Морское путешествие.
Сценарий конкурсной программы, посвящённой 23 февраля,
в 3 кл.
Инвентарь: Детали корабля – 2 комплекта, надписи членов команды – 2 комплекта,
гантели (гири) – 2 шт., цветные кусочки бумаги – 2 комплекта, кроссворд,
таблицы для жюри, 2 бинта, 2 стула, подарки для мальчиков (макеты самолётов) и
для пап (рубашки); слайды с ответами.
Ведущий: Добрый день! Приветствую вас на конкурсной программе
«Морское путешествие», посвященное 23 февраля.
С вами сегодня Адмирал – Нина Петровна и
юнги – девочки 3 «Б» класса.
Юнга: Когда лежит на речках лёд
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несёт
Задумчивый февраль.
Юнга: Двадцать третье число —
Все на улице бело!
Знает каждый на земле —
Папин праздник в феврале.
Юнга: Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Юнга: Этот праздник очень важный
Отмечаем
в феврале
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
Юнга: 23
февраля мы отмечаем День защитника отечества, а раньше этот праздник назывался
День Советской Армии и Военно-Морского Флота. Наша армия имеет древнюю и
славную историю, хотя армией стала называться не так давно – более 200 лет
назад.
Юнга: Назовите какие рода войск вы знаете?
(Мотострелковые Танковые Ракетные войска и артиллерия ПВО ВВС ВМФ
Космические войска Воздушно-десантные войска, войска связи).
Юнга: Сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие. Вы будете
моряками. Отправляемся на двух кораблях. Вам придется преодолевать препятствия,
кто их успешно преодолеет, тот и победит.
Оценивать вас будут:
Ирина Михайловна – председатель жюри;
_______________________________________________________
За выполнение заданий вы зарабатываете очки:
победит та команда, которая заработает больше очков.
Ю.: По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Ю.: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в борьбе и победит.
Ю:
Для того чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Вы должны как можно
быстрее построить корабль из бумаги.
(Прикрепить на доску)
Ю: Корабль есть, вам необходимо сформировать команды, для этого по очереди добегаете до корабля и собираете команду.
(По порядку на доске прикрепляют овалы с названиями участников команды )
Ведущий: Можно бы начать наше плаванье, но любой корабль имеет название. Дайте название вашему кораблю и помните пословицу, как назовёшь корабль, так он и поплывет. Капитаны напишите на доске
Стоп, мы не сможем отплыть, у нас не подняты якоря. Это важное задание мы
поручим механикам. Они должны быть очень смышлёными, умными и
сообразительными. Отгадайте, что здесь написано в зашифровке.
Ю.: Отплываем! Пришла очередь показать свое мастерство штурманам.
Вед.: Штурман – это специалист по вождению кораблей, он
прокладывает курс корабля и отмечает движение судна. Вам необходимо пройти
гусиным шагом, раскрыв руки, имитируя греблю веслами до доски и обратно. Первым
идёт - штурман, за ним - каждый участник команды.
Ю.: Кок (корабельный повар) на корабле занимает отдельное место
– камбуз. Теперь Конкурс для наших поваров. Вам необходимо разобрать пульки
двух цветов.
(Смешаны 2 цвета бумаги – разобрать)
Вед.: А в это время девочки поздравят мальчиков:
1). Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины
Ура! Защитникам страны.
2). Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим.
3). Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой.
4). Врагам там будет не до смеха:
Так угостят их молодцы!
Что, побросав свои доспехи,
Побегут во все концы!
5). А мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить,
Пока крепки ваши мускулы,
Нам будет нечего тужить.
6). Поэтому, друзья, давайте
От всех души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
7). Знаем мы, что вы достойны
Звания мужского – воины.
Для мужчины - дело чести
Защищать свое Отечество!
8). Мальчики, мы вас поздравляем
И здоровья вам желаем,
Чтоб росли большими
И отличниками были!
Вед.: Следующий
конкурс для боцманов.
Ю.: Боцман — старший строевой унтер-офицер, на корабле имеет старшинство
над всеми нижними чинами, как строевыми, так и нестроевыми. Он должен знать
имена всех матросов и унтер-офицеров, их способность и познания в морском деле,
наблюдать за их поведением и, кроме того, — производство такелажных работ
(работы по подъёму и перемещению тяжёлых грузов), уборку якорей и палубы.
Значит боцманы должны быть сильными, тогда для них и конкурс – поднять гантели.
(Кто больше – тот победит)
(Звучит музыка «Бескозырка белая» или любая другая по теме).
Ю.: Врач оказывает помощь на корабле. Один из моряков
подвернул ногу и теперь не может идти, вызвали врача. Врачу необходимо наложить
повязку на ногу.
(Звучит музыка «Бескозырка белая» или любая другая по теме).
Ю: Внимание, впереди большой айсберг,
Вед.. Не переживайте юнги, я точно уверена - наши капитаны обойдут
его. Для этого им необходимо разгадать кроссворд.
(Каждому капитану даётся лист с кроссвордом)
(Звучит музыка «Бескозырка белая» или
любая другая по теме).
Вопросы:
1. Рядовой флота
2. Укрепляемое на мачте полотнище, надуваемое ветром и приводящее судно в
движение.
3. пол на корабле
4. возвышенность дна в море, реке, затрудняющее судоходство
5. морской разбойник
6. мальчик на судне, готовившийся в матросы
Кроссворд
Вед.: Все препятствия преодолели – молодцы. Отправляйтесь в плавание спокойно и пусть на вашем пути встречаются только берега спокойствия, моря пятёрок и бухты улыбок!!!
А на прощание наши юнги приготовили вам, наши защитники, небольшие подарки., чтобы вы всегда могли быстро и безопасно вернуться домой на своём личном самолёте!
А дома, вернувшись из дальнего плавания, вы поздравьте с праздником ваших пап, дедушек, старших братьев и тоже подарите им подарки! Доброго пути!!!
Приложение
Корабль
Команда
Вы победили
Кроссворд
1- матрос
2 – парус
3 – палуба
4 – мель
5 – пират
6 - юнга
Для жюри
За каждый конкурс – 1 балл (кто быстрее и лучше)0.
За кроссворд – баллы - по числу отгаданных слов
|
Корабль |
Коман да |
Капи тан |
Меха ник |
Штур ман |
Кок |
Боц ман |
Врач |
Кросс сворд |
Итог |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Морское путешествие.
Сценарий конкурсной программы, посвящённой 23 февраля,
в 3 кл.
Инвентарь: Детали корабля – 2 комплекта, надписи членов команды – 2 комплекта, гантели (гири) – 2 шт., цветные кусочки бумаги – 2 комплекта, кроссворд, таблицы для жюри, 2 бинта, 2 стула, подарки для мальчиков (макеты самолётов) и для пап (рубашки); слайды с ответами.
Ведущий: Добрый день! Приветствую вас на конкурсной программе «Морское путешествие», посвященное 23 февраля.
С вами сегодня Адмирал – Нина Петровна и юнги – девочки 3 «Б» класса.
Юнга: Когда лежит на речках лёд
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несёт
Задумчивый февраль.
Юнга: Двадцать третье число —
Все на улице бело!
Знает каждый на земле —
Папин праздник в феврале.
Юнга: Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Юнга: Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
Юнга: 23 февраля мы отмечаем День защитника отечества, а раньше этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-Морского Флота. Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно – более 200 лет назад.
6 661 517 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баева Нина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.