Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Какие мостики-переходы можно делать в email в ЕГЭ по английскому?
Материалы использованы с блога «Английский с Алекс Дар»
2 слайд
По структуре письма после благодарности за полученное письмо (и/или выражение положительных эмоций от его получения) мы должны перейти к своим вопросам.
Как правильно начать отвечать на вопросы?
Самая популярная фраза звучит так:
In your email you ask (asked) me about …. (возможны оба варианта);
И далее должно идти существительное или герундий (my childhood, shopping, living in a big city, my favourite season) о том, о чём друг задаёт первый вопрос.
Ещё важно не забыть артикль (если он нужен) или притяжательное местоимение.
«Логические мостики» для перехода от одной части письма к другой – важнейшее условие правильной организации текста. Если экзаменуемый после ответов на вопросы друга сразу задаёт свои вопросы, не предваряя их каким-либо «логическим мостиком», – это также нарушение организации текста. Каждое отсутствие логического перехода является логической ошибкой и отмечается в соответствующей строке дополнительной схемы.
3 слайд
Но эта тема тоже не всегда бывает "в тему", иногда она не отвечает содержанию первого вопроса или сформулирована очень обще. С этим надо быть осторожнее, чтобы не было ошибок по логике.
В следующем слайде несколько примеров вопросов и фраз-мостиков:
Также советуют брать это слово из темы письма (subject), которая есть в самом задание, вот тут:
4 слайд
Do you prefer to shop online or in regular stores?
In your email you asked me about shopping (my preferences in shopping).
Why do you think so many people move to big cities?
In your email you asked me about the reasons why people move to big cities.
What costume would you fancy wearing to a costume party?
In your email you asked me about a costume for a costume party.
… I know you’ve just moved to a new house. How do you like it there?
In your email you asked me about my new house.
Примеры
5 слайд
What do you usually do not to catch a cold?
In your email you asked me what I usually do not to catch a cold
.
Why do people want to have a dacha?
In your email you asked me why people want to have a dacha.
Иногда сложно сформулировать всё в одном слове. Тогда нужно повторить часть вопроса, но не запутаться в порядке слов. Например, с таким вопросом:
В этих предложениях мы используем косвенную речь, поэтому порядок слов должен быть как в утверждениях, т.е. нам не нужны глаголы-помощники:
do \ does \ did и нам не надо ставить знак вопроса на конце. По правилам грамматики здесь можно делать или не делать согласование времен, т.к. вопрос еще актуален (см. объяснение ниже).
Однако, к этому могут придраться, надо быть осторожнее. Поэтому есть смысл писать "you ask", тогда точно без согласования времён
6 слайд
О чём важно помнить? Когда мы переходим к своим вопросам, нам нельзя сразу же задавать вопросы:
By the way, what are your plans for the summer?
Но можно в таком варианте:
Как перейти к блоку со своими вопросам?
By the way, I’ve got some questions …
By the way, I also want to ask you some questions …
Также нельзя писать “Oh, what great news!” или “My congratulations!” без дальнейшего пояснения о чём это мы, т.е. без информации, которую мы получили от друга.
Переходя к вопросам другу, не забудьте о логическом «мостике», о вступительной фразе. Можно использовать фразу, предложенную нами выше (That’s exciting news about), можно просто написать: я хочу задать тебе несколько вопросов.
7 слайд
Добавим, что вопреки различным мифам в ЕГЭ нет «запрещённых» слов и фраз, но все слова и фразы должны использоваться логично и в соответствии с нормой современного английского языка.
Внимательно смотрите о чём нас спрашивают, не в самом письме, а в задании ниже. Это очень легко, даже формулировку менять не надо, всё есть вот тут:
Примеры фраз на следующем слайде:
8 слайд
Let me ask you a few questions about …
By the way, I’d like to ask about ….
By the way, I want to ask you some questions about ….
By the way, tell me (more) about your…
I’m curious about …
Anyway, tell me about your…
Вот такие фразы могут быть в качестве мостиков-переходов к вопросам другую:
Опять же, если не хочется писать о чём вы говорите конкретно (хотя здесь это несложно), то можно использовать такие фразы:
Now it’s my turn to ask you some questions.
Let me ask you some questions.
Но обращайте внимание, что нужно обязательно полностью проговорить то, о чем вы спрашиваете.
Например:
My history teacher got the annual award “Best teacher of the year”, I’m so happy for her!…
Let me ask you a few questions about teacher. What is his or her name?
9 слайд
Если есть желание, можно ещё раз повторить новость друга, с помощью таких фраз:
As for the news, I have some questions about ….
Great news about your ….
That’s interesting (amazing) news about ….
By the way, that’s wonderful news about …
You mentioned that …
Glad to hear about your….
I’m glad that you are ….
In your email you have written that ….
That is great news about …
It’s so nice that you …
10 слайд
Представьте себе реальное письмо, ваш друг его оправил и возможно уже забыл, о чём он там спрашивал или писал. Пишите так, чтобы ему было понятно на какой вопрос и как вы отвечаете. По поводу чего вы задаете свои вопросы.
Как видите, существует много способов выразить одно и то же. Самое главное не забывайте о логике, пишите так, чтобы было всё ясно и прозрачно.
6 364 678 материалов в базе
«Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Writing
Больше материалов по этой теме«Английский язык. 10-11 класс», Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Нимей Ирина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Методика преподавания раздела физической культуры "Легкая атлетика" в рамках дистанционного образования
Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия
Творческая работа с детьми (3-10 лет) по теме Космос
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.