Инфоурок Математика Другие методич. материалыМотивационный ресурс современного урока.

Мотивационные наклейки на уроках английского языка

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
39
25.05.2025

Материал разработан автором:

Бобкова Алена Андреевна

Преподаватель английского и немецкого языков

Разработок в маркетплейсе: 12
Покупателей: 121

Об авторе

Меня зовут Алена, я начинающий педагог. Преподаю английский и немецкий в языковой школе. Люблю работать с детьми (преимущественно начальные классы) и проводить интересные, творческие мероприятия. Я очень креативный человек, поэтому помимо преподавания и иностранных языков я интересуюсь фотографией, рисованием, писательством и другими творческими направлениями.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Бобкова Алена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Мотивационные наклейки можно использовать для поощрения учеников за их работу на уроке. В комплекте три листа с яркими, разнообразными дизайнами и подбадривающими надписями. Подойдут как для мальчиков, так и для девочек. Можно вклеивать в тетрадь или дневник.

Краткое описание методической разработки

Мотивационные наклейки можно использовать для поощрения учеников за их работу на уроке. В комплекте три листа с яркими, разнообразными дизайнами и подбадривающими надписями. Подойдут как для мальчиков, так и для девочек. Можно вклеивать в тетрадь или дневник.

Мотивационный ресурс современного урока.

Скачать материал

ШиленковаЕленаВалентиновна-учитель математики ГБОУ Гимназии № 1565»Свиблово».

Мотивационный  ресурс современного  урока.

Мотив - это внутреннее побуждение личности к тому или иному виду активности (деятельность, общение, поведение), связанной с удовлетворением определенной потребности. Мотивация - это общее название для процессов, методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, к активному освоению содержания образования.

Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут:
•        анализировать свои действия;
•        самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия;
•        отличаться мобильностью;
•        быть способны к сотрудничеству;
•        обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое положение в мире. В   соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия  – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни. процветание.   Вся учебная деятельность должна строиться на основе деятельностного подхода, цель которого заключается в развитии личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Ребенок не может развиваться при пассивном восприятии учебного материала. Именно собственное действие может стать основой формирования в будущем его самостоятельности. Значит, образовательная задача состоит в организации  условий, провоцирующих детское действие. При этом изучаемый учебный материал выступает как материал для создания учебной ситуации, в которой ребенок совершает некоторые действия :  делает  выводы,  находит, понятные  для себя объяснения изучаемого материала, осваивает характерные для предмета способы действия, т.е. приобретает наряду с предметными познавательные и коммуникативные компетенции.

При изучении нового материала я использую проблемный метод обучения. Считаю, что процесс мышления берёт своё начало в проблемности  познания. Проблемное обучение – это “начальная школа” творческой деятельности. Оно основывается на теоретических положениях американского философа, психолога, педагога Дж. Дьюи (1859-1952). Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей. Проблемное обучение основано на создании особого вида мотивации – проблемной, поэтому я предлагаю цепь проблемных ситуаций в сочетании с традиционным методом изложения.

Например:

Накануне  изучения темы «Прямоугольный  параллелепипед» , я попросила учеников 5-х классов поинтересоваться у родителей, какой метраж комнат в их квартирах и какова высота потолка. На уроке я предложила каждому ученику сделать смету ремонта его комнаты, предварительно рассчитав расход  строительного материала. Конечно, после такого расчета ребята сами, без моей помощи вывели формулу площади поверхности прямоугольного параллелепипеда, а затем и куба.

В конце изучения темы, я попросила ребят обобщить все пройденное в некоей творческой работе, которая показала бы, где они будут использовать полученные знания. Работы получились очень разнообразными, начиная от стихов, заканчивая рисунками и разнообразными рассказами.

Вообще, я считаю, что  учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого новые  требования   ФГОС  к организации учебно-воспитательного процесса в школе не могут существовать.  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мотивационный ресурс современного урока."
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мотивационный ресурс современного урока.

Данная тема была представлена мной на педсовете по ФГОС. Данное выступление было иллюстрированн работами учащихся. Это были презентации, стихотворения расказы даже небольшие постановки.В выступлении приводится лишь один пример, примененный мною на уроке, но существует много тем как в 5 классе,так и в более старших, которые можно точно также подготовить. Пример:

6-ой класс - "путешествие в пространстве" - тема "Отрицательные и положительные числа"

8-ой класс - "Проектируем собственный дом" - тема "Квадратные уравнения" "Площадь многоугольников"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 369 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.01.2015 2007
    • DOCX 15.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шиленкова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шиленкова Елена Валентиновна
    Шиленкова Елена Валентиновна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74464
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Родилась в Москве. Закончила радиотехнический факультет Московского энергетического института в 1986 году. Работаю учителем математики с 2001 года. Являюсь учителем высшей квалификационной категории. Лауреатом ВВЦ. Преподаю математику в 5 - 11 классах гимназии № 1565 "Свиблово". Веду активную работу в округе, оказываю методическую помощь молодым педагогам, постоянно транслирую свой опыт на окружных городских и международных мероприятиях.Средний балл ЕГЭ по математике у выпускников 2013 года - 86,7; 2014 года - 84,1. Являюсь классным руководителем. Награждена грамотой Министерства образования и науки, а также медалью "Почетный учитель РФ". Мои ученики уже на протяжении 4 лет становятся победителями и призерами Московской олимпиады школьников по математике.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 779 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективное обучение взрослых в корпоративной среде: преодоление сопротивления и современные подходы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Политические системы и мировая политика в условиях глобальных изменений

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Журналистика для школьников: практика и технологии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека
Смотреть ещё 6 034 курса