Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Мотивация родителей дошкольников к развитию музыкальных способностей ребёнка посредством кружковой работы художественно - эстетического цикла
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Мотивация родителей дошкольников к развитию музыкальных способностей ребёнка посредством кружковой работы художественно - эстетического цикла

библиотека
материалов


«Мотивация родителей дошкольников к развитию музыкальных способностей ребёнка посредством кружковой работы художественно-эстетического цикла »

Основное содержание образовательной области «Музыка», к которой мы успели привыкнуть в логике Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ Минообр науки России: от 23. 11. 2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования», от 20.07.2011 №2151 «Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» утратил силу, теперь представлено в образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» наряду с изобразительным и литературным искусством. Первое, что следует отметить, познакомившись с ФГОС дошкольного образования – это ориентация нового документа на социализацию и индивидуализацию развития ребёнка. Образовательная программа дошкольной образовательной организации формируется как программа психолого – педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста. Это основной ориентир для специалистов и воспитателей в преломлении музыкального содержания программы в соответствии со Стандартом. Актуальность своей работы считаю в том, что занятия в кружке по обучению игре на музыкальных и ударно - шумовых инструментах, развивает музыкально-ритмические способности, способствует общему развитию; умственных способностей, психических процессов - мышления, памяти, внимания, слухового восприятия, ассоциативной фантазии, развития мелкой моторики, двигательной реакции, что очень важно для детей дошкольного возраста.

Без развития музыкально-ритмических способностей дальнейшее музыкальное развитие становится очень ограниченным. Перед ребенком встает стена непонимания. Ему трудно проявлять музыкально творческое мышление и ассоциативной фантазии.  Чувство ритма даёт возможность и шанс каждому ребёнку выразить себя, показать своё отношение к музыке в различных движениях, жестах, игре на музыкальных инструментах,  воспитание с помощью музыки духовно-богатой, творческой, всесторонне-развитой личности, проявлять индивидуальные способности детей, их обучение детей совместному музицированию, умению слышать не только себя, но и других участников кружка. Без развитого чувства ритма, метроритмического чувства всестороннее развитие  ограничено. Все процессы в природе и в организме человека происходят в определенном ритме. Б.Теплов указывал, что ритм в музыке воспринимается не только слухом и сознанием, но и всеми клетками организма. При слушании музыки, у человека возникает интуитивная потребность двигаться и даже дышать в ощущаемом ритме. Воздействие ритма на слушателя очень сильно, и эмоциональный отклик на ритм является как бы простейшим, первичным проявлением музыкальности. Важно и воспитание чувства темпа, тесно связанного с равномерностью метрической пульсации.

Поэтому очень важно вовлечение родителей, чтоб они поняли значение ритма музыки на психико – эмоциональное развитие детей. Успешное взаимодействие возможно лишь в том случае, если детский сад знаком с воспитательными возможностями семьи ребенка, а семья имеет представление о дошкольном учреждении, которому доверяет

воспитание ребенка. Это позволяет оказывать друг другу поддержку в развитии ребенка, уделять своим детям внимание и поддержку в освоении развития чувства метроритма, которое считается определяющим для дальнейшего обучения детей музицированию и музыкального развития в целом. Родители должны стать заинтересованными участниками в процессе овладения детьми элементарными приёмами игры на музыкальных инструментах: требуется внимание, память, усидчивость дошкольников, навыков правильного извлечения звука, что невозможно сформировать без помощи семьи. Для того чтобы заинтересовать родителей в проводимой мной работе стала приглашать их на занятия кружка с темами «Развитие чувства ритма дошкольного возраста посредствам использования здоровьесберегающих технологий», «Влияние текстуры самодельных музыкальных инструментов на восприятие музыки». Провела мастер класс «Учимся играя», где показала родителям, приёмы игры на ударно – шумовых инструментах, особенно на ложках, для того чтобы дети могли играть дома. Составила для родителей пособие «Народный инструмент своими руками» по изготовлению ударно – шумовых инструментов в домашних условиях совместно с детьми. В пособие поместила фотографии детей в народных костюмах с ударно – шумовыми инструментами и сделала описание материала изготовления того или иного инструмента, также поместила и чертежи изготовляемых инструментов. Родителям постепенно стало интересно принимать участие в проводимой мной работе, они стали видеть результаты совместной работы. У детей стал формироваться устойчивый интерес к музицированию, как форме коллективной художественной деятельности и потребность в этой деятельности. Совместное музицирование способствовало умению следовать общей идее: сформировало творческое отношение к процессу обучения, способствовало развитию общих музыкальных способностей. Каждый ребёнок стал активным участником совместного музицирования, непроизвольно дети стали выбирать инструмент и проигрывать своё видение импровизации мелодий, меняя ударно шумовые инструменты. Благодаря игре на ударно – шумовых инструментах и игрушках самоделках, дети стали более коммуникабельными, могут выступать перед большим количеством людей, активно принимают участие в мероприятиях проводимых сельской администрацией, выступая перед ветеранами и участниками ВОВ, тружениками тыла, а также участвуют в районных конкурсах. Наши дети становились Дипломантами 3 и 2 - степени в районном конкурсе «Планета песен» 2011 и 2012г, Лауреатами 2 степени районного конкурса «Планета песен» 2013г за исполнение русской народной песни «Долговязый журавель» в сопровождение ударно – шумовых инструментов. Родителям приятно приводить детей на выступления слышать слова благодарности в адрес их детей. На родительских собраниях в детском саду родителям вручаются Дипломы, полученные их детьми на конкурсах. Таким образом, совместная работа дала положительный результат, заложив возможности бережного отношения к детскому творчеству, родители повысили свои знания и умения в воспитании детей, способствующие развитию индивидуальной личности ребёнка.



Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала ДВ-200915
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх