 1-3 класс

Карта мониторинга индивидуальной программы развития


Ф.И.О. воспитанника (цы): Коротких Кристина Александровна

Дата рождения: 12.12.2002г.

Основное заболевание (по МКБ 10): F70.






Владение навыками, умениями, знаниями.

Количество баллов в учебном году

1класс

2010/ - 2011/

2класс

2011/ - 2012/

3класс

2012/ - 2013/

Санитарно – гигиенические навыки:




1

умывание

-

1

2

2

вытирание

-

1

2

3

чистка зубов

-

1

1

4

причёсывание

-

1

1

5

одевание

-

1

1

6

раздевание

-

1

2

7

застёгивание и расстёгивание пуговиц

-

1

1

8

правильное обувание

-

0

1

9

шнуровка ботинок

-

1

1

10

приём пищи

-

2

3

11

интимная гигиена

-

1

1

Всего:

-

11

16

Навыки правильного поведения:




1

во время приёма пищи

-

2

2

2

во время прогулки

-

2

2

3

во время игры

-

1

2

4

во время занятий

-

1

1

Всего:

-

6

7

Навыки бытового труда:




1

умение чистить обувь

-

1

1

2

умение чистить одежду

-

1

1

3

умение заправить постель

-

1

1

4

умение убрать игрушки

-

1

1

5

дежурство по столовой

-

1

1

6

влажная уборка помещения

-

1

2

7

мытьё пола

-

1

1

8

подметание пола

-

1

2

Всего:

-

8

10

Ориентирование в окружающем:




1

представление о ближайшем окружении (школа)

-

1

2

2

представление о ближайшем окружении (группа)

-

1

2

Всего:

-

2

4

Навыки сельскохозяйственного труда: (природа)




1

полив комнатных растений

-

1

2

2

рыхление почвы у комнатных растений

-

0

1

3

мытьё комнатных растений

-

1

1

Всего:

-

2

4

Адаптивное поведение в социуме:




1

поведение в классе

-

1

2

2

в здании школы

-

1

2

3

на улице

-

1

2

4

в группе

-

1

2

5

на проезжей части дороги

-

1

2

Всего:

-

5

10

Суммарная оценка:

-

34

51


Шкала оценивания:

0 – отсутствие навыка, умения;

1 – начальное овладение навыком, умение; выполнение с помощью педагога;

2 – частичное овладение навыком, умением;

3 – самостоятельное выполнение навыка, умения.






Мониторинг актуальных знаний, умений и навыков

(графики)


Ф.И.О: Коротких Кристина Александровна, г.р. – 12.12.2002

Наличие характеристики: 2011/2012 учеб, г., 2012/2013 учеб. г.,

Педагог – дефектолог: Мадеева Т.П.




























Социально – бытовые навыки и умения 1-3 класс

Карта мониторинга индивидуальной программы развития


Ф.И.О. воспитанника (цы): Яцинич Алексей Леонидович

Дата рождения: 24.07.2002г.

Основное заболевание (по МКБ 10): F70.






Владение навыками, умениями, знаниями.

Количество баллов в учебном году

1класс

2010/ - 2011/

2класс

2011/ - 2012/

3класс

2012/ - 2013/

Санитарно – гигиенические навыки:




1

умывание

-

1

3

2

вытирание

-

1

3

3

чистка зубов

-

0

2

4

причёсывание

-

1

3

5

одевание

-

1

3

6

раздевание

-

1

3

7

застёгивание и расстёгивание пуговиц

-

1

3

8

правильное обувание

-

1

2

9

шнуровка ботинок

-

0

1

10

приём пищи

-

2

3

11

интимная гигиена

-

1

2

Всего:

-

10

28

Навыки правильного поведения:




1

во время приёма пищи

-

1

2

2

во время прогулки

-

1

2

3

во время игры

-

1

2

4

во время занятий

-

1

2

Всего:

-

4

8

Навыки бытового труда:




1

умение чистить обувь

-

0

1

2

умение чистить одежду

-

0

1

3

умение заправить постель

-

1

2

4

умение убрать игрушки

-

1

2

5

дежурство по столовой

-

1

2

6

влажная уборка помещения

-

0

1

7

мытьё пола

-

0

1

8

подметание пола

-

1

1

Всего:

-

4

11

Ориентирование в окружающем:




1

представление о ближайшем окружении (школа)

-

1

2

2

представление о ближайшем окружении (группа)

-

1

2

Всего:

-

2

4

Навыки сельскохозяйственного труда: (природа)




1

полив комнатных растений

-

1

2

2

рыхление почвы у комнатных растений

-

0

1

3

мытьё комнатных растений

-

0

1

Всего:

-

1

4

Адаптивное поведение в социуме:




1

поведение в классе

-

1

1

2

в здании школы

-

1

2

3

на улице

-

1

2

4

в группе

-

0

1

5

на проезжей части дороги

-

1

2

Всего:

-

4

8

Суммарная оценка:

-

25

63


Шкала оценивания:

0 – отсутствие навыка, умения;

1 – начальное овладение навыком, умение; выполнение с помощью педагога;

2 – частичное овладение навыком, умением;

3 – самостоятельное выполнение навыка, умения.






Мониторинг актуальных знаний, умений и навыков

(графики)


Ф.И.О: Яцинич Алексей Леонидович, г.р. – 24.07.2002

Наличие характеристики: 2011/2012 учеб, г., 2012/2013 учеб. г.,

Педагог – дефектолог: Мадеева Т.П.















Краткое описание документа:

Мониторинг развития учащихся по программе «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ОВЗ».

1– 3 класс.

Задачи данного мониторинга:

· анализ усвоения, овладения детьми знаний, умений по программе;

· построение на основе новых данных индивидуальной траектории развития;

· анализ допущенных ошибок, коррекция выявленных недостатков.

Социально – бытовые навыки и умения 1-3 класс

1

во время приёма пищи

2

во время прогулки

3

во время игры

4

во время занятий

Всего:

Навыки бытового труда:

1

умение чистить обувь

2

умение чистить одежду

3

умение заправить постель

4

умение убрать игрушки

5

дежурство по столовой

6

влажная уборка помещения

7

мытьё пола

8

подметание пола

Всего:

Общая информация

Номер материала: 300405

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.