Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыМорская тема в произведениях Марины Цветаевой, Александра Пушкина и Бориса Пастернака

Морская тема в произведениях Марины Цветаевой, Александра Пушкина и Бориса Пастернака

Скачать материал

 

«К  МОРЮ»

Морская тема в произведениях Марины  Цветаевой,

Александра Пушкина и Бориса Пастернака

 

В качестве музыкального оформления использована композиция  «Сокровища Флинта» из музыки Алексея Рыбникова к кинофильму  «Остров сокровищ».

Чтица:


Кто создан из камня, кто создан из глины, —

А я серебрюсь и сверкаю!

Мне дело — измена, мне имя — Марина,

Я — бренная пена морская.

Кто создан из глины, кто создан из плоти –

Тем гроб и надгробные плиты... —

В купели морской крещена — и в полете

 Своем — непрестанно разбита!

Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети

Пробьется мое своеволье.

 Меня — видишь кудри беспутные эти? -

Земною не сделаешь солью.

Дробясь о гранитные ваши колена,

Я с каждой волной — воскресаю!

Да здравствует пена — веселая пена –

 Высокая пена морская!


 

1ведущий: «Марина — морская». Поэ­тому у Марины — особое отношение к мо­рю.

2ведущий: Чем море так привлекало по­эта Марину Цветаеву? Может быть, море символизирует что-то личное?

1ведущий: Чтобы разгадать эту малень­кую творческую загадку, обратимся к авто­рским текстам.

2ведущий: В автобиографическом очер­ке «Мой Пушкин», где Цветаева вспомина­ет свое московское детство, она описывает первое представление о море:

Чтица: «Все предшествовавшее лето 1902 года я переписывала его (т.е. стихотво­рение Пушкина «К Морю») из хрестоматии в самосшивную книжку. Зачем в книжку, раз есть хрестоматия? Чтобы всегда носить с собой в кармане, чтобы с Морем гулять в Пачево и на пеньке, чтобы мое было, чтобы я сама написала».

1 ведущий: Цветаева завела целую тет­радку с названием «К морю». Чтобы МО­РЕ было всегда с собой. Еще с детства, неувиденное, оно притягивало 10-летнюю Марину.

Чтица: «Об этой любви моей, именно из-за явности ее, никто не знал, и когда в нояб­ре 1902 года мать, войдя в нашу детскую, сказала: к морю — она не подозревала, что произносит магическое слово, что произно­сит к морю? То есть дает обещание, которое не может не сдержать.

С этой минуты я ехала к морю, весь этот предотъездный, уже внешкольный и без­дельный, бесконечный месяц одинаково и непрерывно ехала  к морю.

1 ведущий: Конечно, любовь к морю у Цветаевой началась с любви Пушкина к мо­рю и с его знаменитого стихотворения.

Чтец:


Прощай, свободная стихия!

В последний раз передо мной

Ты катишь волны голубые

И блещешь гордою красой.

Как друга ропот заунывный,

Как зов его в прощальный час,

             Твой грустный шум, твой шум призывный

               Услышал я в последний раз.

     Моей души предел желанный!

     Как часто по брегам твоим

     Бродил я тихий и туманный,

     Заветным умыслом томим!

     Как я любил твои отзывы,

     Глухие звуки, бездны глас,

     И тишину в вечерний час,

     И своенравные порывы!

     Прощай же, море! Не забуду

     Твоей торжественной красы —

       И долго, долго слышать буду

       Твой гул в вечерние часы.

       В леса, в пустыни молчаливы

                      Перенесу, тобою полн,

               Твои скалы, твои заливы,

                      И блеск, и тень, и говор волн.


 

2 ведущий: Вернемся к детским воспоми­наниям поэта.. С чем ассоциировался образ моря  в этой  юной головке?

1 ведущий: Со стихией. Как у Пушкина.

Чтица: «Стихия, конечно, стихи, и ни в одном другом стихотворении это так ясно не сказано. А почему прощай? Потому что ког­да любишь, всегда прощаешься. Только и любишь, когда прощаешься. А «моей души предел желанный» — предел — это что-то твердое, каменное, очень прочное, навер­ное, его любимый камень, на котором он всегда сидел».

1 ведущий: Во-первых, море — это сво­бода. Свобода без конца и края, свобода, простирающаяся до горизонта и уходящая за горизонт. Пожалуй, именно Пушкин был не только первым, но и единственным поэтом золотого века, кто обратился к об­разу моря.

2ведущий: Свободная стихия — это вдвойне свобода. «Стихия», «стихи», «пре­дел», «прощание», «желание». Таковы главные понятия, которыми оперирует Цветаева. Творчество свободно, как стихия. Стихи вольны, как желания, предельное желание, естественное, как сам морской воздух...

1ведущий: Для Цветаевой желать свобо­ды больше всего, НА ПРЕДЕЛЕ, было так же важно, как для Пушкина, как для любо­го большого поэта. Покидая море, Пушкин прощается с морем как символом свободной души поэта.

2ведущий: Цветаева очень точно под­метила сходство вольнолюбивого пушки­нского лирического героя с вольной морс­кой волной. Может быть, в этом разгадка любви обоих поэтов к морской стихии?

1ведущий: Морская стихия и стихия творческая взаимодополняли друг друга, причем не только у Пушкина и Цветаевой.

Чтица: «К морю» было: море+любовь к нему Пушкина, море+поэт, нет! — поэт+море, две стихии, о которых так незабвенно — Борис Пастернак: «Стихия свободной стихии».

2ведущий: В поэзии Бориса Пастернака море занимало особое место.

Чтец:


Приедается все.

          Лишь тебе не дано примелькаться.

          Дни проходят,

          И годы проходят,

          И тысячи, тысячи лет.

