1162196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыМосковское государство во время правления Ивана IV.

Московское государство во время правления Ивана IV.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Московское государство во время правления Ивана IV.

Урок N

Цель: обобщить знание по теме Речь Посполитая и Московское государство при Иване IV. Сформировать представления в Московском государстве в период завершения централизации страны; рассмотреть основные направления политики Ивана IV; совершенствовать умения работать с документами и картой в группах.

Тип урока:

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы вспомним Речь Посполитая и остановимся на Московском государстве. Изучим портрет исторический Ивана IV Грозного и реформы, которые он провёл.

А сейчас вспомним Речь Посполитую и установим соответствие:

а) Речь Посполитая 1) Название договора о государственном союзе

Польши и Литвы

б) Берестейская уния 2) союз православной и католической церкви

в) фольварок 3) сословно-представительский орган власти в

Польши.

г) сейм 4) хоз-во ориентированное на производство

продукции на рынок, основанное на работе

крепостных крестьян.

д) Люблинская уния 5) официальное название государства, которое

образовалось в результате союза Польши и

Литвы.

III. Новый материал.

В истории России, наверное. нет такой личности, про которую существовали бы настолько противоречивые мнения, как Иван Грозный. Он возглавлял государство 50 лет. За это время были проведены реформы аппарата власти и управления, реорганизована армия. решены некоторые внешнеполитические проблемы на Востоке. Эти процессы происходили на фоне укрепления самодержавия власти царя, который вёл жестокую борьбу со своими противниками, усиление закрепощения крестьян.

* Кто же такой Иван Грозный: подступный тиран, деспот или выдающийся человек?

1)Усиление Московского княжества.

Ещё во время правления Ивана III (1462-1505гг) и Василия III (1505-1533гг) к Московскому княжеству были присоединены новые территории.

В конце XVв. Начался новый этап формирования единого государства. Этому способствовало желание со стороны Московского царства завоёвывать новые территории.

РАБОТА С АТЛАСОМ.

-назвать земли присоединённые к Московскому княжеству при ИванеIV Грозном.

Московское царство было феодальным.

Работа с терминами.

При помощи метода «микрофон» мы вспомним термины:

Феодал-собственник земли. Населённый крестьянами, полученные им за службу.

Феодальные отношения-отношения построенные на феодальном землевладении, в эти

отношения вступал сеньор и вассал, феодал и зависимые крестьяне.

Вотчина-полная наследственная собственность (земли, полученные по наследству).

Имение- земли, полученные дворцовыми и военными слугами (дворяне- люди их двора) за службу и во время службы

Магнаты- (в Польше)- землевладельческая знать, наследники польских и литовских

Вельмож, старорусских бояр и князей.

Шляхта- положение польскокатолических рыцарей дворян.

Исторический портрет ИванаIV.

Теперь мы работаем при помощи метода «Займи позицию»

На доске записаны высказывания историков о Иване Грозном.

- «Не произнесёт историк слово оправдания такому человеку».

(С.М.Соловьёв).

- «В истории средневековой России, наверное, не было такого десятилетия, в котором было бы проведено столько реформ, как во время правления Ивана Грозного.

(В.Б.Кобрин).

Работа с документами в парах, составить исторический портрет Ивана Грозного.

(каждая пара представляет ответ) работа 2-3 мин.

За время правления Ивана Грозного были проведены реформы.

Изучая документы мы рассмотрим реформы (класс разделить на 6-ть групп, каждая группа представляет реформу и заполняем таблицу).

Реформы

1) Управления

2) Земский собор

3) Центральные органы управления

4) Местное самоуправление

5) Земская

6) Военная

Лидер группы комментирует реформу, а остальные записывают в таблицу.

Закрепление:

«Займи позицию»

После изученного сегодня- остались ли на своей позиции, которую заняли в начале урока,

Или изменили её? Почему?

Игра «Ассоциация»

- с какими событиями ассоциируется Иван Грозный.

Оценки за урок.


Д/з подготовка к т/о.





Общая информация

Номер материала: ДВ-117278

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.