Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Морально-етичні уроки доброти, чуйності турботи про рідних (підсумковий урок за повістю Г.Тютюнника «Климко»)

Морально-етичні уроки доброти, чуйності турботи про рідних (підсумковий урок за повістю Г.Тютюнника «Климко»)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Название документа Міні-зошит.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


__________________________________

Класна робота

Тема: ______________________________________________________

_____________________________________________________________


1. Словникова робота

Доброта – чутливе, дружнє ставлення до людей; привітність, ласка, прихильність.

Чуйність – уважність і сердечне ставлення до людей.

Турбота – увага до чиїхось потреб; піклування про кого-, що-небудь.



2. Робота із текстом

Знайдіть у тексті приклади турботи (хто і про кого піклується):

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________



3. Завдання «Сторінка зі щоденника головного героя»

Уявіть себе героєм твору. Які думки й почуття ви записали б у власному щоденнику?hello_html_m1b35a2d1.jpg







4. Складання порівняльної таблиці

Порівняйте проблеми Климка і сучасних дітей.























5. Метод «Прес»

- Як ви вважаєте, чи потрібні якісь особливі умови для того, щоб бути добрим?

Відповідь побудуйте за схемою:

Я вважаю, що ______________________________________

___________________________________________________,

тому що ___________________________________________

___________________________________________________.

Наприклад,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Складання вірша «Я – Климко»


Я – Климко.


____________________________________________________

Я – Климко.


____________________________________________________

Я – Климко.


____________________________________________________

Я – Климко.


____________________________________________________





ЛИСТОК САМООЦІНЮВАННЯ




Участь у написанні сторінки зі щоденника героя


Участь у складанні порівняльної таблиці



Оцінка за завдання «Прес», «Я – Климко»



Оцінка за роботу в групі (в цілому)




МАКІЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ №36hello_html_36d4cfa0.jpg


Міні-зошит

з української літератури

учня/ учениці 7 класу



______________________________________________






Название документа Урок_Климко.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Оксанюк О.В., учитель української мови й літератури МЗШ №36


Морально-етичні уроки доброти, чуйності турботи про рідних

(підсумковий урок за повістю Г.Тютюнника «Климко»)

Мета: з’ясувати, які уроки доброти, чуйності, турботи взяли для себе учні, прочитавши повість;

розвивати творче й логічне мислення, мовлення; вміння висловлювати і обґрунтовувати власні думки; працювати в групі;

виховувати в учнів доброту, чуйність і бажання турбуватися про інших, а також почуття відповідальності за свої вчинки, слова.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку


І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. Літературна хвилинка

Запам'ятай, моя дитино, з юних літ

На все життя, щоб знала, як прожити.

Людина для добра приходить в світ

Й покликана завжди добро творити.

Нелегко це, хто що б не говорив,

Й не кожному зробити це вдається.

Бо в світі стільки смертних є гріхів,

Що доброта не завжди йде до серця.

Та ти людина і тому учись

Добро творити, людям співчувати.

До цього світу пильно придивись,

Злим помислам навчися лад давати.

Йди з добротою — це собі затям,

Із ласкою, прихильністю, привітно.

Й не розлучайся з добрим почуттям,

Хай доброта в душі суцвіттям квітне.


2. Бесіда за почутим віршем

  • Що у вас асоціюється із поняттям «доброта»?

  • Як, на вашу думку, цей вірш пов’язаний із прочитаною вами повістю Г.Тютюнника «Климко»?

  • Як ви вважаєте, якою буде тема нашого уроку?


ІІІ. Оголошення теми й мети уроку

IV. Основний зміст роботи

Для роботи на уроці дітей треба об'єднати й три групи.

1. Словникова робота

Як ви вважаєте, а що ж таке доброта, чуйність і турбота? (діти відповідають)

А тепер давайте порівняємо ваші відповіді із визначеннями тлумачного словника. Подивіться у свої міні-зошити.

Доброта – чутливе, дружнє ставлення до людей; привітність, ласка, прихильність.

Чуйність – уважність і сердечне ставлення до людей.

Турбота – увага до чиїхось потреб; піклування про кого-, що-небудь.


2. Робота із текстом

Знайдіть у тексті приклади турботи (хто і про кого піклується):

І група опрацьовує І і ІІ розділи.

ІІ група – ІІІ і IV розділи.

ІІІ група – V і VІ розділи.


3. Завдання «Сторінка зі щоденника головного героя»

- А тепер спробуймо уявити, що Климко вів щоденник. Що ж він міг думати й відчувати в певні моменти свого життя?

Учні отримують сторінки щоденника, які їм треба заповнити, поставивши себе на місце героя.

І група – день, коли Климко вирішує іти до Слов'янська за сіллю.

ІІ група – коли опинився на базарі у Слов'янську.

ІІІ група – коли прийшов до тями і тітка Марина пропонує залишитись.


4. Робота з таблицею

Учням пропонується заповнити таблицю порівняння проблем Климка і сучасних дітей.


5. Метод «Прес»

Учням пропонується питання, відповідь на яке вони повинні побудувати за схемою: «Я вважаю, що…,

тому що….

Наприклад…»

- Як ви вважаєте, чи потрібні якісь особливі умови для того, щоб бути добрим?


V. Рефлексія

1. Складання вірша «Я – Климко»

Кожна група складає свій вірш. Умови: вірш складається з 6 чи 8 рядків, римування, розмір і довжина рядків можуть бути довільними, кожен непарний рядок повторює назву.

Приклад:

Я – учень.

Наполегливий, старанний.

Я – учень.

Іду до школи із задоволенням.

Я – учень.

Хочу дізнатись багато нового.

Я – учень.

Творча особистість.

2. Самоооцінювання

У міні-зошитах учні заповнюють листок самооцінювання: за кожен вид роботи виставляють собі оцінку від 1 до 5.


VІ. Домашнє завдання

Спробуйте відчути себе письменником і напишіть удома твір «Якби письменником був я …».

Название документа Щоденник Климка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1b7dcd18.jpg

hello_html_mb92f894.png

hello_html_mb92f894.png

hello_html_mb92f894.png

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДБ-211378
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх