МОНИТОРИНГ"эффективности работы классного руководителя."

• 1 слайд

   
  МОНИТОРИНГ
  эффективности работы классного руководителя.
   
  
  

• 2 слайд

  
  
  Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников
  
  Следует уделить особое внимание:
  
  

• 3 слайд

  Информированности педагога об особенностях условий, в которых он осуществляет свою деятельность
  Обоснованности сформулированных задач
  Полноте и адекватности разработанных планов сформулированным задачам
  Наличию в планах установок на работу с учащимися, учителями школы, родителями, указаний на привлечение ресурсов для своей деятельности
  Объему выполненных планов
  Качеству анализа собственной деятельности.
  
  

• 4 слайд

  Сложность сравнивания результатов воспитательной работы.
  
  Каждый ученический класс по- своему уникален. Поэтому сравнивать успехи классного руководителя лицейского класса школы и его коллеги из обычной школы нельзя, т.к. цели и решения воспитательных задач будут существенно отличаться.
  
  

• 5 слайд

  Принцип экономичности деятельности.
  
  Мониторинг должен предлагать простые процедуры оценки деятельности классного руководителя, которые могут быть проведены в короткое время.
  Предлагается два среза за год – изучение двух документов: годового плана и годового отчета - анализа.
  
  

• 6 слайд

  Принцип общественно-административной экспертизы.
  
  Мониторинг эффективности работы классного руководителя может стать деятельностью, объединяющей администрацию школы, родительскую общественность, представителей различных служб ( медико, психолого, социального педагога)
  
  

• 7 слайд

  Принцип непосредственного оценивания.
  
  Мониторинг осуществляет администрация школы ( зам. директора), заполняя на каждого классного руководителя «Индивидуальную карту мониторинга деятельности классного руководителя».
  
  
  

• 8 слайд

  Рекомендуемая структура плана работы классного руководителя.
  
  Введение.
  Социальный паспорт класса
  Анализ воспитательного процесса за прошлый учебный год
  Самоанализ собственной педагогической деятельности за предыдущий учебный год
  Целепологание.
  
  

• 9 слайд

  Содержание деятельности.
  Диагностика (обязательно: социометрия, диагностика уровня воспитанности, диагностика сферы интересов)
  Организация самоуправления в классном коллективе (актив, поручение)
  Традиционные школьные мероприятия, в которых принимает участие класс.
  
  

• 10 слайд

  Коллективные творческие дела по направлениям:
  Здоровье
  Безопасность
  Учебная мотивация и профориентация
  Гражданско-правовое.
  Работа с учителями-предметниками
  Индивидуальная работа с учащимися.
  Работа с родителями
  - индивидуальная
  - родительские собрания
  
  

• 11 слайд

  Результаты работы.
  
  Наблюдение и выводы
  Посещение уроков
  Проблемы
  Динамика успешности учащихся и коллектива в целом.
  Динамика здоровья учащихся.
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  Спасибо за внимание.