          В белой рьяности волн,

          Прячась 

          В белую пряность акаций,

          Может, ты-то их, Море,

          И сводишь на нет.


 

1 ведущий: Пастернака пленяли мощь морского прибоя, невероятные водные просторы, могучий шум многокрасочного морского мира. В стихотворении «Морской мятеж» — части поэмы «Девятьсот пятый год» — каждая строка словно имитирует рев морской стихии:

Чтец:

              


Допотопный простор

               Свирепеет от пены и сипнет.

               Расторопный прибой

               Сатанеет

              От прорвы работ.

              Все расходится врозь

              И по-своему воет и гибнет,

              И, синея от тины,

              По сваям по-своему бьет.

              Пресноту парусов

              Оттесняет назад

              Одинаковость

              Помешавшихся красок,

              И близится ливня стена.

              И все ниже спускается небо

              И падает накось,

              И летит кувырком,

              И касается чайками дна.


2ведущий: Образ моря в жизни Марины Цветаевой неразрывно связан с самыми важными людьми в ее жизни — с мужем Сергеем Яковлевичем Эфроном, которого она любила до конца свей жизни; с собрать­ями по перу, поэтами-«серебряниками» Максимилианом Волошиным, Черубиной де Габриак, Константином Бальмонтом, ху­дожником Константином Богаевским, пи­сателем и журналистом Ильей Эренбургом, художником Львом  Бакстом и многими другими блистательными творцами культу­ры «Серебряного века».

1ведущий: Всех этих людей познако­мило море, объединило море. Любовь к морю с самого детства завладела сердцем поэта.

2ведущий: Тяга к морским просторам морской бездонности, к сильному ветру и вольному морскому духу, который так гар­монирует с духом творчества.

1ведущий: Романтика морских просто­ров и вольный морской ветер сформирова­ли Цветаеву как вечного романтика и боль­шого поэта. Ее стихи свободны, как морс­кой ветер и всесильны, как морская пучина.

2ведущий: Чувствуя себя искристой и вездесущей, как морская пена, и могучей, как морская волна, поэт Марина Цветаева навсегда связала свою творческую судьбу с образом моря.

Чтица: «И — больше скажу: безграмот­ность моего младенческого отождествле­ния стихии со стихами оказалась — проз­рением: свободная стихия оказалась стиха­ми, а не морем, стихами, то есть единствен­ной стихией, с которой не прощаются — никогда».

 1 ведущий: Послушайте стихи М. Цветаевой и  песню на эти стихи из  кинофильма «Жестокий романс»:

Чтица:     

        


Под лаской плюшевого пледа

         Вчерашний вызываю сон.

         Что это было? — Чья победа? —

Кто побежден?

Всё передумываю снова,

Всем перемучиваюсь вновь. –

В том, для чего не знаю слова,

Была ль любовь?

Кто был охотник? — Кто — добыча?

Всё дьявольски-наоборот!

Что понял, длительно мурлыча,

Сибирский кот?

В том поединке своеволий

Кто, в чьей руке был только мяч?

Чье сердце — Ваше ли, мое ли

Летело вскачь?

И все-таки — что ж это было?

Чего так хочется и жаль?

Так и не знаю: победила ль?

Побеждена ль?


23 октября 1914

Звучит романс  «Под лаской плюшевого пледа» в исполнении Валентины Пономарёвой.

2ведущий: А вот щемящие стихи двадцать первого года: о «белых и красных» молоденьких    солдатах, на смертном одре зовущих маму.

Чтец

       


Ох, грибок ты мой, грибочек, белый груздь!

        То, шатаясь, причитает в поле — Русь.

        Помогите — на ногах нетверда!

        Затуманила меня кровь — руда!

        И справа и слева

        Кровавые зевы,

        И каждая рана:

        — Мама!

        И только и это

        И внятно мне, пьяной,

        Из чрева — и в чрево:

        —  Мама!

        Все рядком лежат —

        Не развеешь межой.

        Поглядеть: солдат.

        Где свой, где чужой?

        Белый был — красным стал:

        Кровь обагрила.

        Красным был — белый стал:

       Смерть побелила.

       Кто ты? — белый? — не пойму! —привстань

      Аль у красных пропадал? — Ря-азань.

      И справа и слева

      И сзади и прямо

      И красный и белый:

      — Мама!

      Без воли — без гнева —

      Протяжно — упрямо —

      До самого неба:

       — Мама!


      7 февраля 1921

           1 ведущий:

                  Разбросанным в пыли по магазинам,

                  (Где их никто не брал и не берёт),

                  Моим стихам, как драгоценным винам,

                  Настанет свой черёд…

 

            2ведущий:  Пророчество поэтессы сбылось.  И через 120 лет со дня рождения    настал черед ее стихам, и мало кому известно, что на родине существует целых ШЕСТЬ музе­ев, увековечивших ее светлое имя и непов­торимые  лирических произведений..

Использованная литература:

1.     Цветаева М. Стихотворения.- Ашхабад: Туркменистан,1986.-391с.: ил.

2.     Саакян А. Марина Цветаева.

3.      Эренбург И. Марина Цветаева.

4.     Евтушенко Е.  Стихи не могут быть бездомными.//М. Цветаева. Стихотворения. Поэмы. Драматические произведения.-М. :Художественная литература,1990.- с.3-18.

5.      Сайт «Мир Марины Цветаевой »: /www.geocities.com

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Морская тема в произведениях Марины Цветаевой, Александра Пушкина и Бориса Пастернака"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2016 1503
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черепанова Лариса Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черепанова Лариса Степановна
    Черепанова Лариса Степановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 212008
    • Всего материалов: 88

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 624 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 253 человека

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек