1162196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииМорфологический разбор имени существительного

Морфологический разбор имени существительного

библиотека
материалов
Урок русского языка в 3 классе Учитель начальных классов: Костякова Наталья...
 Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин)
Люди называют березу красавицей русских лесов. Она считается символом и горд...
Имя существительное – это часть речи, которая называет предметы и отвечает н...
Какую работу мы можем выполнить со словом береза? Фонетический разбор - звуко...
 Березонька, березка, березовый
 Морфологический разбор
Проблема урока – научиться выполнять морфологический разбор имени существите...
 Тема урока: Разбор имени существительного как части речи
 Иней, метро, тарелка, серебряный, мужчина, блюдце, волшебный, кровать
 Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать
 1-ое ключевое слово урока - 1. Вопрос. 1-ое ключевое слово - Вопрос
Какой частью речи является слово под окном? 2-ое ключевое слово Начальная фо...
 3-ое ключевое слово Часть речи
 Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать
 4-ое ключевое слово Постоянные признаки: -одушевлённые или неодушевлённые
 м.р. – он, мой ж.р. – она, моя ср.р. – оно, моё
( -Запишите имена существительные в 3 столбика по родам Иней, метро, тарелка...
 м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро
 5-ое ключевое слово Постоянные признаки: - одушевлённые или неодушевлённые род
м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро -Какое лишнее сл...
 Метро (не изменяется по числам)
 6-ое ключевое слово Непостоянные признаки: - число
Морфологический разбор имени существительного Морфология – это раздел грамма...
Сделаем вывод: Выполнить морфологический разбор имени существительного – это...
 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.
Порядок разбора имени существительного как части речи 1.Вопрос. 2.Начальная...
 Береза - (что?), н.ф. (что?) береза - сущ., неодуш., ж.р., ед.ч.
 Под окном- (под чем?), н.ф. (что?) окно-сущ.,неодуш., нариц., ср. р., ед. ч.
 Откройте учебники. Найдите упр.75 с.42. Работа в паре. Упр.76 с.43
 Расскажите по памяти порядок разбора имени существительного как части речи.
Задания для групп: 1 группа Белый, лежит, на ветвях, снег, берез, пушистый....
 Красив зимний лес!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 3 классе Учитель начальных классов: Костякова Наталья
Описание слайда:

Урок русского языка в 3 классе Учитель начальных классов: Костякова Наталья Васильевна

2 слайд  Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин)
Описание слайда:

Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин)

3 слайд Люди называют березу красавицей русских лесов. Она считается символом и горд
Описание слайда:

Люди называют березу красавицей русских лесов. Она считается символом и гордостью России.

4 слайд Имя существительное – это часть речи, которая называет предметы и отвечает н
Описание слайда:

Имя существительное – это часть речи, которая называет предметы и отвечает на вопросы кто? что?

5 слайд Какую работу мы можем выполнить со словом береза? Фонетический разбор - звуко
Описание слайда:

Какую работу мы можем выполнить со словом береза? Фонетический разбор - звуко-буквенный Морфемный разбор - по составу Подберите к слову береза однокоренное слово по этой схеме Подберите к слову береза однокоренное слово по этой схеме ^ ^

6 слайд  Березонька, березка, березовый
Описание слайда:

Березонька, березка, березовый

7 слайд  Морфологический разбор
Описание слайда:

Морфологический разбор

8 слайд Проблема урока – научиться выполнять морфологический разбор имени существите
Описание слайда:

Проблема урока – научиться выполнять морфологический разбор имени существительного.

9 слайд  Тема урока: Разбор имени существительного как части речи
Описание слайда:

Тема урока: Разбор имени существительного как части речи

10 слайд  Иней, метро, тарелка, серебряный, мужчина, блюдце, волшебный, кровать
Описание слайда:

Иней, метро, тарелка, серебряный, мужчина, блюдце, волшебный, кровать

11 слайд  Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать
Описание слайда:

Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать

12 слайд  1-ое ключевое слово урока - 1. Вопрос. 1-ое ключевое слово - Вопрос
Описание слайда:

1-ое ключевое слово урока - 1. Вопрос. 1-ое ключевое слово - Вопрос

13 слайд Какой частью речи является слово под окном? 2-ое ключевое слово Начальная фо
Описание слайда:

Какой частью речи является слово под окном? 2-ое ключевое слово Начальная форма

14 слайд  3-ое ключевое слово Часть речи
Описание слайда:

3-ое ключевое слово Часть речи

15 слайд  Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать
Описание слайда:

Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать

16 слайд  4-ое ключевое слово Постоянные признаки: -одушевлённые или неодушевлённые
Описание слайда:

4-ое ключевое слово Постоянные признаки: -одушевлённые или неодушевлённые

17 слайд  м.р. – он, мой ж.р. – она, моя ср.р. – оно, моё
Описание слайда:

м.р. – он, мой ж.р. – она, моя ср.р. – оно, моё

18 слайд ( -Запишите имена существительные в 3 столбика по родам Иней, метро, тарелка
Описание слайда:

( -Запишите имена существительные в 3 столбика по родам Иней, метро, тарелка, мужчина, блюдце, кровать м.р. ж.р. ср.р.

19 слайд  м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро
Описание слайда:

м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро

20 слайд  5-ое ключевое слово Постоянные признаки: - одушевлённые или неодушевлённые род
Описание слайда:

5-ое ключевое слово Постоянные признаки: - одушевлённые или неодушевлённые род

21 слайд м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро -Какое лишнее сл
Описание слайда:

м. р. ж. р. ср.р. иней кровать блюдце мужчина тарелка метро -Какое лишнее слово?

22 слайд  Метро (не изменяется по числам)
Описание слайда:

Метро (не изменяется по числам)

23 слайд  6-ое ключевое слово Непостоянные признаки: - число
Описание слайда:

6-ое ключевое слово Непостоянные признаки: - число

24 слайд Морфологический разбор имени существительного Морфология – это раздел грамма
Описание слайда:

Морфологический разбор имени существительного Морфология – это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи

25 слайд Сделаем вывод: Выполнить морфологический разбор имени существительного – это
Описание слайда:

Сделаем вывод: Выполнить морфологический разбор имени существительного – это значит сделать разбор имени существительного как части речи или по порядку указать признаки имени существительного.

26 слайд  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.

27 слайд Порядок разбора имени существительного как части речи 1.Вопрос. 2.Начальная
Описание слайда:

Порядок разбора имени существительного как части речи 1.Вопрос. 2.Начальная форма (в форме ед.числа, отвечает на вопрос кто? или что?) 3.Часть речи. 4.Постоянные признаки. 5.Непостоянные признаки

28 слайд  Береза - (что?), н.ф. (что?) береза - сущ., неодуш., ж.р., ед.ч.
Описание слайда:

Береза - (что?), н.ф. (что?) береза - сущ., неодуш., ж.р., ед.ч.

29 слайд  Под окном- (под чем?), н.ф. (что?) окно-сущ.,неодуш., нариц., ср. р., ед. ч.
Описание слайда:

Под окном- (под чем?), н.ф. (что?) окно-сущ.,неодуш., нариц., ср. р., ед. ч.

30 слайд  Откройте учебники. Найдите упр.75 с.42. Работа в паре. Упр.76 с.43
Описание слайда:

Откройте учебники. Найдите упр.75 с.42. Работа в паре. Упр.76 с.43

31 слайд  Расскажите по памяти порядок разбора имени существительного как части речи.
Описание слайда:

Расскажите по памяти порядок разбора имени существительного как части речи.

32 слайд Задания для групп: 1 группа Белый, лежит, на ветвях, снег, берез, пушистый.
Описание слайда:

Задания для групп: 1 группа Белый, лежит, на ветвях, снег, берез, пушистый. 2 группа На вершинах, смолистые, елей, висят, шишки. 3 группа Шустрые, в сучьях, звонко, синицы, пищат. 4 группа Без синиц, зимний, мертвым, лес, кажется.

33 слайд  Красив зимний лес!
Описание слайда:

Красив зимний лес!

Общая информация

Номер материала: ДВ-496474

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.