Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Морфемика

Морфемика


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Цели урока: Повторить морфемы и морфемный анализ Повторить правила орфографии...
Слово делится на части Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать сл...
Что изучает морфемика? Какие морфемы русского языка вы знаете? Что такое прис...
Работа с текстом Прочитать текст выразительно, озаглавить его. Найти повторяю...
Морфемный разбор. Выбрать по два слова и сделать морфемный разбор.
Подготовить постер на тему «Морфемика»
Межпредметная связь Рассказать сходства и различия между русским и казахским...
Разноуровневые задания
Рефлексия
Повторить параграф. Выполнить упражнение 12. Домашнее задание:
Рефлексия
Спасибо за урок!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цели урока: Повторить морфемы и морфемный анализ Повторить правила орфографии
Описание слайда:

Цели урока: Повторить морфемы и морфемный анализ Повторить правила орфографии, связанные с морфемикой

№ слайда 3 Слово делится на части Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать сл
Описание слайда:

Слово делится на части Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей!

№ слайда 4 Что изучает морфемика? Какие морфемы русского языка вы знаете? Что такое прис
Описание слайда:

Что изучает морфемика? Какие морфемы русского языка вы знаете? Что такое приставка? Что такое суффикс? Что называется корнем? Что такое окончание? Зачем надо знать состав слова? Фронтальный опрос:

№ слайда 5 Работа с текстом Прочитать текст выразительно, озаглавить его. Найти повторяю
Описание слайда:

Работа с текстом Прочитать текст выразительно, озаглавить его. Найти повторяющиеся слова, подбирая к ним однокоренные слова. Корни графически выделить.

№ слайда 6 Морфемный разбор. Выбрать по два слова и сделать морфемный разбор.
Описание слайда:

Морфемный разбор. Выбрать по два слова и сделать морфемный разбор.

№ слайда 7 Подготовить постер на тему «Морфемика»
Описание слайда:

Подготовить постер на тему «Морфемика»

№ слайда 8 Межпредметная связь Рассказать сходства и различия между русским и казахским
Описание слайда:

Межпредметная связь Рассказать сходства и различия между русским и казахским языками.

№ слайда 9 Разноуровневые задания
Описание слайда:

Разноуровневые задания

№ слайда 10 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 11 Повторить параграф. Выполнить упражнение 12. Домашнее задание:
Описание слайда:

Повторить параграф. Выполнить упражнение 12. Домашнее задание:

№ слайда 12 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 13 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Краткое описание документа:

Дата: Класс: 11

Тема: Морфемика.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о составе слова.

Ожидаемый результат: уучащиеся обобщаются и систематизируются знания учащихся о составе слова.

Методы: Мозговая атака, метод «Кластер», метод«Ромашка Блума»,

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Наглядности

3 мин.

I. Организационный момент. Приветствует учеников. Создает психологическую атмосферу в классе.

С помощью разрезанных пазлов, класс делится на группы.

Пазлы

10 мин.

II. Подготовка к восприятию новой темы. Проверяет знания и умения учащихся для подготовки к новой теме.Мозговая атака.

Демонстрируют свои знания, умения.

Карточки

10 мин.

III. Актуализация знаний. Ставит цель занятия перед учащимися. Организует восприятие и осмысление новой информации. Работа с текстом.

Работая в группах, ученики самостоятельно составляют кластер.

Карточки

15 мин.

IV. Закрепление урока. Закрепить урок по методу «Ромашка Блума».Морфемный разбор.Защита постера на тему «Морфемика». Межпредметная связь.Разноуровневые задания.

Ученики обсуждают в парах и представляют всему классу.

5 мин.

V. Подведение урока. Контролирует за результатами учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися. Систематизирует и обобщает совместное достижение. Проводит рефлексию.

Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.

Дерево Блоба

Стикеры

2 мин.

VI. Домашняя работа. Повторить параграф. Выполнить упражнение 12.

Записывают домашнюю работу в дневниках.

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров370
Номер материала 290264
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх