Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Москва - сердце нашей Родины. 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Москва - сердце нашей Родины. 7 класс

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка к уроку Москва- сердце нашей Родины.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка

к уроку немецкого языка «Сердце нашей Родины»

Данный урок является последним в подтеме «Wir lesen und informieren uns“по теме «Das Gesicht einer Stadt - Visitenkarte des Landes»

К учебнику немецкого языка для 7класса общеобразовательных учреждений «Шаги3» И.Л.Бим, Л.В. Садомова, Н.А. Артемова

 

Цель урока: расширение знаний о нашей Родине, столице Москве. Создать условия для усвоения страноведческой информации, для развития навыков чтения, с извлечением нужной информации.


Задачи:

  •   Обеспечить развитие навыков чтения, с извлечением нужной информации.

  • Развивать процессы мышления: умения выделять главное, анализа и синтеза.

  • Создать условия для развития речи: обогащения словарного запаса, овладения учащимися художественными образами, выразительными средствами языка.

  • Создать условия для воспитания патриотических чувств, гордости за свою страну, для воспитания бережного отношения к историческим памятникам как свидетелями прошлого, уважения к культуре родной страны, а также чувств прекрасного, трудолюбия, активности, целеустремленности.


Этапы урока:

  1. Организационный момент. Лексика классного обихода.


  1. Установочная беседа: тема урока, его цель, план. 



  1. Речевая разминка – работа с ассоциограммой. Повторение лексических единиц.


Основная часть (с использованием презентации)

  

  1. Виртуальное путешествие по Москве

  • Работа с текстом.„Aus der Geschichte Moskaus“

  • Работа с текстом «Kreml»

  • Работа над достопримечательностями Москвы.

  • Систематизация информации о Москве.

Контроль усвоения информации. Тест  Moskau

Форма контроля – взаимопроверка.

 

  1. Заключительный этап урока.

  • Подведение итога и рефлексия.

  • Оценивание учащихся.

  • Домашнее задание.

Средства обучения: презентация «Москва», гимн и флаг России.

Выбранный для просмотра документ Сердце нашей Родины.doc

библиотека
материалов

Сердце нашей Родины


Басилашвили Инна Мерабовна.

Учитель немецкого языка

Малолокнянской СОШ


Комбинированный урок по теме: «Das Gesicht einer Stadt - Visitenkarte des Landes»

Для 7 класса.

Цель: создать условия для усвоения страноведческой информации, для развития навыков чтения, с извлечением нужной информации.

Задачи:

  • Обеспечить развитие навыков чтения, с извлечением нужной информации.

  • Развивать процессы мышления: умения выделять главное, анализа и синтеза.

  • Создать условия для развития речи: обогащения словарного запаса, овладения учащимися художественными образами, выразительными средствами языка.

  • Создать условия для воспитания патриотических чувств, гордости за свою страну, для воспитания бережного отношения к историческим памятникам как свидетелями прошлого, уважения к культуре родной страны, а также чувств прекрасного, трудолюбия, активности, целеустремленности.

Оснащение урока:

  1. Государственные символы России: герб, флаг.

  2. Компьютерная презентация «Москва»

  3. Распечатка теста.

  4. Карта России.

  5. Флажок для выделения города на карте

  6. Организационная ассоциограмма.


Ход урока.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент. Приветствие учащихся. Беседа с дежурными.

Guten Tag , liebe Freunde!

Wer ist heute Klassenordner?

Und wie ist heute das Wetter?

Учащиеся приветствуют учителя.

Дежурные называют число, день недели.

2.Объявление темы постановка целей урока.

Цель устанавливается вместе с учащимися.

Вступительное слово учителя после прозвучавшего гимна.

Демонстрация 1 слайда презентации.

Ребята внимательно посмотрите на карту. Как вы думаете, о чем мы с вами будем сегодня говорить? (о Москве)

Будьте внимательны, в конце урока вам нужно будет выполнить тест и ответить на вопрос:

Was können wir jetzt über Moskau erzählen?

Совместно с учителем учащиеся говорят о том, чего они должны достичь на уроке, формулируют цель.


3.Работа с организационной ассоциограммой.








Учитель задает вопросы:

  1. По каким признакам характеризуется город?

  2. Из каких составляющих состоит визитная карточка города.

После ответа детей учитель открывает ассоциограмму и предъявляет ее детям для сравнения.

Учащиеся должны назвать составляющие ассоциограммы.

После предъявления сравнивают свою ассоциограмму с предъявленной.

Записывают ее в тетрадь.

4.Виртуальное путешествие по Москве.

--Работа с текстом.

Aus der Geschichte Moskaus“








У. Сегодня мы будем учиться извлекать содержательно-смысловую информацию из текста о городе Москва. Нужную информацию следует выписать в соответствующий раздел ассоциограммы.

  1. Чтение.

  • Прочитайте заголовок, представьте, о чем может идти речь в данном тексте?

  • Прочитайте текст про себя (учебник с 59 у 8а)

  1. Контроль общего содержания прочитанного.

  • Найдите в тексте ответы на вопросы(с59 у8б)

  • Найдите и выпишите предложения в ассоциограмму, которые отражают основные факты текста.

Учитель просит задать вопросы, которые возникли в связи с прочтением текста.




Учащиеся читают заголовок и обосновывают свое мнение.

-Работа с текстом «Kreml»








Демонстрация слайдов презентации «Виды Кремля».

  • 1 раз учитель прочитывает сам текст (с59 у8с)

  • Ученики прочитывают этот текст по цепочке.

  • Расскажите о кремле с помощью следующих словосочетаний (учебник с64у6b)

Учащиеся смотрят презентацию.

Учащиеся просматривают текст вслед за учителем.

Учащиеся сами читают текст.

-Работа над достопримечательностями Москвы.

Демонстрация дальнейших слайдов презентации.

Учитель предъявляет презентацию.

Дети по ходу делают записи в ассоциограмме.


-Систематизация информации о Москве.

Учитель предлагает проверить записи ассоциогрмм учащихся.

Заполните таблицу (с64у6с)

Озвучивают записи.

Учащиеся заполняют таблицу.

5.Контроль усвоения информации.




Учитель предлагает выполнить тест (в приложении)

Дети выполняют тест

После выполнения учащиеся обмениваются тестами и сравнивают с эталоном на доске. Выставляют друг другу оценки.


6.Подведение итога и рефлексия.

Оценивание учащихся.

Домашнее задание.


Подвести итог, что нового и интересного узнали сегодня на уроке.

Учитель комментирует оценки.

Учитель предлагает домашнее задание(65у7)


Выставляют оценки и записывают домашнее задание



Организационная ассоциограмма.





hello_html_m4d3c1ff1.gif




















Выбранный для просмотра документ москва1.ppt

библиотека
материалов
ВИД НА ГОРОД С ВЫСОТЫ ПТИЧЬЕГО ПОЛЕТА.
ДРЕВНИЕ СОБОРЫ КРЕМЛЯ
КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ. ХРАМ ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО (ПОКРОВСКИЙ СОБОР)
СОБОРНАЯ ПЛОЩАДЬ. В ЦЕНТРЕ - ГРАНОВИТАЯ ПАЛАТА
"БЕЛЫЙ ДОМ". ЗДАНИЕ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
МАНЕЖНАЯ ПЛОЩАДЬ.
КРЫМСКИЙ МОСТ ЧЕРЕЗ МОСКВУ-РЕКУ НА САДОВОМ КОЛЬЦЕ.
КИЕВСКИЙ ВОКЗАЛ
ДОМ АРСЕНИЯ МОРОЗОВА
ПАРК ПОБЕДЫ НА ПОКЛОННОЙ ГОРЕ.
ЗДАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ.
ЦАРИЦЫНО - БЫВШАЯ УСАДЬБА ЕКАТЕРИНЫ II
КАРДИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
ВИД НА БОЛЬШУЮ СПОРТИВНУЮ АРЕНУ
УЛИЦА АРБАТ. ПОРТРЕТ ЗА 5 МИНУТ.
МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК "КОЛОМЕНСКОЕ".
ПАМЯТНИК ЮРИЮ ДОЛГОРУКОМУ
ПАМЯТНИК ПЕТРУ ПЕРВОМУ
ПУШКИНСКАЯ ПЛОЩАДЬ. ПАМЯТНИК ПУШКИНУ
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВИД НА ГОРОД С ВЫСОТЫ ПТИЧЬЕГО ПОЛЕТА.
Описание слайда:

ВИД НА ГОРОД С ВЫСОТЫ ПТИЧЬЕГО ПОЛЕТА.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ДРЕВНИЕ СОБОРЫ КРЕМЛЯ
Описание слайда:

ДРЕВНИЕ СОБОРЫ КРЕМЛЯ

№ слайда 4 КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ. ХРАМ ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО (ПОКРОВСКИЙ СОБОР)
Описание слайда:

КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ. ХРАМ ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО (ПОКРОВСКИЙ СОБОР)

№ слайда 5 СОБОРНАЯ ПЛОЩАДЬ. В ЦЕНТРЕ - ГРАНОВИТАЯ ПАЛАТА
Описание слайда:

СОБОРНАЯ ПЛОЩАДЬ. В ЦЕНТРЕ - ГРАНОВИТАЯ ПАЛАТА

№ слайда 6 "БЕЛЫЙ ДОМ". ЗДАНИЕ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
Описание слайда:

"БЕЛЫЙ ДОМ". ЗДАНИЕ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

№ слайда 7 МАНЕЖНАЯ ПЛОЩАДЬ.
Описание слайда:

МАНЕЖНАЯ ПЛОЩАДЬ.

№ слайда 8 КРЫМСКИЙ МОСТ ЧЕРЕЗ МОСКВУ-РЕКУ НА САДОВОМ КОЛЬЦЕ.
Описание слайда:

КРЫМСКИЙ МОСТ ЧЕРЕЗ МОСКВУ-РЕКУ НА САДОВОМ КОЛЬЦЕ.

№ слайда 9 КИЕВСКИЙ ВОКЗАЛ
Описание слайда:

КИЕВСКИЙ ВОКЗАЛ

№ слайда 10 ДОМ АРСЕНИЯ МОРОЗОВА
Описание слайда:

ДОМ АРСЕНИЯ МОРОЗОВА

№ слайда 11 ПАРК ПОБЕДЫ НА ПОКЛОННОЙ ГОРЕ.
Описание слайда:

ПАРК ПОБЕДЫ НА ПОКЛОННОЙ ГОРЕ.

№ слайда 12 ЗДАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ.
Описание слайда:

ЗДАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕИ.

№ слайда 13 ЦАРИЦЫНО - БЫВШАЯ УСАДЬБА ЕКАТЕРИНЫ II
Описание слайда:

ЦАРИЦЫНО - БЫВШАЯ УСАДЬБА ЕКАТЕРИНЫ II

№ слайда 14 КАРДИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Описание слайда:

КАРДИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

№ слайда 15 ВИД НА БОЛЬШУЮ СПОРТИВНУЮ АРЕНУ
Описание слайда:

ВИД НА БОЛЬШУЮ СПОРТИВНУЮ АРЕНУ

№ слайда 16 УЛИЦА АРБАТ. ПОРТРЕТ ЗА 5 МИНУТ.
Описание слайда:

УЛИЦА АРБАТ. ПОРТРЕТ ЗА 5 МИНУТ.

№ слайда 17 МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК "КОЛОМЕНСКОЕ".
Описание слайда:

МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК "КОЛОМЕНСКОЕ".

№ слайда 18 ПАМЯТНИК ЮРИЮ ДОЛГОРУКОМУ
Описание слайда:

ПАМЯТНИК ЮРИЮ ДОЛГОРУКОМУ

№ слайда 19 ПАМЯТНИК ПЕТРУ ПЕРВОМУ
Описание слайда:

ПАМЯТНИК ПЕТРУ ПЕРВОМУ

№ слайда 20 ПУШКИНСКАЯ ПЛОЩАДЬ. ПАМЯТНИК ПУШКИНУ
Описание слайда:

ПУШКИНСКАЯ ПЛОЩАДЬ. ПАМЯТНИК ПУШКИНУ

Выбранный для просмотра документ тест о Москве.docx

библиотека
материалов

Moskau

Вопрос №1: Wann wurde Moskau gegründet?

1. im 12.Jahrhundert

2. im 13.Jahrhundert

3. im 14.Jahrhundert

Вопрос №2: Von wem wurde Moskau gegründet?

1. von Juri Dolgoruki

2. von Peter den Ersten

3. von Minin und Pocharski

Вопрос №3: Wo liegt Moskau?

1. an der Moskwa

2. am Donau

3. an der Wolga

Вопрос №4: Welche Sehenswürdigkeit nennt man Nr.1.

1. das Puschkin-Museum für bildende Künste

2. die Tretjakow-Galerie

3. der Kreml

Вопрос №5: Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Moskau?

1. Bolschoi -Theater

2. Burgtheater

3. Der Winterpalast









Общая информация

Номер материала: ДВ-561595

Похожие материалы